學年度上學校教學工作計畫

2022-01-05 13:38:40 字數 1715 閱讀 1124

學校教學工作計畫

一、指導思想:

本學期以教育局工作為重點,以科學發展觀為指導,立足我校教育發展的實際,以素質教育和教育現代化工作為目標,以課程改革為中心,深入開展教學研究,樹立「以學生發展為本」的教育思想,不斷更新教學觀念,改變教師的教學行為和學生的學習方式,全面提高教學質量。

二、工作思路

規範教學管理,健全機制、完善制度,深入開展創新教學方式和學習方式的研討與實踐;真正更新教師觀念,促進骨幹教師的成長,全面提公升教師的整體素質;強化教育科研,促進教學和科研一體化。

三、工作要點及措施:

1、常規管理規範化,教學工作精細化。本學期,教學工作要注重過程管理,加強平時督促檢查的力度,做好各環節工作提出要求,並對檢查、記錄、反饋、整改和考核工作進行細化。

2、全面落實課程計畫,嚴格按課表上課,按教學進度,備課內容上課,不開無軌電車,提前進課堂,準時下課,每天按時處理學生的作業,不體罰和變相體罰學生。嚴格控制學生在校時間,按時清校。

進一步加強課堂管理,確保安全有序的課堂秩序,切實提高課堂教學效率。按課表上課,杜絕空課漏課現象發生

3、加強教師上課情況的督促檢查。採取了定期檢查和不定期抽查的方式加強教師上課情況的考核,並將結果納入了教師月考核。

4、組織好會課觀摩教學的備課、聽課和評課工作。本學期,組織好全校會課及觀摩課活動。開展校內觀摩課教學活動。

公開課觀摩課均要求授課教師書面寫出教學合一的講課稿,並組織人員進行評課,全面促進教師的專業成長。

5、學校在期中和期末也要對學生的學習情況進行統一的檢測,並對檢測的情況進行全面的總結,各學科要切實做好這項工作,及時分析教學中存在的優缺點,提出今後改進的措施。高度重視抽考工作。

6、紮實開展教研活動。各教研組在規定的時間要組織全體成員召開教研會議,會議內容主要包括教案和聽課記錄的互閱,講課評課,集體備課,業務學習等。開展科任教師每週寫一篇教學反思,學期做乙份教學設計、學期出乙份試題,學年上一堂公開課(觀摩課)活動。

7、切實加強了教師業務培訓和學習。加強新課標的學習,領悟每學年段的目標要求注重學習、轉變觀念、以推動新課改的順利進行。新的課程、新的標準、新的教學模式,需要用新的教學理念,教學原則來支撐,把這些踐行與課堂教學中,著重培養學生的創新精神和實踐能力。

在課改中我們要創設情境,鼓勵學生動腦、動手往做。達到三個轉變,即教師角色的轉變;學生地位的轉變;教學手段的轉變;採取四種方法:

(1)激發學習愛好,培養學生學習的主動性。

(2)教會學生學習、發展學生的自主性。

(3)營造創新教育氛圍,培養學生的創造性。

(4)面向全體,讓不同層次的學生都有所得。

8.進一步加強體育、藝術以及衛生工作。抓好體育與衛生工作,堅持每天的大課間活動,督促兩操按時進行。

9.開好衛生健康教育課,開展衛生宣傳活動,教師要重視對學生良好衛生習慣的養成教育,

10.合理安排學習、活動時間,合理留家庭作業。不加重學生課餘過重負擔

四、調動教師熱情,加強隊伍建設。

1、上期,我校開展青年教師講課比賽,一部分教師在活動中脫穎而出,一部分教師迅速成長。本期,我校將進行中老教師示範課,讓教師們在這樣的活動中相互借鑑,取長補短。不同的教學風格

2、鼓勵、支援教師參加學歷進修,組織教師參加繼續教育,切實提高教師的教育實踐水平。加強計算機及其網路技術的培訓,重點培養教師利用計算機多**進行輔助教學的能力、教育科研能力和應用資訊的能力。

馬友營蒙古族鄉中心小學

2014-9

學校教學工作計畫

2014-2015學年度(上)

馬友營蒙古族鄉中心小學

學年度上學期學校教學工作計畫

xx xx學年度上學期學校教學工作計畫 指導思想 為全面貫徹教育方針,落實我縣教育局倡導的24字教學模式,以質量意識為中心,憂患意識為動力,增強創新意識 法制意識,以求實 務實 落實 紮實的工作,爭取教學質量上的新突破。具體工作 1 開學初制定各種教學計畫,開足開全各類課程,維護課程課表的嚴肅性,教...

學年度上學期教學工作計畫

2012 2013上學期教學 工作計畫 新密市大隗鎮孫溝中心小學 二0一二年八月三十日 2012 2013上學期教學 工作計畫 一 指導思想 新學期我校教學工作在科學發展觀的指引下,全面貫徹黨的教育方針,大力推進素質教育,堅持立人為本,質量第一,和諧發展的辦學理念,抓好教師專業隊伍建設,堅持以解決課...

學年度上學期教學工作計畫

4 本學期將開展 學習力 課題的啟動工作,聘請專家有效指導,加快我校名校建設的腳步,同時申請我校為課改實驗校。在課改實驗中我們將以和諧發展 特色鮮明 兼收幷蓄 紮實有效 立足長遠為原則,通過科學管理,保證課改全面有效的實施 立足課堂教學研究,提高教師教學水平 狠抓教師隊伍建設,形成研究型教師群體 強...