一、指導思想
本學期我校德育工作繼續以《公民道德建設實施綱要》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規範》為指導，以辦人民滿意的教育為宗旨，以繼續推進公民道德教育為主線，以建立文明班級為抓手，以活動為載體，以育人為落腳點，堅持科學發展觀，落實學校工作計畫，高度重視學生的行為習慣養成教育，努力培養學生的新形象，不斷開創我校德育工作的新局面。
二、工作目標和措施
(一)加大力度，堅持不懈，著力抓好德育師資隊伍建設。
1、繼續開展政治學習。組織教師學習黨的政策法規，特別是有關教育的法律法規，緊跟時代步伐，依法執教，使廣大教師講大局、講團結、講穩定。
2、繼續加強師德師風建設。倡導教師甘清貧、講奉獻，提高教師的精神境界。強化師德建設，通過持之以恆的師德教育，提醒教師不斷增強為人師表、教書育人的自覺性。
3、嚴格考核方案，設定高壓線，強化師德師風建設。
4、班主任隊伍建設常抓不懈。
(1)加強班主任工作研討。針對思想工作和班級管理方面的先進典型，適時召開班主任工作研討會。
(2)努力提公升班會課質量。結合教導處安排，將班會課時間統一，制定統一內容，同時結合各班實際，充分調動全班學生，特別是班委會成員的積極性，要讓主題班會活動繼續成為學生思想教育重要陣地。
(3)加強對班主任的培訓工作。通過對班主任的培訓，統一認識，不斷提高班主任工作水平。
(4)完善《班主任工作量化考核》，做到過程管理和業績考核相結合，公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估，充分調動班主任的工作積極性和主動性。
(二)拓寬渠道，注重實效，廣泛開展德育實踐活動。
大力加強德育實踐環節，把激發和組織學生參加德育實踐活動作為提高德育工作實效的乙個重要途徑。
1、開展一系列豐富多彩的校園活動。
(1)以每月一主題，與少先隊部聯合開展藝術節、英語節、科技活動、讀書活動等各類文體活動，活躍學生校園生活，展現學生的個性特長。
(2)配合有關重大節日和紀念日開展相關主題教育活動。
(3)辦好學期初的開學典禮，對新生進行入學教育。
(4)精心安排學生做好在國旗下的講話和繼續開展大課間活動。
2、繼續開展星級陽光少年評選活動。
全校開展爭創五星級陽光少年活動，從學生的學業素養、思想品德素養、身心健康素養、個性特長素養四個方面對學生進行評價，重視學生的學習過程、方法和結果，關注學生成長發展中的需求，引領學生全面發展。
3、充分利用公升旗這一德育主陣地，教育學生擁有遠大的理想抱負和強烈的愛國主義精神，要從公升旗儀式的態度上端正每乙個學生的思想認識，杜絕一切不嚴肅不恭敬的行為出現。
4、大力開展安全和法制教育，開展知識競賽，**展覽，專家講座等活動，促使學生增強安全法律意識，並內化為自主行為。學校要制訂切實可行的安全管理制度，按照防止學生傷害事故的管理規則要求，與班主任簽訂《安全責任書》，努力避免安全事故的發生。
5、切實抓好少先隊工作。
(1)通過公升旗儀式、紅領巾廣播站、小主人電視台、鼓號隊訓練、值周檢查等活動，活躍學生身心、提高學生素養，培養高尚的思想品德和良好的行為習慣。
(2)做好新隊員入隊工作和紅領巾廣播站宣傳教育活動。
6、發揮心理諮詢室的作用，積極開展心理健康教育。
7、構建德育教育網路，加強學校和家庭以及學校和社會的聯絡。充分利用校信通這一平台為師生提供便利和幫助。定期召開家長會，聽取家長對學校教育教學各方面工作的意見和建議。
通過發放《告家長書》、開家長會等形式，多渠道與家長溝通資訊，取得家長的理解、配合與堅持，讓學校教育和家庭教育齊發展、共進步。
(三)嚴格常規，狠抓落實，創新德育工作的管理制度
1、進一步加強德育課程建設。按照新課程改革的要求，切實加強思品課的教改力度，繼續抓好學科滲透德育的研究，組織開展思想品德課和主題班會課的觀摩評比活動，充分發揮課堂主陣地的育人功能。
2、以六心教育為載體，以養成教育為抓手，力爭校風學風呈現新面貌。要立足於抓好學生的學習常規、活動常規。切實落實《小學生日常行為規範》、《小學生守則》，開展知禮儀、講誠信、多寬容、合作、敢創新為主題等活動。
提高學生自我管理、自我教育的能力，要重視學校公物的愛護和維護。
3、檢查到位，反饋及時。各項活動力爭有安排、有規則、有督導、有檢查、有反饋。
4、繼續執行值周常規流動紅旗評比制度。每天公布班級常規檢查結果，根據常規檢查結果，每週按常規積分高低，各年級組評選出乙個獲得流動紅旗的班級，表揚常規管理先進班級，指出常規檢查扣分較多的班級及原因。
(四)、突出重點，把握難點，深入開展德育科研工作
1、進一步加強校園文化建設，全力為學生的健康成長營造良好的物質、精神、制度環境。本學期要重點開展國學教育活動，把校園綠化、美化、淨化與校園的書香文化相結合，形成一牆一壁會說話、一磚一瓦都含情、一草一木都有靈的文化氛圍，建立書香校園。
2、著力探索小學開展心理健康教育的新思路，加強培訓，落實內容。注意典型案例剖析和創設情境教育，注重個別心理輔導和團體心理輔導相結合，努力消除學生在學習、交往等方面的心理障礙。心理健康教育的課題要逐步深入，取得實效。
3、辦好校刊，並逐步完善校園**，不斷豐富**內容，使之成為展示xx小學師生風采的又一視窗。
小學20XX 20XX學年第二學期德育工作計畫
一 指導思想 以 小學生習慣養成教育 為指導，以學校德育教育目標為依據，以培養健全人格教育為目地，以強化行為規範養成教育為主線，針對我校學生實際情況制定以下德育計畫，並步步踐行德育工作，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。不斷增強德育工作的主動性 實效性，形成全員參與的德育模式，力爭形成德育教育特...
小學20XX20XX學年度教學教研工作計畫
一 指導思想 認真貫徹落實黨的十七屆六中全會會議精神，緊緊圍繞市 區教育局教研室和學校20xx年工作要點，用科學發展觀統領教學工作，深化學校 和諧 發展 文化 品位 的主旋律，紮實推進課程改革，加強教學精細化管理，提公升全體教師執教能力，提高課堂教學效率，加強校園文化建設，全面提高素質教育的質量。優...
20XX 20XX年小學黨支部工作計畫
指導思想 20xx 20xx年第一學期，我校黨支部要按照寧河縣教育系統黨建工作的總體要求，以 理論 科學發展觀為指導，以學習貫徹十八大精神為動力，以現代化建立活動為主線，按照 抓學習，抓規範，抓特色 的思路，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用，加強和改進黨的思想作風建設，切實加強師...