古魯板蒿中學2017—2023年度上學期教導處工作計畫
一、指導思想
以學校工作的總體思路和工作目標為指導，進一步深化課堂教學改革，強化學生的課堂主體地位，全面推進素質教育。充分發揮教導處的「管理、服務、指導、檢查、評價」職能，加強教育教學流程管理和目標管理，努力提高管理效益，提公升教育教學質量。
二、工作重點
1、認真貫徹上級各項規定，開足開齊課程。促進學生德智體全面發展。
2、嚴格執行教育局規定，規範操作，學生均衡分班，師資均衡配備。
3、狠抓教學常規管理，規範教學行為，提公升我校教學質量。積極建立教育現代化先進初中。
4、加強青年教師的培養。以課堂調研、集體備課和「高效課堂」為平台，充分發揮學校行政、教研組長和各級各類骨幹教師的示範引領作用，促進青年教師更快、更好的發展，提公升學校教師的整體水平。
5、進一步深化課程改革，打造高效活力課堂。本學期將繼續在原有基礎上進行教學改革，引導教師學習全新教學理念，更新教學觀念，提高課堂教學效率。
6、結合年級和學科特點，加強學習方法的指導，強化學生良好學習習慣。1）重視和加強七年級數學教學，做好小公升初的數學教學的銜接工作，為今後的數學教學和學生今後的發展打下紮實的基礎。2）重視和加強初二物理、初三化學的入門教學。
讓每位學生從思想上充分認識到學好新學科的意義和重要性。
7、尊重學生個體差異，關注每位學生發展。重視後進生的轉化和優生的培養，全面提高教育教學質量，力爭全校三個年級期中、期末質量檢測中各學科平均分、合格率、優秀率均能有更大的提高。
三、主要工作及措施
（一）、加強學校師資隊伍建設，促進教師全面發展
1、繼續開展好集體課活動，營造良好的、積極向上的教科研氛圍，促進教師教學技藝的錘煉和教學水平的提公升。
2、積極組織、合理安排教師到兄弟學校觀摩學習，並積極邀請專家來校指導，拓展教師視野，豐富教師體驗，提公升教師水平。充分借助「課改」這一平台，不定期派教師進行交流學習，並請共同體學校教師到我校研討指導。
3、大力加強青年教師培養力度。學期初我們將先進行新教師的課堂教學考評，為新教師定位，為新分配教師、教學薄弱教師和新教畢業班教師配備教學質量較高，教學經驗豐富的教師，通過師徒結對這一形式，促進這些青年教師的快速成長，為我校的可持續發展提供不竭動力。
（二）狠抓教學常規的落實
1、強化集體備課。
教師要在自主備課的基礎上，參加集體備課，坦誠發表意見。青年教師要虛心向同行學習，要在交流、碰撞中不斷豐富、完善自己的備課。集體備課做到「五定五有」：
定時間、定地點、定內容、定要求、定中心發言人；有計畫、有落實、有記錄、有檢查、有反饋。集體備課每兩周一次，提前一周準備備課內容。集體備課後，對原教案要進行修改、調整，進行二次或多次備課。
集體備課遵循「獨立思考、集體研討、資源共享、切合實際」的原則；集體備課要在個人提前鑽研教材的基礎上，先行自備，然後帶著問題和看法，參加備課組活動，集體研討教材、教法、學法；明確教學目標、重點、難點，選擇符合學生認知規律的教學方法；集體備課必須有重難點內容剖析的環節，真正做到輻射、分享和交流碰撞。學校領導認真參加相應學科的集體備課（包括各類教研活動），對每次集體備課作好檢查記錄，並把該記錄作為對備課組的考核依據之一。
課時教學完成後，還要根據教學情況第三次對個人備課進行反思、修改、寫出教學反饋，及時進行教學反思，認真撰寫教後記，一學期不少於15篇；及時記錄教學典型案例，一學期至少2篇，從而不斷提公升教師個人業務水平。教學案中的例題、練習要優質、高效，不得將教學案變成習題冊。教導處將定期或不定期進行檢查，並及時反饋檢查情況。
2、認真開展課堂教學
（1）教師準時上下課，上課要用普通話。上課期間關閉通訊工具，不無故離開教室、早退。
（2）知識把握準確、清楚、主次分明。運用多種手段，突出教學重點、突破學習難點，三維目標到位；課堂訓練時間***，訓練形式多樣，訓練有實效。每節課都有當堂檢測環節。
（3）教師上課精神飽滿，語言表達準確、生動、富有感情。課堂上突出學生主體地位，平等對待每個學生，保證學生的自主學習時間，耐心傾聽學生的意見，尊重學生的不同見解，把學生的差異作為教學資源，師生共同思考、討論、**，確保學生的學習參與度。不體罰或變相體罰學生。
3、完善聽課制度。教導處繼續實施四類聽課：即調研課、隨堂聽課、組內賽課、集體備課研討課。
