初三（8）班
一、活動準備：
1、課外收集有關「誠信」的名言、警句、俗語。
2、安排同學準備節目表演。
二、活動目的：
1、讓全體同明確「誠信」的具體涵義。
2、使同學們對「誠信」有更加深刻的認識，認識到「誠實守信，做人之本」。
3、教育全班同學要「誠實為本，守信做人」。
三、活動時間和地點：
2023年9月24日，初三（8）班教室。
四、活動內容及過程安排：
主持人(羅秀蓉)：莎士比亞曾說過：「真誠是偽善的天敵，它能贏得所有人的心」。
「內不欺己，外不欺人」是弘一大師的教誨。泰戈爾也曾這樣描述：「虛偽的真誠，比惡魔更可怕。
」主持人(錢欣然)：大家還記得那些美麗的傳說嗎?手捧空花盆的孩子坐上了王位;美麗的公主拒絕了父王那美麗卻沒有香味的鮮花;伴隨著我們童年的「狼來了」的故事……請王夫鳴等同學為大家表演：
歷史劇《趙氏孤兒》前一部分內容。
(多**展示)故事梗概：「趙氏孤兒」的這段故事最早見之於司馬遷所著的《史記?趙世家》。
晉景公年間，奸臣屠岸賈欲除忠烈名門趙氏。他率兵將趙家團團圍住，殺掉了趙朔、趙同、趙括、趙嬰齊等全家老小。惟一漏網的是趙朔的妻子，她是晉成公的姐姐，肚子裡懷著孩子，躲藏在宮中。
趙朔有個門客叫公孫杵臼，還有乙個好友叫程嬰。趙朔死後，兩個人聚到了一起。公孫杵臼質問程嬰：
「你為什麼苟且偷生?」程嬰說：「趙朔之妻正在懷孕，若生下來是個男的，就把他撫養**，報仇血恨，若是個女的，我就徹底失望了，只好以死報答趙氏知遇之恩。
」不久，趙妻就分娩了，在宮中生下個男孩。屠岸賈聞之，帶人到宮中來搜尋，沒有找到趙氏母子的藏身之處。母子倆逃脫這次劫難後，程嬰對公孫杵臼說：
「屠岸賈這次沒找到孩子，絕對不會罷休。你看怎麼辦?」……
主持人：故事進行到此，程嬰應該何去何從?如果是你，你會做何選擇呢?
是犧牲自己和兒子，保全趙氏遺孤還是交出趙氏遺孤，保全自己及家人?或者，你還有什麼更好的選擇?給大家5分鐘的時間，把自己的想法寫下了，然後交流。
同學：我認為劇中的主人翁應該選擇第一種「犧牲自己一家，保全孤兒。」因為受人之託，忠人之事，既然答應了，就應該不惜一切代價來完成自己的承諾，即使是自己及家人的生命。
再說如果按照第二種選擇，屠岸賈也不見得會輕易放過程嬰，有可能不但沒有保住趙氏遺孤，自己也身首異處，會落得個既不守信又不保命的下場。
同學：我同意他的看法，既然給了別人自己的承諾，就應該一諾千金，一定要實現自己的諾言，不應失信於人，而且程嬰是趙朔忠實的部下，如果為了保全自己及家人而犧牲趙朔的孩子的話，那是不忠;趙朔對程嬰有知遇之恩，連恩人的遺孤尚不能保護，那便是不義。不忠不義之人，我想他也不會有臉面再活在這個世上了。
(掌聲)
同學：我認為這兩種方法都犯了同乙個錯誤——走了極端。若大乙個京城，難道還找不出個嬰兒來代替趙氏孤兒和自己的孩子嗎?
如果程嬰能找個孤兒來替代，就能保全自己一家人的性命，最重要的是保全了趙氏遺孤，這樣兩全其美的辦法又何樂而不為之呢?這就是本人的看法。(掌聲)
同學：這位同學的想法倒是不錯，可太過於理想化，不太符合當時的實際情況，程嬰能想出這樣辦法的機率實在太小了，我不是說他不夠聰明，而是他身為俠義之士，不會為了保全自己，而加害於他人，就算他找了個嬰兒代替，仇家會輕易相信嗎?他會輕易放過程嬰一家嗎?
