2013-2014學年度上學期
教學工作計畫
2013——2014學年已經到來，為了更好的完成本學期的教學工作，特制定計畫如下。
一、指導思想
按照科學發展觀和構建和諧校園的要求，積極推進新課程改革向縱深發展；進一步加強有效教學行為的研究，以「打造高效課堂 」為工作主線，加大校本研培的力度，以教育科研為先導，進一步深化教學常規的精細化管理，強化教學工作的責任意識，質量意識，合作意識，全域性意識，樹名師、育優生、通過不斷提公升教學質量提公升學校信譽。
二、工作目標
1、進一步改變教師的教學觀念，提高教師業務素養和專業技能，紮實教學常規，積極培養教師使命意識、服務意識、名師意識，打造一支素質高、業務強、具備教科研能力、愛崗敬業、富有團隊合作意識的教師隊伍。提高教學質量，努力形成「科研領先、教育優質、個性張揚、人際和諧」的教學特色。
2、夯實學生基礎，培養學生結合生活實際解決問題的能力；進行學習方法指導，不斷培養學生自主合作**等學習能力，逐步養成良好的學習習慣。
高一重點在學習習慣養成，郊聯體成績爭三保四；高二重點整體提高，避免學生兩極分化，郊聯體成績文理保三爭二；高三重點樹立目標意識，注重學生的非智力因素培養，郊聯體成績文理科均保二爭一。
三、重點工作及具體措施
（一）教師隊伍建設方面：強化校本研培，更新教師觀念，不斷提公升教師的專業素質，繼續推進「三師工程」，本學期進行「名師工程」啟動階段，和「青年教師」工程研培階段。
1、依託各個教研組，繼續組織開展新一屆青年教師工程，結師徒對子，促進新教師成長。9月份將完成第九屆青年教師工程板書書法、課件製作等內容。
2、組織開展高階教師參加的「名師工程」，充分發揮高階教師在理論認識、教學實踐等方面的引領與示範作用，進一步挖掘學校教育教學傳幫帶的優良作風。
3、創造條件，讓教師走出去，努力開闊教師的視野。一方面向區、市、省推薦展示骨幹教師；另一方面盡可能組織教師參加各種校外研討培訓。
4、開展反思性教學實踐活動。教學至少隔案有反思、月隨筆凝練智慧型、學期自檢課提公升教學素養。高度重視學情分析，及時調整教學。
5、鼓勵教師樹立危機意識、學習發展意識，積極參加讀書活動和多種形式的自修學習。
6、按照市教育研究院的統一部署，開展「崗位大練兵」活動，練兵包括職業道德、教學基本功、教研科研能力、學生發展指導能力等幾個方面，並擇優推選出老師參加區、市的「崗位大練兵」比賽。
7、加強備課組、教研組建設
（1）各教研組要廣泛開展說課、聽課、評課活動。本學期，各教研組繼續進行組內公開課，提高整體業務水平爭創明星團隊。教研組長負責安排上課情況，備課組長組織聽課、評課，要求本學期全組教師公開課都要完成。
學校加強對組內聽評課的引導和監督。
（2）加強集體備課。明確分工，內容務實，加強教學研究，最大限度的減少低效勞動。發揮集團效應，帶動青年教師成長。
本學期結合「崗位大練兵」進行相關業務理論的學習，同時備課組內要進行說課和說綱、說題的展示活動。
（3）積極參加郊聯體的各項教學活動。
（4）鼓勵教研組從實際出發，開展多種形式的學生競賽活動，讓同學們在活動中激發學習興趣和樹立學習信念，活躍校園生活。
（5）鼓勵教研組依靠團隊力量進行學案教學和形成本教研組的課程資源庫、試題庫。
（6）教學研究關注教學方法，還要注意優化學生學習習慣和學習方法的研究與指導。
8、積極總結宣傳教學實踐經驗，並上傳到校園網，不斷豐富、完善教學資訊，並促進教學資源共享。
9、繼續開展教學開放日活動。
（二）深入細緻抓教學常規管理，落實教學工作檢查制度。
1、優化課程結構。進一步豐富、完善多元課程結構，並是之科學化；學期初，各個教研組要根據師生實際情況安排好選修課。
2、立足課堂教學
