學會「感恩」，就會懂得尊重他人，發現自我價值；懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待每乙個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每乙份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。
（一）感恩父母
甲感恩不是一種美德，它是人性散亂之後在社會進步中的重新回歸，是和諧社會要求的必然，也是人的情感世界重歸理性的必然，更是人性本質的乙個重要方面。
甲今天，我們301中隊召開以感恩為主題的隊會。讓我們全體隊員認知感恩，理解感恩，踐行感恩。
乙同時，也請參加這次隊會的領導和老師檢閱我們對感恩的理解，認識。並預祝我們的活動圓滿成功！
甲世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫做母愛;世界上有一種寬容的愛，她的名字叫做父愛。
乙生我者父母，育我者爹娘。至今我的耳畔仍有媽媽的搖籃曲在迴盪，眼前清晰著的是父母粗糙的雙手和滿臉的滄桑。
甲那麼，感恩就讓我們從父母開始吧！
乙首先，讓我們全體隊員閉上眼睛，走進**，用心去感受乙個母親對兒女那無以言表的愛。
1、錄音故事引入，背景**《感恩的心完美版》
手語表演《感恩的心》。
隊員自主談感受。
甲同學們，感恩源於對父母的了解，那麼，我們是否真正了解父母呢？
2、問卷調查。（幻燈片出示）
(1)、你爸爸媽媽的生日分別是
(2)、你爸爸媽媽的體重是
(3)、你爸爸媽媽的身高是
(4)、你爸爸媽媽穿碼鞋。
(5)、你爸爸媽媽喜歡顏色是
(6)、你爸爸媽媽喜歡水果是
(7)、你爸爸媽媽喜歡的花是
(8)、你爸爸媽媽喜歡的日常活動是
（二）感恩同學
甲如果說父母對我們的愛深沉而無言，那麼有一種愛則清晰而率真。
乙困難時，他幫助你；寂寞是，他陪伴你；痛苦時，他安慰你。你知道這是誰嗎？對，只就是同學。
甲痛哭著你的痛苦，這是替你分擔；快樂著你的快樂，這是為你分享。
乙下面請聽乙個發生在我們身邊的故事。有請第小隊。
1、同學講發生在同學之間的感人故事。（略）
甲故事讓我們沉浸在愛的激動裡，兒歌同樣讓我們沐浴在愛的輕鬆中。
乙我們班就像乙個溫暖的大家庭，同學們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來表達同學之間的情誼。請欣賞由第小隊的隊員們帶來的節目-----自編兒歌。
2、自編兒歌。
（三）感恩老師
甲養育我的是父母，培養我的是恩師。
乙我們從乙個懵懂的頑童，成長為德才兼備的少先隊員，哪一點進步不浸透著老師的汗水？
甲有乙個真實的故事，讓第小隊娓娓道來。
1、同學講述師生真情故事。（略）
乙教室裡，老師總是俯下身子，校正我們每乙個錯字，糾正我們不準確的發音。
甲燈光下，老師時而握筆沉思，時而奮筆疾書，他付出的是真情，收穫的是疲憊。
乙每當我走過老師的窗前，映入眼簾的總是老師辛勤而疲憊的身影。
甲請欣賞歌伴舞《每當我走過老師的窗前》。表演第小隊。
2、歌伴舞《每當我走過老師的窗前》。
獨白在我們的成長道路上，我們的父母養育了我們，而我們的老師則是教會我們做人的道理，傳授給我們豐富的知識，同學們給我帶來無限歡樂。千言萬語都說不完我們對他們的感謝。
輔導員講話
感恩的心態是一種健康的心態，會使人的身心更好地適應社會、適應自然。感恩的舉動所能帶來的連鎖反應，會感染改變我們周圍的每乙個人。震撼心靈或者悅耳動聽的感謝之聲永遠不會引起誤會，它是沒有國界而可以跨越地球上一切障礙，使世界變得更加和諧更快樂的最簡單易行的方式。
心中有愛才能發現這個世界充滿愛心；心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好「滴水之恩，當湧泉相報」。感恩，不一定非得是那種驚天動地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態度，是乙個內心獨白，是一片肺腑之言，是乙份銘心之謝，是一種善於發現生活中的感動並能享受這一感動的思想境界。
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