答案是未知的。程嬰唯一的選擇只能是捨身取義，犧牲自己一家，保全趙氏孤兒，我相信他會這樣做的。(掌聲)
同學：作為乙個現代人，我們的思考方式和許多想法都是與古人不同的。所以，我們應該從古人的角度去思考，再做出選擇。
古人的思想主要是受孔孟儒家思想的影響，孔曰成仁，孟曰取義，取義則重於捨身，帝王之尊，萬民之上，君要臣死，臣不得不死，與現代的人的想法相差甚遠，「人不為己，天誅地滅」這是最為突出的，所以，如果是我選的話，則一定會選擇取身而捨義，但程嬰一定會選擇取義而捨身。(掌聲)
同學：我們這裡要講的是「誠信」，做出選擇最重要的標準和出發點也應是「誠信」。「 誠信」乃誠實守信，守信則就是要實現自己的諾言，一言九鼎，程嬰已經答應了撫養趙氏孤兒長大，這是不爭的事實，如果他是個講「誠信」的人，他就定會犧牲自己，來保全趙氏孤兒的。
……主持人：非常精彩的討論。雖然只是討論，但大家積極的發言卻像是一場辯論。無論如何，先讓我們把心靜下來，欣賞一首英文歌曲《take a look at me now》。
多**伴奏：英文歌《take a look at me now》欣賞。
主持人：謝謝，謝謝他們，非常動聽的《take a look at me now》把我們帶入了充滿歐美風情的世界。接下來，女生們要告訴你，其實中文歌才是黑眼睛黃**的你我的《主打歌》。
多**伴奏：中文歌《主打歌》欣賞。
主持人：請同學們展示自己所收集的有關誠信的名言、警句、俗語。
(多**展示)
1、 遵守諾言就象保衛你的榮譽一樣。 ——(法)巴爾扎克
2、一言既出，駟馬難追。 ——中國俗語
3、對人以誠信，人不欺我;對事以誠信，事無不成。——(中)馮玉祥
4、信用既是無形的力量，也是無形的財富。 ——(日)松下幸之助
5、良心是我們每個人心頭的崗哨，它在那裡值勤站崗，監視著我們別做出違法的事情來。 ——(英)毛姆
6、一言既出，駟馬難追。 ——中國諺語
7、走正直誠實的生活道路，必定會有乙個問心無愧的歸宿。——(蘇)高爾基
8、不要說謊，不要害怕真理。 ——(俄)列夫.托爾斯泰
9、坦白是誠實和勇敢的產物。 ——(美)馬克。?吐溫
9、失足，你可以馬上恢復站立;失信，你也許永難挽回。——(美)富蘭克林
10、乙個人嚴守諾言，比守衛他的財產更重要。——(法)莫里哀
11、對自己真實，才不會對別人欺詐。 ——(英)莎士比亞
12、信用難得易失。費10年功夫積累的信用往往會由於一時的言行而失掉。 ——(日)池田大作
13、人際關係最重要的，莫過於真誠，而且要出自內心的真誠。真誠在社會上是無往不利的一把劍，走到**都應該帶著它。 ——(中)三毛
……主持人：短暫的輕鬆之後呢，我們又要言歸正傳了。剛才我聽出同學們的討論中，「捨身取義」者佔了絕對的優勢。
看來，「誠信」在我們現代人的眼裡並沒有貶值，現在還是讓我們看看主人翁程嬰的選擇究竟是怎樣的呢?同學們繼續為大家表演：歷史劇《趙氏孤兒》後一部分內容。
(多**展示)故事梗概：公孫杵臼一腔血氣地問：「育孤與死，哪件事容易?
