大班九月份工作計畫

2022-10-19 15:21:02 字數 4708 閱讀 9124

大班九月份工作計畫(精選3篇)

大班九月份工作計畫一:9月幼兒園大班工作計畫

一、班級情況分析

本學期我們班在原來的基礎上增加了一名幼兒。經過大班上個學期的在園生活與學習,孩子們的常規動手能力有了很大提高,在上課及活動的時候,都明顯懂事了很多,但是不可否認,一日生活中的各環節中仍然存在著很多的問題:比如上課做小動作,坐姿隨便,不肯動腦筋;孩子之間缺乏互相關心,互相理解的良好風尚……因此本學期將在這幾個方面加以重點培養。

二、具體目標

(一)體能( 基本動作、運動器械的操作,各類操節)

(1)能立定跳遠,跳距不少於40厘公尺。

(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙,高度約40厘公尺,能連續向前跳躍多個高40厘公尺,寬15厘公尺的障礙。

(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。

(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側滾翻。

(5)能用力蹬地連續縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘公尺左右)。

(6)能兩人相距2╠4拋接大球。

(7)能精神的做操,做到動作到位。

(8)懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規則,愛護公物、有較強的集體觀念。

(二)生活衛生習慣

(1)能主動飲水,少吃冷飲。

(2)能保持良好的作息習慣,能安靜的入睡。

(3)養成注意個人衛生和環境衛生的良好習慣。

(4)堅持飯前便後洗手,並知道要節約用水,洗完後及時關水籠頭。

(5)有自我控制飲食的初步意識和能力。

(三)學習習慣及自我保護

(1)能在活動中始終保持正確的看書和寫字,畫畫的姿勢。

(2)愛護學習用具,能自己整理學習用具。

(3)知道陌生人不可輕信的道理。

(4)不玩火,不接觸煤氣,不觸控電器及其開關的良好習慣。

(四)認知

1、語言

(1)在遊戲中學習正確運用反義詞,量詞和連詞等,並能說完整的合成句。

(2)不斷提高幼兒傾聽的習慣,迅速把握和理解遊戲中比較複雜的多的指令。

(3)能在愉快的環境中學習一些結構簡單的漢字,並對其產生濃厚的興趣。

(4)知道圖畫書畫面和文字的對應關係,開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。

2、感知與操作

(1)能在老師的幫助下歸納,概括有關的數學經驗;學習從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題;能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。

(2)能積極主動的參加數學問題的討論;學習有條理的拜擺放、整理活動材料。

(3)能較長時間的參與科學活動能主動探索周圍自然界並能發現問題、提出問題、尋求答案、能關心、愛護自然環境。

(五)藝術活動

(1)能進一步學習更多種類的打擊樂器的基本奏法,在教師的指導下學習製作簡單的樂器,在集體演奏活動中,能按指揮的手勢迅速、準確的作出反映。

(2)引導幼兒根據畫面的需要,恰當的運用各種顏色,學習色彩的搭配,培養幼兒對色彩的敏感性,引導幼兒學習均衡,對稱的安排畫面。

(3)引導幼兒學習使用多種繪畫材料,運用自己的技法表現自己獨特的思想,能根據自己的需要,恰當的運用各種顏色,引導幼兒合理的安排畫面。

(六)德育

(1)培養幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓,主動幫助弱小的孩子。

(2)引導幼兒初步學會控制自己的情感和行為。

() 一、 教學目標

1、能夠用「我喜歡我自己,因為我會……」講述自己的優點。

2、發準近似音「鼠、虎、樹」,能口齒清晰地朗誦繞口令,並在熟練的基礎上加快朗誦的速度。認識字詞:松鼠、老虎、樹。

3、能正確認讀、書寫數字1~5,根據字形進行聯想。

4、學習新學期晨間操。

二、行為習慣的培養

1、生活習慣:知道自己長大了,自己的事應該自己做,願意展示自己獨立做事的技能。

2、學習習慣:(1)堅持每天按時入園,能獨自完成作業。

(2)學會整理自己的書包,保管好自己的學習用品。

(3)能積極地參與集體活動,體驗成功的喜悅。

3、遊戲習慣:(1)能自己的意願選擇遊戲活動,按自己的方式遊戲。

(2)會使用遊戲操作材料,並能整齊地擺放遊戲用品。

(3)在遊戲活動中學會自己解決同伴間的矛盾,學會與他人合作進行遊戲。

三、環境創設

1、結合我班的班級文化,用蒲草墊和廢舊的席子布置主題牆,用繩子編成網子供幼兒懸掛作品。

2、和幼兒一起制定班級遊戲的內容和規則。

3、布置家長園地,讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。

四、教學活動安排:

第一周第二週第三週第四周

1、語言:我喜歡我自己

2、語言:鼠教虎爬樹(繞口令)

3、數學:數字好寶寶(一)

4、健康:我的名片

5、科學:七彩太陽光(科學**)

6、**:名字唱出來(歌唱活動)

