煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？
家教是不是必須的，本身就有待於進一步**；誰知又冒出個托教。眾所周知，有償家教近年來遭到從上到下的一致聲討，但始終陰魂不散，當然是金錢在作怪了。而托教則本身就是隨著市場經濟的發展滋生的，目的純粹就為了搞銀子。
兩者可以說是殊途同歸，但由於生源問題，不免發生衝突，而且彷彿不可調和。
家教的弊端首先在於一些唯利是圖的教師，不在課堂學校下工夫，甚至有意藏一手瞞幾步，為自己撈取外塊打下堅實的基礎。托教應運而生，它利用當代很多家庭父母忙於生計，無暇顧及子女之困，乘虛而入。由於沒有具體的操作環節，也缺乏行之有效的方式方法，尤其沒有責任之約束，因此口碑甚差。
但作為一種擦邊的教育產業，它必須獲得效益；家教無疑是其最大的攔路虎。在沒有任何組織和部門對它進行明確的規範或取締之前，它肯定認為自身是合法的，而家教恰如過街老鼠，人人都可打，它為什麼就不能成為打殺之主力呢？
近年來頻頻發生托教中心向教育部門或學校狀告某些教師私下進行有償家教的事端，甚至聽風就是雨，肆意誣告，完全失去了起碼的職業道德和社會公德。他們為什麼就不能先完善自身，靠良好的聲譽和優質的服務去爭取生源呢？果真能如此，再行揭露有償家教的惡行，還能贏得「打假英雄」的光榮稱號呢！
俺以為，托教中心其實跟托兒所、幼兒園並沒有本質的區別，都在教育的行列裡，當然也就都負有培養下一代的重任。不管是教育部門還是工商部門還是它們在一定時期的聯合體，都有義務和權利負起檢查監督之職，絕不能任家教和托教率性而為，貽害後代。
2023年09月29日
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