2012—2013學年上學期政史地教研組工作計畫
一、指導思想
以現代教育教學理念和科學發展觀為指導，以新課程改革為契機，結合我校工作安排，與時俱進，深化教學改革，以提高課堂效率為切入點，以構建學習型組織和校本教研為保證，深化教學及評價改革，推進素質教育。牢固樹立教研為教育教學服務，充分發揮教學研究、教學指導和教學服務等職能，加強教研組建設，拓寬教研領域，重視工作反思，開創教研工作新局面，全面提高本組教育教學質量，努力提公升教研組工作水平。
二、教研組工作目標
1．抓好新課改教學：通過抓新課改校本教研、抓師資培訓、抓骨幹教師培養，開創政史地教研工作的新局面。
2．搞好教學研究：建立、完善和紮實推行校本教研制度，為教師新課改背景下的教育教學搭建教科研平台。拓展「幫扶結對」工作的思路與方法，確保教師的教學觀念和教學水平有明顯的轉變和提公升。
3．提公升教學質量：使政、史、地學科成績都有大幅度提高。
4．加強隊伍建設：加強政治、業務學習，提高全員素質；轉變工作作風，增強服務意識；提高工作效率，成為全校教師滿意的教研隊伍。
5．建立本組特色：不斷創新教學研究工作，逐步形成本組教研工作特色：一是校本研修制度化，二是教學要求規範化，三是幫扶結對常規化，四是教研指導專題化。
三、具體舉措：
（一）注重理論的學以致用，努力更新教學理念。
1、組織全校政史地教師學習新理論，了解新資訊，擴大視野。要求政史地教師認真學習黨的十七全會精神和認真學習有關教育教學理論，確立以人為本的教育理念，樹立面向現代化的教育思想。
2、結合本校實際，制定切實可行的學習計畫與學習制度，採取行之有效的學習形式，紮實地開展形式多樣的理論學習。
3、圍繞創新教育和新課改精神指導政史地教師以科學的、先進的教育教學思想為**，掌握教育規律，積極進行教科研實踐活動，做到理論聯絡實際，在教改實踐中，及時總結實踐經驗。
4、組織政史地教師踴躍參加教科研活動，積極撰寫教育科研**。爭取本學期每人至少撰寫**兩篇。 本組至少在本學期發表市級以上**一篇。
5、要所有政史地教師在教學實踐中和日常生活中做乙個有心人，注意蒐集各種與新教材教法研討培訓，探索出一種適合新教材的教學方法。
6、組織觀摩聽課活動。結合學校布置的三輪聽評課活動，努力使研究性學習的探索進入乙個新的階段，通過研究性學習活動培養學生主動**問題的能力，引導學生用自己的智慧型發現和解決問題。
（二）、加強課題研究，深化課堂教學改革
教科研是教改的先導與基礎，政史地教師要積極參與教科研活動，對教改實踐要由感性認識上公升到理性認識，並將一定的理論知識帶回到教改實踐中作出分析，在教改中提高自身的素質，提高教學質量，在課題研究、教改實踐中要面向實際，站在前沿，重在應用，加強合作，及時把課題研究中科學的正確的經驗成果轉化為教學的理念和操作，不斷深化教學改革，提高教學效率。
（三）、加快教師培養的步伐，提高教師隊伍的素質。
1、組織青年教師進行理論學習，青年教師通過理論學習，要不斷提高自身的理論素養與功底，堅持寫學習札記和教學心得。
2、建立藍青結對工程，老帶新，老促新，互幫互學，指導新教師備好課，上好課，盡快熟悉教學業務，熟悉教學常規，執行教學常規，掌握科學的教學方法，提高教學能力和教學效益。
3、加強集體備課，統一進度，統一訓練，青年教師要堅持備詳案，提倡教研組成員資源共享，交流資訊，互相促進，確保整個學校教學質量有明顯的提高。
總之，我們通過本學期的努力，爭取在期中期末統考中各科成績都能夠名列前茅，教學科研工作在本校居於首位，爭取獲得「優秀教研組」稱號。
政史地教研組工作計畫
一 總體思路 本學期，我組的教研工作將從克服上一學年工作中的不足和進一步作好常規工作入手，繼續以全面提高教育教學質量為中心，把提高教師個人的業務素質和教學水平作為重點。充分調動組內教師的積極性，促使每個教師 功夫花在備課上 力量用在課堂上 著眼點放在學生的能力提高上 朝著名師的目標努力，最終完成教研...
政史地教研組工作計畫
2 進一步優化課改的推進方式。通過評比等常規手段引導教師學習課改理論 反思課改行為。3 進一步加強校本教研工作。開展校本教研活動，是及時解決課改革實驗中的問題，提高課堂教學水平，促進教師專業發展，推動課改向縱深發展的重要措施和保障。著力解決校本教研過程中存在的教師被動參與 過於注重形式 針對性差 積...
政史地教研組工作計畫
2012 2013學年第下學期 高彩葵一 總體思路 根據教育局2013年教育工作會議精神，組織開展 提高教師教學技能 課題科研活動，深化 高效課堂 教學模式，繼續組織開展好 教師雙達標 活動，重點圍繞這兩項基本任務開展好教研工作。以科學發展觀為指導，以服務 研究與指導為基本方針，以積極主動地服務於教...