（1）倡導課堂觀察：除了各種教學工作會議、日常教學資訊反饋、教學資訊報等渠道外，提供各種公開課平台、反思性教學研究等，對課堂教學不僅要重管理還要重研究，反對重時間占用要提高對自己的課堂教學行為的自覺意識，加強有效行為。
（2）鼓勵和提倡教師使用多種教學手段科學有效規劃課堂教學，在課堂效益上多下功夫，以提高學生的學習興趣、學習態度、學習方法、學習習慣、學習能力為基礎增強課堂教學的吸引力，開發學生學習的主動性。
（3）繼續完善以學生學習專注度為考查物件的最專注課堂評比活動，堅持檢查經常化，保證日評比至少一次。
3、加強校本培訓，增大教科研力度。本學期鼓勵大家積極申請校內課題研究，只要與學科教學相關的都可以列如科研範圍，提倡撰寫與積累與教學相關的案例分析。
4、優化教學評價，積極探索教學常規工作量化考核及時反饋工作。
（1）教學常規檢查及時反饋，檢查的內容有：備課、聽評課、教學隨筆後記、課堂教學狀況、參加教研和集體備課情況、學生家長評價、練習題使用的規範性、學生輔導、作業布置情況等，檢查內容實名通報，通報結果做為教師教學考核的重要依據。注重課堂教學學生的滿意度、學生座談會、教學效果等綜合資訊的整合，全面考核教學行為。
（2）杜絕教學事故和影響教學秩序的行為發生。本學期重點強調不能出現強行占用學生自習課進行全員補課和無案上課、私自串調課、空課等現象。
（3）進一步完善《課堂教學學生評價表》《教研組評價表》《教學常規管理考核表》等教學管理規章制度，通過教學規章制度的保障作用、引領作用促進教學質量的提高和教師的專業成長。
（三）高三工作：整合力量、優化過程、科學複習，保證教學效益最大化。
1、加強教師群體的優勢與合力的形成、通過班主任主觀能動性的發揮和創造性的激發，通過備課組合力研究教學，穩紮穩打高質量，做好高考一輪複習工作。
2、以學生為主體，通過樹立紀律觀念、時間觀念、競爭觀念來全面迎接和駕馭備考階段的學習挑戰。
3、以管理為重點，科學的調整複習的方向和方法、重視教學資訊的收集、採用、甄別。積極參加郊聯體和瀋北新區高三工作教學研討會。
4、做好高三學生高考報名工作。
（四）其他工作爭創新的亮點
1、圖書資訊中心配合語文教研組做好閱覽課工作，積極完善期刊文章推介、讀書競賽活動和圖書閱覽的開放工作。
2、各實驗室、微機室等專用教室提高服務效益，為教學正常進行做好保障性工作。
3、把自主學習廣角建設成學生自我管理、自我發展的樂園，開發現有資源，最大限度地輔助教學。完善班級、教研**書角。
4、充分發揮地理、物理數字實驗室的功能作用，服務進行，提高效益。
學年度上學期教學工作計畫
2012 2013上學期教學 工作計畫 新密市大隗鎮孫溝中心小學 二0一二年八月三十日 2012 2013上學期教學 工作計畫 一 指導思想 新學期我校教學工作在科學發展觀的指引下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，堅持立人為本，質量第一，和諧發展的辦學理念，抓好教師專業隊伍建設，堅持以解決課...
學年度上學期教學工作計畫
4 本學期將開展 學習力 課題的啟動工作，聘請專家有效指導，加快我校名校建設的腳步，同時申請我校為課改實驗校。在課改實驗中我們將以和諧發展 特色鮮明 兼收幷蓄 紮實有效 立足長遠為原則，通過科學管理，保證課改全面有效的實施 立足課堂教學研究，提高教師教學水平 狠抓教師隊伍建設，形成研究型教師群體 強...
學年度上學期教學工作計畫
3 加強課堂教學管理 根據教學制度，確保常規教學秩序，落實教學工作基本環節，加大檢查力度，抓好考試的組織工作，提高考試的針對性 指導性 評價性功能 規範教師的行為，嚴肅組織紀律，加大檢查力度，教學領導每天不定期對教學工作進行檢查。以提公升我校的教風 師風 學風。教師的教學過程是關鍵。每乙個科任教師要...