4. 每位教師在課堂結束後要認真寫教後札記和課堂反思，進一步落實課堂教學要求及檢查措施，切實提高課堂教學效率。
(二)提高教師自身素養
1．年級定期組織優秀教師進行年級公開課，教師嚴格執行聽課制度，深入教學實際，走進課堂，在實踐中學習先進經驗，不斷總結成功經驗，總結研究成果，提公升研究價值。
2．有機會多走出去學習外地的先進經驗，提高教研水平，指導教學實踐。如條件允許，有針對性地組織學習專家、學者的專題報告；積極組織一線教師進行課堂教學、教育教學改革的傳經送寶活動。
（三）開展競賽活動，提公升整體水平
1. 結合教材內容，聯絡學生實際，多開展徵文、書法、演講、辯論等比賽，讓學生在比賽中提公升自我。
2. 在學生中組織開展「比、學、趕、幫、超」學習競賽活動，掀起新一輪學習熱潮。
「比」：一和自己比，二和別人比，三和班級比。通過三比，尋找差距，確定位置。
「學」：一學先進學習方法，二學刻苦學習優秀人物，三學合理安排學習時間。通過三學轉變學生學習態度，夯實學生良好的學習習慣。
「趕」：學生確立乙個遠期目標，要求學生在一定時期內趕上他（她），讓學生享受成功的喜悅。
「幫」：發揮團隊精神，以合作小組為單位，互相幫助，共同提高。樹立「小組榮我榮，小組恥我恥」的思想觀念。
「超」：超越自我，超越他人。讓學生在學習上確定乙個近期趕超他人的目標，從而樹立學生學習的自信心和上進心。
3．開展作業評比和十佳百優學生表彰。每學期在期中和期末，進行全年級作業展評；根據階段質量檢測，對學生進行表彰，最大限度的去挖掘學生學習的動力和積極性。
（四）請名師專家進行講座，為明年中考做準備
邀請本校有經驗的教師和校外專家為學生舉行講座，讓學生意識到九年級的競爭性和中考的殘酷性，從心理上為中考做準備。充分意識到中考近在眼前，打一場有準備的戰役。
（五）加強對教師的課堂規範約束
在如此嚴峻的形勢下，嚴格規範和要求教師的課堂行為，要求教師的課堂必須出成果，出效果，不能糊弄學生，要抓住班級尖子生，保住班級的優秀率和及格率，只有年級督促教師，教師才能督促學生，提高成績。
（六）制定合理有序的教學進度，為教學把握時間命脈
在區教研室的教學進度標榜下，各備課組制定合理的教學進度，原則上略早於教研室進度表，硬擠出足夠的複習時間來進行有針對性和充分的複習，保證學生能系統地、目標明確地構建知識體系。
上學期九年級物理教學工作計畫
九年級物理教學計畫 2014 2015學年度上學期 羅甸縣木引中學羅紱會 九年級是初中學生的最關鍵一年，每個學生都在想希望能考上乙個理想的高一級學校，作為教師，就是要盡可能的幫助他們走好這一步，在 以學生為本 這樣乙個教學理念下，對本學期的物理教學作出如下的工作計畫 一 指導思想 以黨的十八大精神為...
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黃軍容一 指導思想 1 在教學過程中要面向全體學生，激發他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，使他們在學習過程中發展綜合語言運用能力，提高人文素養，增強實踐能力，並培養他們的創新精神 2 突出學生主體，尊重個體差異，讓學生在老師的指導下構建知識，提高技能，活躍思維，展現個性，發展心智...
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新的學年開始了，為了在有效的時間內有目的 有計畫的搞好歷史學科教學，特制定本計畫。一 指導思想 以學校計畫為指導，著眼於學生的發展，注重弘揚各民族的優秀文化，重視學生的思想情感教育，培養正確的世界觀 價值觀和人生觀。注重 性學習，倡導探索新的教學途徑 改進教學方式和教學手段，開展豐富多彩的教學實踐活...