面對新形式、新任務,我們在取得成績的同時,還必須保持清醒的頭腦,旺盛的鬥志,紮實的作風.總結過去看成績、找不足、促提高；展望未來定目標、增信心、添智慧型.
我建議你們時刻要給自己準備兩盆水：一盆冷水,用來洗頭；一盆熱水,用來洗腳.冷水洗頭,讓自己始終保持清醒的頭腦；熱水洗腳,讓自己永褒學習的動力和!
在此我給同學們幾個忠告：要把夢想變為目標.
同學們有明確的目標嗎？你說夢想就是目標嗎？不是的.夢想只是一種憧憬,一種願望,是很模糊的.
而目標是很具體的、明確的.假如你只是說想考高中那就是不明確的目標,你應該具體地確定要考那個高中,每次考試進步幾個名次,在班裡是多少名.
目標越清晰、越堅定越能發揮目標的引領的作用.之後,珍視你經過深思熟後確定的目標,把你的目標放在課桌上,掛在床頭,深深地印到腦海裡.
有沒有目標是大不一樣的.美國著名的教育專家卡耐基曾對世界上一萬個不同種族、年齡與性別的人進行過一次關於人生目標的調查.
他發現,只有3%的人能夠確定目標,並知道怎樣把目標落實,而另97%的人要麼根本沒有目標,要麼目標不確定,要麼不知道如何去實現目標.十年之後,他對上述物件再一次調查,調查結果令人吃驚：屬於原來那97%範圍內的人除了年齡增長10歲外,在生活、工作、個人成就上幾乎沒有太大起色,還是那麼普通和平庸,而原來與眾不同的3%,卻在各自的領域取得了相當的成功.
同學們,請記住：成功等於目標,其他都是這句話的註解新生活是從選定方向開始的,能把美好的夢想變為清晰具體目標,我們才是真正向成功邁出
第一步.同學們問一問自己：你的目標確定了嗎？
你是否在庸庸碌碌,無所作為,虛度光陰？你是否覺得時間還很長,而漫不經心？人生短短幾個秋,醉生夢死憑何求？
男兒當立雄心志,敢向蟾宮折桂枝.
有兩個人在森林裡,看到乙隻大老虎,兩人很緊張.甲就趕緊從揹包裡取出一雙更輕便的運動鞋換上.
乙急死了,罵道：你幹嘛呢,再換鞋也跑不過老虎啊!甲說：我只要跑得比你快就行了.甲是有備無患,而乙碰到老虎只知道急.
在現代社會裡,人都應有一種危機感,有這種人生態度或學習態度的人才能永遠領先一步,而不被老虎所吃.期中考試馬上到來,你們都準備好了跑鞋了嗎？你們能跑得比別人快嗎？
你們能到達自己的目的地嗎？
2.鎖定目標、細化目標.
有這樣乙個故事：乙個人來到天堂的岔路口,問天使：走哪條路好？
天使反問他：你要到**去？只有你的目的地定了,才能定能走哪條路好,怎麼走法,沒有目的地,就無所謂路,也就無所謂路的好壞,走法的好壞.
高爾基說：乙個人追求的目標越高,他的才力就發展得越快.
研究表明：當學生認為課程內容與達到自己的目標有關時,學習各個科目的時間就會大大減少,也許只花目前所花時間的三分之
一,甚至只要五分之一的時間就夠了.什麼樣的學習才能充滿動力呢？一定是有目標的學習!有了目標,才有積累；有了積累,才有優勢；有了優勢,才有突破.
我們要——圍繞目標去讀書；圍繞目標去思考.學會超越為了分數而學習的淺層次目標,不為分數所思,不為應試所學,而為素質、為將來成功而學習.
目前,你們的中短期目標是中考,要明確理想目標、鎖定目標.目標一經敲定,就要樹立必勝信心——我一定能夠贏得中考；並要重視集體的作用——老師們會帶領你們一起走過獨木橋.
另外,要完成乙個大目標,你要從小目標開始,一步步累積,你就能達到千里.古人早就洞悉這一點,《老子》中有雲：合抱之木,生於毫末；九層之台,起於壘土；千里之行,始於足下.
有個叫山田本一（2023年和2023年世界冠軍）的馬拉松運動員,他在自傳中講了自己是如何將大目標進行拆分,從而完成了馬拉松長跑的故事.每次比賽之前,我都要乘車把比賽的路線仔細看一遍,並把沿途比較醒目的標誌畫下來,比如,
第乙個標誌是銀行,
第二個標誌是一棵大樹,
第三個標誌是一座紅房子,這樣一直畫到賽程的終點.
比賽開始後,我就以百公尺衝刺的速度奮力向
第乙個目標衝去,等到達
第乙個目標,我又以同樣的速度向
初三家長會班主任發言稿
九年級二班 各位學生家長 你們好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯絡，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。一 班級基本情況 1...
初三家長會班主任發言稿
各位學生家長 你們好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯絡，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。一 班級基本情況 1 本班共有學...
初三家長會班主任發言稿
一 學校為初三畢業班所做的重點工作 初三年級的工作是學校工作的重點，也是各位家長所關注的。學校為了做好初三年級的工作，主要採取了以下措施 1 選配優秀教師擔任初三年級的教學工作，初三年級的教師整體呈現出了敬業 愛生 奉獻的良好精神面貌，是我們全校學習的榜樣，也是我們學校信賴的一支隊伍。初三的每一位教...