期末考試動員主題班會

2022-10-18 23:51:25 字數 4816 閱讀 5671

活動背景

臨近期末,老師們精選試題,精心備戰,學生們也抓緊時間,查缺補漏。可仍有部分學生不能緊張起來,還是一副懶散的樣子,對老師的話充耳不聞,我們班這種現象也同樣存在。分析原因,我發現這些學生一貫學習習慣差,考前所有的老師都有「關照」:

「你不好好學習怎麼能對得起父母?」「你這個樣子將來怎麼能考上大學?」等等。

諸如此類的勸告孩子已經聽得太多了,因此也就麻木了,於是我就想到如何用一種另類的辦法。

活動準備

1、寫出自己曾經為班級做過的事情。

2、寫出乙個班裡發生過的你最感動的事情。期末考試動員主題班會活動過程

一、 匯入主題

我們在一起走過了近半年的風風雨雨,在這半年裡,你都為班級做過什麼?從中發現了自己的那些優點呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。

二、 展開主題

1、我為126班做過什麼?

2、在僅剩的一周裡,我還能為126班再做點什麼?

四、分析主題

1)結合學生寫的情況,總結我為126班做過什麼?

1、做值日

2、考試取得好成績

3、在各種竟賽、比賽中取得好成績

4、班幹部,為班級服務

5、時刻把班級榮譽放在第一位……

2)展示一些班級學生活**片

3)在僅剩的一周裡,我還能為126班再做點什麼?

1、回顧近段時間的表現。

(1、有進步的同學,2、一直在努力的同學,3、上課表現不好的同學,4、平時表現不好的同學。)

討論後請符合條件的學生分別站起來談談自己的情況。

2、以後還可以為班級做哪些事情?

討論後請學生回答。

師總結:a爭奪流動紅旗

b期末取得好成績

3、應該怎樣做?

討論後請學生回答。

師總結:a努力建立五好班級

b用心投入努力學習

五、 總結

我們做這些是為了什麼?(討論,總結)

1、體現我們的價值。

2、讓126班的輝煌記入民中的光榮史冊。

活動評價

1、自我評價:這次主題班會開的非常成功。通過討論記錄的形式讓學生發現自己的優點,激發學生學習興趣。使學生備戰期末勁頭十足。

2、矯正與反饋

人生是一首詩。對人生的眷戀,對生活的熱情,對未來的夢想,這是人生的原動力。我們不能缺乏追求。若缺乏這些,視讀書為畏途,或覺得前路茫茫,即心如古井,死寂人生,哪還有什麼趣味?

人生需要有目標,且要始終如一,不能朝令夕改。只有這樣,才有努力的方向,才容易出成果。有目標就會有追求,追求中才能展示你人生的光華,展示你人生的全部意義和價值。

但我們深知,期末考試是我們當前最大的目標,期末考試是我們展示學習奮鬥成果的最重要的機會。

通過考試可以檢測我們同學前一階段的學習效率;通過考試可以較全面地考查我們的同學基礎知識是否紮實、能否靈活運用知識、答題是否嚴謹仔細,更重要的是,通過考試,我們可以發現,通過前一段時間的努力,我們有多大的進步,更準確的說,我們收穫了多少。

班級中每個同學的成績都會影響到班級成績,希望同學們齊心協力,取得好成績,為班級爭光。同時,期末是對自己的交待,更是對父母的乙個交待。

所以期末考試對大家來說都很重要。我們必須做好積極的迎考工作。

一、面對期末考試,你準備好了嗎?

從今天開始,我們要更加飽滿自己的內驅力

要讓期末考試的目標成為我們戰鬥的方向,讓考試中的每一點成績貯藏於我們收穫知識的梁倉,讓知識在考前複習的滾動中成為我們實現跨越的堅實的橋梁。有了這樣的追求,有了飽滿的內驅力,我們就有了最根本的動力,我們才有成功的渴望,我們就會燃燒拼搏的慾望。

從今天開始,我們要更加堅強自己的意志力

要讓寒冷成為檢驗我們能否實現十天衝刺的重要衡量,我們要增強抗拒學習中各種挫折、失敗等因素的影響的能力。我們不應該因嚴冬而停止我們奮進的步伐,也不會讓寒冷凍僵我們的信念,不會因暫時的摔倒而一落千丈。因為,堅強的意志力是在學習中收穫成功的保障。

從今天開始,我們要更加集中自己的注意力

如果沒有集中的注意力,我們必將漸漸失去方向;沒有集中的注意力,我們必將讓短暫的複習時間消耗殆盡。是無聊的閒談,是庸俗的交往,是頻繁的打鬧,是無邊的遐想,在影響著我們的注意力...有注意力才能全神貫注於書本,才能全身心投入於學習,有集中的注意力才有複習的效率,才能收穫複習的最大效益。

同學們,內驅力是根本,意志力是保證,注意力是關鍵,有了它們,嚴寒和其他一切困難也僅僅是與我們做伴,甚至會更讓我們發揚梅花的精神,將嚴寒和其他一切困難踩於腳下,我們定將昂首向前,與效率同行,共同鑄就和收穫期末考試的成績與輝煌,共同歡慶你和我和夏邑一高又乙個春天的到來。

以小組為單位說出自己的困惑,其他組員幫忙解決。

有位作家做過這樣的比喻:機遇猶如梯子兩邊的側木,本人的拼搏奮鬥猶如梯子中間的橫木,兩者兼有,才能成為攀向成功的梯子。我覺得這話說得真好。

如果你希望在期末考試中獲得成功,就快做準備吧,從現在開始。成功永遠屬於有準備的人。

可是,到底該為期末考試做些什麼樣的準備工作呢? 我給同學們提點建議。

1、明確個人目標,制訂學習計畫

我希望同學們制定周計畫,也就是複習計畫,並把它寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。同時,制訂詳細而科學的學習計畫;把每天的任務寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。

2、心動不如行動

目標不是口頭說說的動人話語,它需要用行動去證明,需要用行動去實現。從現在就開始行動,不把今天的事情留給明天,因為明天是失敗者找藉口的日子。明日復明日,明日何其多。

從現在就開始行動吧。如果我們遲疑,成功就會投入別人的懷抱,永遠棄我們而去。從現在就開始行動。

立即行動!

