2023年小學上學期教導處工作計畫4

2022-10-20 13:54:13 字數 2094 閱讀 5697

方案計畫參考範本

目錄:2023年小學上學期教導處工作計畫一

2023年小學上學期班主任工作計畫年級二

2023年小學上學期班主任工作計畫年級三

2023年小學上學期班主任工作計畫年級四

2023年小學上學期教導處工作計畫一

一、指導思想

新學期,教導處將以學校和市局教研室工作計畫為指導,進一步樹立服務意識、規範意識、質量意識、發展意識,大力推進素質教育。

堅持以提高質量為中心,以養成訓練為基礎,以強化管理為抓手,追求有效教學,打造智慧型課堂,關注教師發展,全面落實校本教研、常規管理、質量提公升、學生發展等工作,推動我校教育教學工作再上新台階。

二、工作目標

1.規範管理。

落實教研組和備課組活動規範,加強備課、上課、作業批改、輔導、檢測一條龍質量監控,教學常規管理進一步規範化、精細化,在「有效、高效」上下工夫,切實提高教師教學「七認真」的規範性。

2.提高質量。

以「行政督查」、「教學常規檢查」、「校本教研活動」、「教學質量監測」、「教育教學專題沙龍」等活動為平台和契機,提高課堂效益,減負增效,提高各年級各學科的合格率、優秀率。提高學生學業水平,促進學生全面發展,提高育人質量。

3.打造品牌。

在「書香校園建設」的引領下,打造學校國學特色,豐富學校特色文化,提公升師生的文化內涵。進一步完善「國學經典教育」校本課程的實施。努力組織教研組構建國學課的授課模式,做深「國學教育」課程。

4.凸顯成效。

深入開展以智慧型課堂為主的教學研究活動,積極推進課程改革。通過系列活動,促進課堂教學質量的提高,促進青年教師的教學業務素質和骨幹教師知名度的提高,促進學業質量檢測與評價水平的提高,促進學校在各級各模擬賽中成績的提高。

5.發展學生。

組織開展各類師生活動,進一步豐富校園生活,讓學生在活動中獲得文化的薰陶,精神的提公升,人格的完善,全面提公升師生綜合素質。

三、工作重點:

提高課堂質量提公升學生素養

四、具體措施

(一)以教學常規管理為抓手,穩中求進,做好教育教學工作。

1.課堂監控。

全面落實課程計畫,嚴格按課表上課,按教學進度、備課內容上課。堅持三分鐘候課制,組織好每節課前兩、三分鐘的精典欣賞。按時下課,每天按時處理學生的作業,不體罰和變相體罰學生。

對教師上課情況採取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查,校行政人員及教研組長深入教學第一線,廣泛深入地了解教師的日常教學情況。

對新進教師和課堂教學能力相對薄弱的教師,尤其要加強指導與交流,要適時進行診斷性的聽課和評價活動,幫助他們找出存在的問題,提出改進建議,促使這部分教師迅速成長。

2. 「七認真」檢查。

開學初對教師的備、講、批、輔等工作提出明確的要求,並在今後的工作中加強檢查與指導,採取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式,全學期教導處進行兩次以上大型教學檢查,檢查一次總結一次,並將檢查結果納入教師工作考評之中。

(二)以開展校本教研為載體,豐富形式,提公升教師專業能力。

3.加強理論學習。

各教師要充分利用網路、圖書資料等平台加強學習;各教研組要利用分組研討時間,分散組織學習與學科相關的理論性文章;教導處要協同教科室定期組織學習心得交流,開展學習心得評選。要爭創學習研究型教師和學習型學校。

4.紮實校本教研。

要深入開展智慧型課堂教學的研究,通過研討課、撰寫**、校本教研等多種形式的研討,提高教師的業務能力。各教研組要及早落實各教師學科活動日展示課的內容,認真制定計畫,精心組織活動,結合學科、個人教學特點開展智慧型課堂教學實踐研究。

每位教師要充分認識到聽課是一次有效的學習機會,在聽課過程中要認真記錄,用心思考,在鼓勵的基礎上大膽指出不足,提出建設性意見,與上課教師、學生、內容產生思維的碰撞,在過程中提公升個人對課程、課堂的理解。提倡跨教研組、跨學科聽課,強化學科之間的整合。

(三)以提公升教學質量為中心,紮實工作,提高各科學業水平。

5. 強化質量意識。

各年級各學科均要把好質量關,扎扎實實完成學科教學任務,要向課堂四十分鐘要質量,每位教師要把好課堂教學關,正確把握課堂教學目標,多探索課堂教學的新方法、新思路、新形式,要多研究學生課堂的表現,提高教師在課堂教學中的適應能力與隨機應變能力,讓課堂真正成為學生發展的主陣地。結合上學期考試情況,教導處要跟蹤分析,對薄弱環節跟蹤調查指導。

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