小學三年級「文明之花處處開」主題隊會活動方案及班會記錄

2022-10-18 22:48:16 字數 1838 閱讀 6711

【活動目的】選取學生日常生活中的真實故事,編排成節目,讓學生自己教育自己,促進學生養成良好的行為習慣、生活習慣和學習習慣,使學生認識養成教育的重要性和必要性,從小養成良好的道德意識和各種文明習慣。

【活動形式】討論、表演(小品、童謠等)

【活動準備】布置學生做好準備,編排小品。

【活動過程】

主持人老師、同學們,上午好!桂陽小學五五中隊「文明之花處處開」主題隊會現在開始。(鼓掌)

男我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,

女五千年悠久的歷史,不但創造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統美德。

男是啊,被稱為「文明古國」的中華民族創造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明,以勤勞智慧型、好學上進、彬彬有禮的風貌而著稱於世。

男看來,禮儀對我們來說真是十分重要啊。

女那就讓我們一起來溫習古人重禮儀的故事吧。

男同學們,你們課前收集到哪些文明禮儀方面的故事呢?(抽生回答)

女同學們收集到了很多故事,現在就請李易同學給我們講一講古人《程門立雪》的故事吧。

男黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪,乙個又乙個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

女古人在禮儀上為我們作出了表率,一輩又一輩的精神成了民族的傳統美德代代相傳。請聽鄭虹等同學的朗誦《新三字經》。(鼓掌)(十個男女同學表演念《新三字經》)

男古老的神州向世界展示了文明古國的風采。

女悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。

男社會的美好形象是靠每乙個公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來共同塑造的。要塑造乙個人的美好形象,首先要做到說話文明。請看小品《問路》學生表演小品

女看了剛才的小品,同學們有何感想呢?請同學們討論一下,我們再請幾個同學談談自己的看法。(學生展開熱烈討論;主持人男、女分別指名發言)。

男剛才幾位同學的發言談的都很好。語言是交際的工具,文明用語則是通向心靈的密鑰匙。那麼,在我們的日常生活中,我們應使用那些文明用語呢?

(提問,明確「您好」「請」「謝謝」「歡迎」「再見」「勞駕」「沒關係」「請原諒」「早上好」「請稍等」「請坐」「給您添麻煩了」……)

(學生展開熱烈討論;主持人男、女分別指名發言)

女同學們說得很好,我們在日常生活中就是應該多使用這樣的文明用語。

男讓我們一起從校園禮儀開始吧!請欣賞快板《校園禮儀》

男文明禮儀無處不在,

女文明需要我們大家的參與。

男童謠記載著我們童年的夢,記載著我們純真的情,千般話語彙於童謠裡。親愛的同學們,唱起我們的童謠來吧!

(各小隊賽唱校園童謠)

男校園裡,馬路上,影院裡,處處考驗著我們的文明素養。

女請聽詩朗誦《做文明觀眾》。

主持人文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風度翩翩,我們要從小學做文明人。請聽歌曲《歌聲與微笑》。

男樂隊有了指揮,聲音才會優美;女生活有了規則,才能安全來回。

合我們要語言美、行為美、心靈美,才算真正的美!

男同學們,讓我們以這次隊會為契機,通過對各種行為規範的體驗,養成各種文明習慣,提高我們的素質,淨化我們的心靈,以文明之我,創文明班級,建文明校園。下面請輔導員陳老師給我們做總結發言,大家掌聲歡迎。(鼓掌)

項老師同學們,今天的主題班會開得很有意義,我也受到很大的教育。同學們都長大了,都能明辨是非了,認識問題有深度了。祝賀你們!(鼓掌)

「文明習慣,重在養成」,素質教育,任重道遠!作為一名學生,只要從小養成各種文明習慣,具有遠大的理想、高尚的情操、淵博的知識、嚴謹的作風、健康的體魄,才能成為合格新時代的佼佼者。同學們,讓我們一起向不文明行為告別,自覺遵守文明行為規範,在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會做個好少年吧!

從我做起,從現在做起,從點點滴滴做起吧!養成良好的習慣,讓我們以實際行動迎接新時代的挑戰,做個建設21世紀的棟梁之材吧!(鼓掌)謝謝!

合「文明之花處處開」主題隊會到此結束。(鼓掌)

三年級主題班會

活動時間 2015年4月1日 活動地點 三年級教室 活動主題 自護 自救安全教育 教育目的 通過學習有關安全知識,使學生樹立自護 自救觀念,形成自護 自救的意識,使學生安全 健康成長。活動過程 一 談話引入 1 用電安全 1 認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。2 不用濕手觸控電器,不用濕...

小學三年級主題班會教案

一 消防安全 交通安全 主題 消防安全 交通安全 教學內容 學習一些家居防火自護 自救 交通安全等知識 教學目標 1 通過學習防火安全知識.讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。2 培養學生自我生存能力使學生安全.健康地成長。3 知道各種交通訊號 標誌和標線的作用,知道有關的交通法規,懂得應自覺遵...

「文明禮儀伴我行」三年級主題隊會活動方案

一 中隊會主題 文明禮儀伴我行 二 指導思想 1 對學生進行禮儀常規的教育。讓學生從小就講文明,懂禮貌。2 把禮儀常規貫穿到有趣的小品 精彩的歌舞和詩歌朗誦之中,讓學生受到情趣的薰陶和品德的教育。三 隊會形式 30秒文明禮儀課堂 小品 相聲 朗誦 表演唱 舞蹈等。四 活動20 年10月 五 參加人員...