」程嬰回答：「死容易，育孤當然難。」公孫杵臼：
「趙君生前待你最好，你去做最難的事情。讓我去做容易的事情——我先去死吧!」恰好程嬰家中也有乙個正在襁褓中的嬰兒，程嬰含淚採取了調包之計，將自己的孩子抱上，與公孫杵臼一齊逃到了永濟境內的首陽山中。
讓妻子帶著趙氏孤兒朝另乙個方向逃去。屠岸賈聞之，率師來追。程嬰無奈只好從山**來說：
「程嬰不肖，無法保生趙氏孤兒。孩子反正也是死，屠岸將軍如能付我千金，我就告訴你孩子的藏身之處。」屠岸賈答應了。
程嬰領路，終於找到隱匿山中的公孫杵臼和嬰兒。
杵臼當著眾人的面，大罵程嬰，他一邊罵一邊佯裝乞求：「殺我可以，孩子是無辜的，請留下他一條活命吧!」眾人當然不允。程嬰眼睜睜地看著親生兒子和好友公孫杵臼死在亂刀之下。
程嬰身負「忘恩負義，出賣朋友，殘害忠良」的「罵名」，偷出趙氏孤兒來到了山高谷深、僻靜荒蕪的盂山隱居起來。這一隱居就是十五年，就是這片人跡罕至的深山中，穿梭著一老一少的身影;就是這片世外桃源的泉林中，迴盪著一老一少的對話;就是這片與世隔絕的溝谷中，積聚了一老一少的復仇力量。趙氏孤兒，終於長成了頂天立地的漢子。
蒼天不負有心人，程嬰與趙武，在朝中韓厥的幫助下，裡應外合，滅掉了權臣屠岸賈。趙氏冤情大白於天下，程嬰忠義大白於天下，公孫杵臼忠烈大白於天下。最後的程嬰，並未品味勝利的美酒，十數年積聚的喪子之痛，喪君之痛，喪友之痛一併襲上心頭，程嬰自刎而死，趙武為此服孝三年。
主持人：故事終於有了結局，真不愧同為炎黃子孫，無論在古代還是今天，我們同樣義無反顧地選擇「捨身取義」。那麼，對程嬰的做法，你是敬佩，是贊同，或者是反對，甚至鄙視呢?
談談對歷史劇的感想。給大家3分鐘的時間，把自己的想法寫下了，然後交流。
同學：程嬰做出了「犧牲自己，保全孤兒」的選擇，都是大家意料之中的，我也十分贊同他的做法，因為他的做法最能體現的就是「誠信」二字，從而我想到了一句話「士為知己者死，人為誠信而亡」，這樣的死毫無疑問是重於泰山的。
同學：既然這個故事能留傳至今，就一定會有其深遠的教育意義，那程嬰的選擇就一定是對的。老老實實做人，誠誠懇懇為人，以信立身，以誠待人，最後因「誠信」二字而死，這樣的人難道不該被後世之人所銘記、褒揚、留傳嗎?
同學：通過這個故事，我受益匪淺、感觸頗深，我們都應該向故事中的主人翁學習，學習他的「誠信」為人，我們要把「誠信」作為人生道路上的燈塔，這樣我們才不會誤入歧途。(掌聲)
班主任：今天同學們的這次主題班會非常成功，特別是歷史劇《趙氏孤兒》的演出顯然是經過充分準備的，十分精彩，而且寓意深刻，讓我們看到了「誠信」的偉大。不錯，「誠信」是作為乙個現代人應具備的最基本的素質之一，乙個人是否誠信可以間接的反映出這個人的人生觀、價值觀等等，「誠信」這個話題已經成為社會上的熱門話題，人們在社會活動中越來越認識到了「誠信」的重要性，我相信同學們一定將會在「誠信」的引導下成為優秀的中學生、成為社會的棟梁之材。
主持人：感謝班主任對我們主題班會的總結。是的，「誠信」在當今社會越來越多的被人們重視起來，身為21世紀的主力軍、祖國未來的建設者，很有必要了解「誠信」、運用「誠信」和維護「誠信」，這也是我們今天主題班會的目的，希望同學們能夠牢記「誠信」這一準則，以「誠信」去建設我們的未來，讓我們拿著「誠信」這把利劍去開闢一片美好的天地吧!
誠實守信主題班會
小學生誠信教育主題班會 一 活動目的 力求通過這次活動，讓學生在思想上對誠信的重要性及其意義有所認識，在行動上有所落實。二 活動準備 1 排練小品.2 收集現實生活中不誠信的例子，並對這些例子進行討論。3 收集關於誠信的名人名言，進行比賽。4 為誠信做廣告，擬好廣告詞。三 活動時間 2015年4月3...
「誠實守信文明做人」主題班會教案
大劉小學四二班 班會目的 理解誠實守信的真正含義。明確當今社會仍然要奉行這一做人的基本道德準則。真正認識到誠實守信的必要性，自覺做誠信文明中學生。班會準備 主持人一名 提前布置班會主題，發動同學蒐集有關誠實守信的小故事 班會形式 講故事 看錄象 討論 學習格言 班會過程 1 主持人開場白 什麼是誠實...
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