政史地教研組工作計畫

2022-01-06 08:54:13 字數 1310 閱讀 9797

(3)加強備課組的集體備課和相互聽課。取人之長,補己之短。

(4)做好期中、期終的閱卷、質量分析、講評、反饋工作,保證考試的有序有效。

3、想方設法全面提高教學質量。提高教學質量的重要途徑是提高教課堂效率。要不斷探索優化課堂教學的方法和手段。

本學期教研組將在學生考試成績、作業檢查、教師備課、互相聽課等方面多加努力。

4、在課堂教學中,堅持以學生為本,尊重中學生身心發展的特點和規律。竭盡全力,組織好教學。因材施教,講究課堂藝術,課堂教學要精心安排,組織、設計。

合理布局,防止拖泥帶水,不留尾巴。作業要布置適量,不重複,要有典型性。鼓勵、倡導教師使用新教法,大膽創新。

四、落實教學常規,深化教學改革

組織學習教學常規,落實教學五認真,做到上課不遲到、不早退、不拖課、不體罰或變相體罰學生,嚴格控制作業量,除初三政治外,其餘的學科作業量的控制在課堂內完成,不增加學生的作業負擔。課堂教學要堅持「教師為主導,學生為主體,訓練為主線,思維為核心,能力為目標」的教學原則,精心備好課,提高個人的好課率和備課組的好課率,充分使用電教**,本學期政史地生組上課要發揮集體的力量和網路的作用,積極參加各級各類的公開課、**評比、學科競賽等活動,不斷提高學科質量,力求使每一位教師都得到發展。

五、深入開展課題研究,豐富課堂教學

政治學科:紮實抓好「研究性學習與思想政治課程整合」課題的研究活動,帶動青年教師深入開展課堂教學改革活動,組織有關教師撰寫有關文章,爭取能寫出好文章。

地理學科:整合和開發地里多**教學輔助課件庫,用多**課來調動學生學習地里的積極性,讓他們在生活中學習地里,在地里學習中學會生活。

歷史學科:在課堂上加強訓練,提高學生對歷史資料的蒐集、整理、分析、加工的能力。

生命科學:初三年級統考,要抓緊有限的時間,提高複習質量和效率,減輕學生的負擔和壓力。其他年級應根據新教材的要求,培養學生熱愛科學,熱愛生命,勤於動腦,善於發現問題並解決問題的能力。

六、工作要點:

1.認真組織教研組的每次活動,做到定時、定點、定內容,重點放在在提高教研組活動的質量上下功夫。

2.由於今年教研組的人員相對集中和穩定,我們準備在教研組下面分別成立四個備課組(政治、歷史、地理、生命科學)。平時可以根據不同的學科特點以備課組形式進行一些教研活動。

3.積極探索有效教育改革模式,認真備課,鑽研教材,迎接學校領導的檢查。

4.教研組內積極開展相互聽課活動,相互交流,取長補短,不斷提高教師教學能力和教學質量。

5.認真完成學校領導和教導處布置給我組的各項工作。

為了進一步提高我組教師隊伍的素質,提高教師課堂教學水平,提高我校政治、歷史、地理、生命科學四科的合格率及優秀率,在學校的指導下,特制定本學期教研組工作計畫。

2008.9

政史地教研組工作計畫

一 總體思路 本學期,我組的教研工作將從克服上一學年工作中的不足和進一步作好常規工作入手,繼續以全面提高教育教學質量為中心,把提高教師個人的業務素質和教學水平作為重點。充分調動組內教師的積極性,促使每個教師 功夫花在備課上 力量用在課堂上 著眼點放在學生的能力提高上 朝著名師的目標努力,最終完成教研...

政史地教研組工作計畫

2 進一步優化課改的推進方式。通過評比等常規手段引導教師學習課改理論 反思課改行為。3 進一步加強校本教研工作。開展校本教研活動,是及時解決課改革實驗中的問題,提高課堂教學水平,促進教師專業發展,推動課改向縱深發展的重要措施和保障。著力解決校本教研過程中存在的教師被動參與 過於注重形式 針對性差 積...

政史地教研組工作計畫

2012 2013學年第下學期 高彩葵一 總體思路 根據教育局2013年教育工作會議精神,組織開展 提高教師教學技能 課題科研活動,深化 高效課堂 教學模式,繼續組織開展好 教師雙達標 活動,重點圍繞這兩項基本任務開展好教研工作。以科學發展觀為指導,以服務 研究與指導為基本方針,以積極主動地服務於教...