3、形成一學習鑽研氣氛濃厚、**導向正確、進取意識強烈的班風,以這種優良的班風促進求真、務實、開拓、創新的良好學風的形成。不能受到校園不文明行為、不好的風氣影響。

4、要有積極向上的心態。

雨後,乙隻蜘蛛艱難地向牆上已經支離破碎的網爬去,由於牆壁潮濕,它爬到一定的高度,就會掉下來,它一次次地向上爬,一次次地又掉下來第乙個人看到了,他嘆了一口氣,自言自語:「我的一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無所得。

」於是,他日漸消沉。

第二個人看到了,他說:這只蜘蛛真愚蠢,為什麼不從旁邊乾燥的地方繞一下爬上去?我以後可不能像它那樣愚蠢。於是,他變得聰明起來。

第三個人看到了,他立刻被蜘蛛屢敗屢戰的精神感動了。於是,他變得堅強起來。

這就是態度問題。

而我們對待考試的態度應該像我們對待經濟全球化的態度:抓住機遇,迎接挑戰。

我想我能行,決不輕言放棄

相信自己是最優秀的,相信自己是最努力的。堅信自己成功的人,已經成功了一半。積極的人,像太陽,照到****亮;消極的人,像月亮,初一十**一樣。

想法決定我們的生活和學習,有什麼樣的想法,就有什麼樣的未來。

期末考試漸漸向我們走來,我們也一步一步走向期末考試。在這過程中,同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧,你弱它就強。

困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山,那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標,我們要鼓足勇氣,迎難而上,千方百計做思想上的強者,做生活上的強者,做學習上的強者。記住:

失敗者總是千方百計找藉口,成功者總是千方百計找方法。要相信自己,我能行;要相信自己,決不輕言放棄。

5、養成良好的行為習慣,加強非智力因素的培養

習慣決定人生。請問,你有良好的生活習慣嗎?你有良好的學習習慣嗎?

你有恆心嗎?你有毅力嗎?你能執著的追求嗎?

你能鍥而不捨的堅持嗎?現在,你們所缺乏的不是智力,恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變,唯一能改變的是非智力因素:

你的毅力,你的恆心,你的執著,你的堅持。古人說,古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。古往今來,中外許多的成功人士都證明了這一點。

貝多芬之所以成為舉世聞名的**家,是因他有持之以恆,不畏勞苦的精神。正如他說的那樣:「沒有一天不動筆,如果我有時讓藝術神瞌睡,也只是為了使它醒了以後更加興奮。

」 所以只有把想和做結合起來腳踏實地,堅持不懈,才能獲得成功。然而我們有些同學有決心卻無恆心,他們認為天天學習太單調乏味,遇到挫折就垂頭喪氣。

6、要全身心地投入複習

複習是學習之母,是最好的學習方法。 要有好的成績,就必須擁有好的複習。希望同學們重視基礎的訓練;重視學習的效率;重視歸納總結;重視查漏補缺,揚長補短;重視舉一反三,觸類旁通;堅持把每天學的知識放放電影。

真正得法於課內,得益於課外。

7、不急不躁,一步乙個腳印。因為教學中我們常會發現某些同學表現出「消化不良」症, 「喜新厭舊」,喜歡做老師新發的題目,不注重做過的練習中有何問題,以及如何進行彌補,對教師批改後發回的練習,不屑一顧,甩在一邊,這種不斷做題,不斷甩題的做法,其結果是捨本求末,效率低下。

有人說,這個故事其實就是反映了我們的人生:

20歲之前,我們活在家人、老師的期望之下,揹負著很多的壓力、包袱,自己也不夠成熟、能力不足,

因此步履難免不穩。

20歲之後,離開了眾人的壓力,卸下了包袱,開始全力以赴地追求自己的夢想,就這樣愉快地過了20年。可是到了40歲,發現青春已逝,不免產生許多的遺憾和追悔,於是開始遺憾這個、惋惜那個、抱怨這個、嫉恨那個就這樣在抱怨中度過了20年。

到了60歲,發現人生已所剩不多,於是告訴自己不要在抱怨了,就珍惜剩下的日子吧!於是默默地走完了自己的餘年。到了生命的盡頭,才想起自己好象有什麼事情沒有完成原來,我們所有的夢想都留在了20歲的青春歲月,還沒有來得及完成

每個人都希望夢想成真,成功卻似乎遠在天邊遙不可及,倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力,放棄努力。 其實,我們不必想以後的事,一年、一月、十天之後的事,只要想著今天我要作些什麼,明天我該作些什麼,然後努力去完成,一步乙個腳印,踏踏實實。

8、要鍛鍊良好的心理素質。誰的心理素質好,誰就肯定會發揮出高水平,肯定能取得好成績。考試不僅僅是考乙個人的知識和能力,也是考乙個人的心理素質。

9、要注意勞逸結合,注意加強體育鍛煉。文武之道,一張一弛。身體是革命的本錢,擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學習的基礎。

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