烏魯木齊縣小渠子中學2013－2014學年第二學期
學校工作計畫
一、指導思想：
以黨的教育方針為導向，全面貫徹落實縣委十二屆五次全委(擴大)會議精神，以全面提高雙語教育質量為中心，不斷更新教育理念，大力提高素質教育的水平，不斷創新，夯實基礎，強化習慣，培養學生的綜合能力，安全第一，預防為主。積極推進陽光體育活動，增強學生體質，爭創社會滿意學校和家長滿意教師。
二、工作目標：
(一)、教育教學工作
1、切實貫徹科學的教學常規管理，將雙語教育教學管理與教師量化考核相掛鉤。
2、繼續做好市二中**發展工作，做好經驗交流、學習活動。同時與縣域內學校互相交流，加強謝家溝教學點**交流工作，強化教學點的管理，經常性的督促和檢查教學點的教學常規，為提高教學質量，安排老師相互聽、評課及教研活動，加大兩校教學的互相交流。
3、我校計畫與烏魯木齊縣水西溝中學開展各項教學教研活動。
4、以課題研究為突破口，本學期通過專項課題研究培訓、交流等方式，鼓勵教師積極上報課題，爭取上報2到3個以上縣、市級課題。5、建立畢業班教師獎勵機制，同時第一次對畢業班全科及格率提出量化要求，達到預期的目標。
6、充分發揮骨幹教師的引領作用，增加骨幹教師人數，通過他們來帶動其他教師的教學水平。
7、根據學校實際情況開設手風琴特色班。
8、完成市級實驗教學達標校工作。
9、做好「名學校、名校長、名教師」宣傳、教育、上報工作。
(二)、黨建、德育、工會、團隊工作
1、抓好黨建工作，加強教職工政治理論學習教育，組織開展黨的群眾路線教育實踐活動。
2、利用各種節慶日、主題教育月，開展多種形式的教育活動，加強未成年人思想道德建設和學生養成教育。
3、進一步加強師德師風建設和精神文明建設工作。
4、開展「民族團結模範單位」建立活動，開展馬克思主義五觀、四個認同、三個離不開、新疆「三史」教育，為維護社會穩定、建立和諧校園、建立和諧做出貢獻。
5、師生統一著裝，在原有基礎上，對轉入的一年級、七年級新生、謝家溝教學點師生酌情解決著裝。
6、做好離退休、家庭困難教職工的走訪慰問和教職工體檢工作。
(三)、安全工作
1、按義務教育標準化建設要求，在樓內安裝監控。
2、做好安全、法制教育常規工作。
3、補充完善《烏魯木齊縣小渠子中學應急預案》
4、舉行全校性的消防安全演練**演練。
(四)、校園文化建設方面
1、加強環境育人建設，本著我校實際情況開展哈薩克民族文化教育，增加哈薩克民俗風情元素。
2、修建草坪圍欄，修整食堂旁邊行人路台階。
3、做好河西綠化園的設施維護。
4、配合做好河西運動場和學生宿舍樓的修建工作。
三、工作措施：
（一）管理工作：齊抓共管，務實創新，開拓進取
1、認真領會黨的教育方針。找準學習與工作、生活的結合點，堅持學以致用，爭創「社會滿意學校和家長滿意教師」。
2、以人為本、實行人性化精細化管理，科學開展層級管理，層層目標明確，級級工作負責。進一步完善《小渠子中學績效工資管理考核細則》將學校管理的各項工作具體化，做到人人有事做、事事有人做，處處有管理，事事見管理，提高辦學效益。學校領導班子發揚民主、分工協作、以身作則、開拓創新，組織好教育學習活動、業務培訓活動。
3、充分利用學校**建設，不斷豐富教師文化生活，積極發揮網路在日常管理、教育教學、家校聯絡和擴大社會影響上的作用。
（二）養成教育工作：深入研究，完善機制，講究實效
1、加強領導組織的組建落實。成立德育處、班主任、團支部、少先隊輔導員組成的養成教育領導小組，具體負責統籌學校養成教育工作，保證德育渠道和德育計畫的實施。發揮團、少先隊的組織作用。
2、深化愛國主義教育活動。堅持每週一次的公升旗儀式，將愛國主義教育內容系列化，認真組織宣傳，讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。利用各種傳統節日加強學生學校禮儀、社會公德、家庭美德教育，組織學生積極參與各種社會實踐活動，大力倡導為人民服務的思想、集體主義思想。
在進行以上各種教育的同時，切實加強國防、法制、環保教育、生命安全教育、心理健康教育。
4、建立學校、家庭、社會三結合教育體系。成立家長委員會。定期召開家長會，加大社會參與學校德育的力度， 協調學校、家庭、社會的三結合教育，從而為未成年人思想道德建設組建乙個更完善的教育網路。
在對學生開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的一切設施進行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發生，確保師生安全。切實加強心理健康教育，培養學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質，培養學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養學生適應社會生活的能力。
（ 三）教學工作：深化改革，開拓新路，不斷創新
1、加強雙語教學常規管理，樹立質量第一意識。為進一步激勵先進，鞭策後進。進一步修訂《小渠子中學教師年度考核細則》並嚴格執行。