7、拼音:學習

8、體育:學習幼兒廣播操(一)

9、美術:手形畫

1、語言:寬街(續編故事)

2、語言:天(故事)

3、數字好寶寶(二)

4、科學:會變的顏色

5、**:獅王進行曲(**欣賞)

6、體育:學習幼兒廣播操(二)

7、拼音:學習

8、拼音:學習

9、美術:製作小蟲子1、語言:一去二三里(古詩)

2、語言:小花籽找快樂(童話)

3、數學:整理學習用具

4、健康:自己的事情自己做(生活自理)

5、科學:會變的樹葉

6、**:拉拉鉤(一)(歌唱)

7、體育:在身上滾球(體育)

8、拼音:學習

9、美術:螃蟹

、1、語言:孫悟空打妖怪(兒歌)

2、語言:小花籽找快樂(童話)

3、數學:班級物品清單

4、科學:蚯蚓

5、**:快樂的腳步(**活動)

6、體育:摘果子

7、拼音:學習

8、拼音:學習

9、美術:名畫欣賞《夢》

五、晨間活動

第一周:分組活動:1、器械組合:輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環;4、皮球;5、跳跳球;6、貼上球

第二週:分組活動:1、跳繩;2、小單車;3、滾環;4、皮球;5、羊角球;6、貼上球

第三週: 分組活動:1、器械組合:輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環;4、皮球;5、跳跳球;6、貼上球

第四周: 分組活動:1、皮筋;2、小單車;3、滾環;4、皮球;5、跳袋;6、貼上球

六、家長工作

1、 每天堅持按時送幼兒入園,有事事先向老師請假。

2、 召開新學期家長會。

3、 幫助幼兒養成獨自完成作業的好習慣,提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。

9月份蒙氏和五大領域教學計畫

9月份蒙氏教學內容五大領域教學內容

第一周名稱:線上活動——寂靜遊戲

目的:身體平衡能力、聽力、觀察力。**活動:我的朋友在**

名稱:串項鍊

目的:培養幼兒手眼協調、控制小肌肉、細心、耐心、審美能力。美術活動:手指玩色——手指點畫

名稱:粉紅塔

目的:視覺辨別大小的能力科學活動:一天要吃三頓飯

目標:對事物簡單的數、量、形以及時間和空間特徵感興趣。

感知認識早晨和晚上。

第二週名稱:帶插座圓柱體

目的:訓練幼兒視覺能力,學會一一對應。美術活動:我陪小動物一起住

名稱:打招呼

目的:日常生活、禮儀培養語言活動:幼兒園的一天

名稱:夾的工作

目的:小肌肉的靈活性健康活動:小螞蟻搬豆

名稱:語言課《咕咚來了》

**活動:可愛的小兔

名稱:蘋果分類

目的:視覺辨別大小美工活動:送給老師的花

目的:對美工的興趣並認識教師節

第三週名稱:我要好好洗個澡

目的:講衛生的好習慣語言活動:講衛生的好寶寶

名稱:畫水波線

目的:讓孩子大膽繪畫並學會自然的畫水波紋。體育活動:小貓捉魚

名稱:紅色圓柱體

目的:感知彩色圓柱體的不同特徵,並觀察與帶插座圓柱體的不同。數學活動:香蕉可真多啊

名稱:物歸原位

目的:培養幼兒物歸原位的好習慣**活動:快樂的幼兒園

名稱:安靜活動——走線

目的:幼兒平衡能力的培養科學活動:我的小腳會說話

第四周名稱:感官領域——長棒

目的:視覺辨別長棒的能力數學活動:大球和小球

() 一、教學工作

(一)主題名稱:你變我變大家變

暑假過後,孩子、幼兒園都發生了很多變化,這一主題引導孩子從認識自己的變化到認識他人的變化,從認識幼兒園的變化到認識周圍環境的變化,讓他們在探索事物變化的過程中體驗生活的多姿多彩。

(二)主題名稱:中國娃

孩子們了解在「地球」這個好大的家庭裡,有黃**的巨集觀小朋友,還有黑**、白**、紅**的各國小朋友,大家要相親相愛;讓孩子知道祖國地大物博,了解多個民族傳統習俗文化,激發幼兒喜愛各民族的情感。

二、生活衛生

1.培養幼兒良好的生活習慣,督促幼兒按時來園,適應幼兒園的生活。

2.學會正確疊放被子的方法。

3.天氣炎熱,養成隨時喝水的好習慣。

4.夏季注意飲食衛生。

三、家長工作

1.做好與新生家長的溝通工作,讓他們了解孩子在幼兒園的一日生活內容。

2.召開新學期家長會,宣傳有關幼小銜接方面的知識。能配合幼兒園的教育教學工作。

3.豐富與完善家長園地的內容。

四、其他

1.補辦新生接送卡並提醒按時接送幼兒。

2.加強班級環境布置,進行變化位置、隊伍等工作,做好幼兒的常規管理。

3.做好新生家校通的錄入工作。

九月份工作計畫

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