5)、引導孩子開展「我在新農村建設中」等系列教育活動，通過走走、聽聽、看看、想想、寫寫來感受社會主義新農村建設取得的成績，樹立今天我誠信做人、勤奮讀書，長大報效祖國的遠大志向。
4、加強學校開放活動場所工作的管理。學校在寒假裡面向學生開放圖書室、閱覽室、實驗室、電腦房等各種功能教室，豐富和活躍師生寒假文化生活。號召學生利用假期，通過多種形式，積極進行體育鍛煉，增強體質，提高身體素質。
學校在適時開放活動場所過程中加強管理，處理好安全和開放場地的關係。為保證學生的安全，原則上我校的活動場所只向小學生開放。
二、落實感恩關愛行動
1、營造關愛氛圍，與特殊家庭未成年人子女結對，給外來務工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女或智障孩子等未成年人送去新年真摯的關心和祝福。學校老師、村居委幹部要為未成年人開展相關活動提供資訊、幫助聯絡，指導未成年人互幫互助，開展交流活動，在愉快祥和的節慶氣氛中傳達關愛和感恩之情，營造全社會共同關心未成年人健康成長的良好氛圍。
2、學校在春節期間要關心幫助本校殘疾青少年、特困家庭子女、離異家庭子女，為他們辦一些實事，解決一些困難，讓他們感受到社會集體的溫暖。
四、開展專題教育活動
1、開展「知榮明恥好少年」系列實踐體驗活動，修身立德，樹立崇明海島好少年的形象，主題是：迎世博，小手牽大手，同做文明人。具體做好五個一：
開好一堂主題班會;給家長長輩發一封信;開展一次體驗活動;當一回交通宣傳志願者;參加一次交通安全知識競賽。今年寒假的主題是：與交通文明同行。
通過組織學生「觀現場、查自身，排隱患」的文明出行體驗活動，教會學生安全步行、安全騎車，安全乘車，通過主題活動，達到既提高學生的道德水平，又提高學生自護能力的目的。寒假中，可以在《給家長一封信》中提出建議，建議家長與孩子共同參與，家長為孩子樹立榜樣，牽好小手，共做交通文明人。在活動基礎上三——五年級開展徵文，開學後每班選出3—5篇優秀徵文於2月10日前交學校德育初，經篩選後送縣假期辦，參加縣級評選。
2、弘揚「孝敬父母、尊敬長輩」等中華民族優秀傳統美德
從「孝敬父母、尊敬長輩」出發，鼓勵孩子為父母、長輩進而為社群中的老人做一件好事，在回報家人、回報長輩的過程中增強感恩意識和社會責任意識，體會和諧家園的溫暖。各班要引導學生開展「和爺爺共享陽光、和奶奶齊聲歡笑」主題活動，在寒假春節前後，為家中的父母、長輩和老人送上乙份祝福，共享天倫之樂。也要將這份溫暖帶入社群，特別是敬老院等社會公共服務機構，讓學生走進敬老院，走近「爺爺和奶奶」，用內容豐富的公益活動，用青春和活力感染老人，為他們送去關愛和祝福。
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今年，是我們學校 十二五 發展規劃的開局之年，學校將努力踐行集團化辦學新理念，堅持以科學發展觀為指導，緊緊圍繞 全面和諧發展 的辦學目標，求真務實，開拓創新，為把我們學校真正建設成乙個校園環境優美 文化氛圍濃郁 師生關係和諧 教育質量一流 辦學特色鮮明的現代化視窗學校作出不懈努力。為此，學校希望廣大...