【篇一】
本學期本著走進新課改，實施新課程，構建以學生主體的教學模式，努力提高學生的政史地綜合素養，提高教師的業務素質水平，提高課堂教學效率，根據學校工作計畫制定如下計畫：
一、更新教育理念：
認真組織師生學習新課程標準，了解政史地教學動態。立足於「學會生活、學會學習、學會創造。」形成以「學生為本，一切為了學生」的意識，確立「關注學生的發展需要」的育人觀，**「主動**合作」的學習方法。
給學生乙個空間，讓他們自己往前去;給學生乙個條件，讓他們自己去鍛鍊;給學生乙個時間;讓他們自己去安排;給學生乙個問題,讓他們自己去解決。努力培養學生的綜合素養。
二、必須做好的具體工作：
1、加強業務學習，做好學習札記，樹立終身學習觀念。
2、認真抓好教學常規的落實。
(1)抓好每學期學生的周記練筆檢查;
(2)抓好學生的課外閱讀
(3)進行「內容豐富、形式多樣、角度靈活多樣」的訓練。政史地教研組工作計畫(4)認真備好、上好每一堂課、備課要有針對性、既要備教材更要備學生，課堂教學不追求一定的模式，要追求學習的實效性。要關注學生，關注情感、態度等、價值觀及個性發展、關注過程與方法。
創造性地處理教村，建立反思意思，每堂課應使學生「喜歡聽、聽得懂、記得牢、會運用。」要「緊扣教材，新舊聯絡邊講邊練，因材施教。」
3、以教研促教學水平和教學質量的提高。
(1)每月一次全組集中學習討論，取長補短，形成良好的校驗風氣。
(2)每週一次備課組活動，認真進行說課活動，聽課活動和評課活動;
4、繼續組織好政史地興趣小組活動，積極推薦學生習作給校報及相關**。
5、注意個性學生的培養。在教學中，努力發現個性學生並積極加以培養。
6、各備課組認真做好本組活動計畫。
7、任課教師要認真進行教學反思，在教研的基礎上積極撰寫**並爭取教學**發表或獲獎。
8、鼓勵青年教師積極參加各項教學活動，如「青年教師的說課比賽」、「教學公開周」活動等。
【篇二】
一、指導思想
緊緊圍繞學校辦學理念「以學生發展為本」，引導廣大學生關注國際國內時事，激發學生的愛國主義熱情以及學習思想政治課、地理、歷史、心理課的積極性，提高我校學生的人文素養，全面推進素質教育。
二、夯實教學的常規工作
1、規範教研組和備課組活動的質量，每月一次教研活動，每兩周備課組活動，做到每次活動定人員、定時間、定地點、定主題，開展教學過程的專題式研究，開展備課組的隨堂聽課、評課，共同提高課堂教學的有效性。
2、教案要規範，各備課組的教案模式要統一，同時做到一課時一教案，各備課組長在備課的活動中，要定期檢查組員的教案，發現問題，及時整改，並作好記錄，同時各個學科都要寫好教學反思。
3、作業要規範：各備課組要統一;批改要認真仔細;作業反饋要及時;作業應在學校課堂中完成。
4、抓好初三畢業班的政治和社會學科的學業考試，提高合格率。
5、積極參加區級教研活動和區級層面組織的各類活動。
三、搞好教研組的專題教育活動根據政史地教研組的自身特點，本學期專題教育活動圍繞課堂展開討論交流。與此同時，在教學中有什麼疑惑和問題，教師也可以通過專題教育活動來解決。
1、本學期教研組將圍繞「建國60周年」、「中秋」和「重陽節」開展主題教育活動。以學科滲透的方式，巨集揚民族傳統，開展愛國主義。
2、探索和總結「中華傳統節日主題教育活動」中禮儀教育的校本教材。
3、與德育處合作，對學生進行的人文知識教育，體現學校「人文校園」的理念。
四、紮實教科研工作
1、鼓勵教師積極參加學校、區級的課題研究，不斷提公升自己的專業水平，使我組教師走專業化發展的道路。
2、鼓勵教師在平時的課堂教學中蒐集素材，不斷反思，總結經驗，自己申報課題，撰寫有質量的**，提公升教育教學理念。
五、探索各備課組優勢發展
1、政治備課組：總結和完善「課堂兩分鐘時政講評」，此「講評」長期由學生自發承擔，堅持不懈;結合奧運會契機，對學生進行愛國主義教育。
2、地理備課組：全面實踐資訊科技與地理學科的整合;強調課堂地理圖冊的重要性和突出地位。
3、歷史備課組：課內滲透中華傳統美德，體現人文思想;課外開展中華傳統美德主題活動。
六、發揮骨幹教師的引領作用
充分挖掘本組教師資源，發揮骨幹教師的引領作用，推動本組專業化發展。我組的教師資源比較豐富：區級骨幹教師三位、校級骨幹教師一位、高階教師三位。
通過骨幹教師的課堂教學展示和評課活動，推動我組建設，提高專業化水平。
中學政史地教研組工作計畫
一 基本情況 本組共有教師17人，其間政治6人 前史7人 地輿4人。組員中，有四位溝通教師，別離來自聯合中學和西來橋中學，一位是新調進的教師，成員中絕大多數為中學高階教師，基本能擔任本職作業。二 輔導思想 以校園本學期作業重點為指標，結合校園的講堂變革方案，以進步教師本質和政史地教育質量為意圖，以研...
中學政史地教研組的工作計畫
一 指導思想 本學期我本教研組在學校黨政的領導下，在教導處的具體指導下，以新課程標準 新教學觀念為指導，以課堂教學為中心，引導全組成員認真學習教育教學理論，積極實施素質教育，營造良好的教研氛圍。同時認真做好青年教師的培養工作，使他們盡快成長，增強我組的整體實力，力爭保持本教研組的整體優勢。二 具體目...
高都中學政史地組教研工作計畫
高都中學2013 2014學年度下學期 2013 2014學年度下學期，政史地教研組成員將以科學發展觀為指導,全面推進素質教育，貫徹落實新課程改革。堅持 以創新求發展，向教研要質量 的思路，以 課程標準 為準繩，以培養學生全面素質為宗旨，以提高課堂的有效性為主線，開展務實 新穎 高效的教研活動,不斷...