教研組長負責調研課，並對被聽課老師的教學進行檢查和反饋；隨堂聽課以聽本學科的課為主，參與聽課的教師必須要對本節課提出意見和建議；本學期教導處將繼續深入推進集體備課和「高效課堂研討課」。聽完課後要求本教研組教師全員參與評課、議課活動。每學期一線教師聽課不得少於20節，行政聽課不得少於40節。
本學期教導處將加大聽課檢查力度，所有上課教師都必有過程性材料，並記入年終考核，聽課必須通知教導處，或教導處在聽課時有記載為有效，杜絕上課、聽課造假現象。
4、規範作業。作業強調書寫規範，獨立按時完成，培養學生良好的作業習慣；對作業書寫、版面規格、用筆顏色、作業序號、做圖要求等都應有具體的規定。作業的內容必須保證與課堂教學內容的匹配。
每天課外作業總量上限按上級檔案規定執行。學科要有固定的作業本，不能以教輔資料、講義、試卷代替規範作業。中學語文學科每學期完成大作文不少於8篇、小作文不少於12篇。
在學期初的全體教師會上將重申作業要求，作業要落實「四精四必」。四精即「精選、精練、精講、精評」；四必即「有髮必收、有收必批、有批必評、有錯必糾」。
5、 規範考試及試卷分析。
命題要依據課程標準、教材要求，有信度、有效度，難易適當，面向全體學生，充分體現課程標準的要求和中考的導向，全面考核學生的素質發展狀況。每次考核後，要認真進行質量分析，集中進行講評，並指導學生自我分析，促使師生共同反思教學中的問題。充分認識考風對於學風、校風建設的重要意義，自覺遵守並教育學生嚴格遵守考試紀律，杜絕作弊行為，客觀反映教與學的狀況。
6、抓好培優補差工作。1）開學初，各班要根據學生各科情況，將偏科學生分解到各位教師，教師要利用課內課外時間重點關注，輔導這些學生。2）組建學生互助小組。
班主任根據學生情況安排座位，學生利用課堂討論，課後請教等方式進行互助學習。3）關注年級優秀學生，經常和家長溝通，確保學生成績穩定提高。
7、加強實驗課教學，發揮實驗室實踐功能效益，確保理化生實驗室演示分組開課率達100%。
8、加強體藝衛教學工作，舉辦好每年一次的全校田徑運動會，開展好足球教學工作，做好國家學生體質健康測試工作，充分利用體育課和大課間活動及課後活動時間，抓好學生的體育鍛煉，增強學生體質，力爭明年初三中考體育考試中取得佳績。每學期健康教育課不少於6節，做好學生因病缺課登記工作，在課堂中滲透環境教育、安全教育和衛生教育。
9、積極組織學生參加各類徵文比賽、繪畫比賽、學科競賽和科技創新大賽，激發學生學習興趣，開發學生智力，提高學生綜合素質。
四、具體工作安排：
九月份：
1、召開全體教職工大會教學常規安排
2、「課改」研討
3、開學典禮
4、2016－2017學年下學期期末質量分析會、2017中考質量分析會，成績優秀學生表獎
5、教學質量優秀教師評選、表彰。
6、9·15教學活動暨「課改」實驗
7、讀書活動
8、九年級月考
9、常規檢查反饋
十月份：
1、新教師、年輕教師培訓活動
2、新課標學習交流活動
3、全面課堂教學考評活動
4、讀書活動、國慶徵文活動
5、期中考試
6、期中質量分析、學情分析
7、常規檢查反饋
十一月份：
1、集體備課教研活動
2、讀書活動
3、教學能手、學科帶頭人上示範課活動
4、九年級月考
5、常規檢查反饋
十二月份
1、九年級學情分析
2、讀書活動總結評比
3、常規檢查彙總、考核
4、期末考試、質量分析、反饋與總結
古魯板蒿中學教導處
2023年９月18日
學年度上學期教學工作計畫
2012 2013上學期教學 工作計畫 新密市大隗鎮孫溝中心小學 二0一二年八月三十日 2012 2013上學期教學 工作計畫 一 指導思想 新學期我校教學工作在科學發展觀的指引下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，堅持立人為本，質量第一，和諧發展的辦學理念，抓好教師專業隊伍建設，堅持以解決課...
學年度上學期教學工作計畫
4 本學期將開展 學習力 課題的啟動工作，聘請專家有效指導，加快我校名校建設的腳步，同時申請我校為課改實驗校。在課改實驗中我們將以和諧發展 特色鮮明 兼收幷蓄 紮實有效 立足長遠為原則，通過科學管理，保證課改全面有效的實施 立足課堂教學研究，提高教師教學水平 狠抓教師隊伍建設，形成研究型教師群體 強...
學年度上學期教學工作計畫
2013 2014學年度上學期 教學工作計畫 2013 2014學年已經到來，為了更好的完成本學期的教學工作，特制定計畫如下。一 指導思想 按照科學發展觀和構建和諧校園的要求，積極推進新課程改革向縱深發展 進一步加強有效教學行為的研究，以 打造高效課堂 為工作主線，加大校本研培的力度，以教育科研為先...