2、積極開展優質課、示範課、 指導課的研究活動。教研組創新管理、規範活動、積極探索新形式下的教研經驗，每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效；每個人堅持紮實基礎、提高質量，探索讓學生全面、全員、全程、主動地參與教學過程，探索因材施教、分類指導的有效途徑，提高教學質量。繼續堅持每月一次的教學常規檢查，及時反饋檢查結果，責令糾正不足之處，並把檢查結果計入教師業務考核檔案。
3、以人為本，全面提高學生素質。不讓乙個孩子掉隊，進一步做好「培優幫困」工作，將教師個人「培優幫困」工作與教學獎懲結合起來，將「培優幫困」工作的檢查情況納入教師年度考核中，作為評優選模依據之一。
4、進一步探索作業設定方式、激發學生認真按時完成作業的積極性，定期舉行作業展評、寫字比賽活動，激發學生養成認真書寫的習慣。學校宣傳窗開闢專欄宣傳特長學生，同時設定學生書畫作文優秀作業專題等宣傳內容，鼓勵學生有個性、有特長發展。合理布置各室各窗，定期更換學習園地。
（四）師資培養：適應需要，提公升層次，完善結構
1、樹立職業、專業、事業三業並重的意識，全面貫徹《中小學教師職業道德規範》，嚴禁參賭、有償家教、體罰和變相體罰學生。「學最好的別人，做最好的自己」，弘揚愛校、愛崗、愛生的優良師德師風。
2、加強校本教研，提公升師資隊伍。根據上級通知精神， 建立以校為本的教研活動制度，促使學校發展和教師發展，努力使學校成為學習型組織。繼續開展課堂開放周活動，進行多次聽課、評課活動，把自培、互動、共享作為校本教研的核心理念。
3、進一步加強現代教育技術工作。進一步加強學校的現代教育技術工作，要求教師努力樹立「關鍵是意識現代化」的觀念，進一步掌握現常用的現代教育技術手段，每位教師都要掌握上網搜尋資料、處理資料以及收發電子郵件的本領。充分發揮網路資源在教學中的作用。
全員發動，全員參與，建設學校的網上資源庫，教師之間實現網路資源共享。進一步組織好教師遠端研修工作，為教師專業素養的提公升提供平台。
（五）安全及平安校園建立工作
1、建立健全學校安全工作建立平安校園工作領導小組，繼續推行領導安全值周輪流制度、護送學生過馬路制度，誰值班，誰主管、誰負責。 確定校長為安全工作第一責任人。明確崗位人員職責，嚴格執行責任追究和責任倒查問責制，學校與每位教師簽定安全責任書，進一步明確責任，為全年安全工作的落實打下堅實的基礎。
2、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規範》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防範意識，提高處理安全問題的能力
2、把對學生開展自我保護、自我生存及生命意識教育納入到校園平安建立工作之中去，定期對學校的一切設施進行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發生，確保師生安全。切實加強心理健康教育，培養學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質，培養學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養學生適應社會生活的能力。
3、加強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閒雜人員進入校園，外來人員進校要通知校長同意辦理登記手續方可入內。上課期間一律上鎖，不經校長或值周領導同意不得擅至出校門。
4、加強各種逃生演練，增強自護自救能力。
5、定期對校園平安建立工作進行檢查，尤其要對學校安全隱患進行反覆排查，發現問題及時整改、匯報。力爭取得上級領導支援，對學校南校牆進行重新修建。
（ 六）體衛藝工作：
1、各班級抓好兩課兩操質量，要求動作靜、齊、快。組織好大課間活動和本校趣味運動會、跳繩 、桌球比賽，開展各類興趣小組活動，促使學生體魄健康、身心快樂度過每一天。
2、校兼職健康教育教師要加強衛生宣傳、疾病預防、學生體檢等健康教育，控制近視新發病率，以養成學生良好衛生習慣。創造條件，完善衛生檔案。
（七）實驗教學工作
全面實施新的課程標準(教學大綱)，開展實驗教學、實驗**，培養學生的動手能力和創新精神；對實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果、開齊開足實驗教學課程，演示實驗和學生實驗開出率達100%，引導學生能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力
（八）服務保障：增強責任，改進方法，完善服務
學校的後勤、財會、圖書、檔案等工作，明確角色，為教育教學主動服務，為師生主動服務，甘當勤務員。
1、後勤工作人員要深入教師了解情況，及時搞好日常教學的後勤服務，確保教學需要
2、嚴格校產登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用。嚴格財務制度，按規定收費，定期清帳理財，做到財物相符，開支合理，帳目清楚。
3、認真、細心做好學校檔案、圖書、保管等工作。
4、關心教師，不斷提高教職工生活水平。
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