中國地質大學(北京)
實踐報告
課程名稱： 思想政治社會實踐
報告題目： 西部山區農村生活現狀調查
姓名陳巨集
學號1010092229
班級10100922
指導教師劉增惠
提交時間2023年3月5日
西部山區農村生活現狀調查
關鍵字：公路打工水庫小學大學生退耕還林**線人口銳減
內容提要：
本次調查選擇了乙個典型的西部山區農村，調查範圍包括當地的基本衣食住行、教育以及經濟狀況。調查旨在了解在國家西部大開發的大戰略下西部農村具體的發展狀況。調查結果出人意料，西部農村表面上有了跨越式的發展，基本上村村通了公路，通了衛星電視，家家戶戶用上了洗衣機電冰箱等，教育也等到了較大發展。
但發現乙個最嚴重的問題就是人口銳減，雖然國家大力扶持新農村建設，但是農村的人卻越來越少，基本上只有十年前的1/3。這不得不令人擔憂農村的未來。
正文： 今年寒假放假回家過年，回到了久違了的家鄉之後，幾經探訪發現地處中國西部山區之一的家鄉發生了一些令人吃驚的變化。加之學校給我們布置了乙個思政社會實踐的作業，於是我便結合學校的要求決定對家鄉的居民生活狀況做乙個實踐調查。
實踐目的在於了解在國家大力扶持農村建設的大環境下，作為樣本的家鄉農村到底進步與否，到底有沒有跟上社會主義新農村建設的步伐，到底有沒有發生根本性的翻天覆地的變化。
本次思政社會實踐活動歷時10天，鑑於是寒假放假回家做實踐，所以人手有限；加之家裡處在比較偏遠的農村，硬體設施有限，所以調查實踐的的最終結果可能會存在一些小的片面性。
本次調查的物件是地處四川省東北部的乙個緊鄰重慶的偏遠小山村，也就是我的家鄉--四川省大竹縣觀音鎮青槓村。全村人口不到500人，然而面積卻大得驚人，具體多大尚無定論。之所以將它作為調查物件，首先當然是這是我的家鄉，調查起來方便；然後最主要的就是結合我本次實踐的題目，據我所知，我的家鄉便是西部山區農村最好的代表。
為什麼這麼說呢，在人們的印象當中，西部山區農村最主要的特徵就是窮，交通不便，資源匱乏，地處大山之中，當地居民都是土生土長的世世代代的農民。當然我肯定不是看不起自己的家鄉，然而是事實就是這樣，我們村完全具備以上所說的各種特徵。乙個簡單的例子可以說明一切，那就是我從北京回家的路線圖以及所花費的時間，首先我從學校到北京西站坐公交乙個半小時；從北京西站坐火車到我們市火車站，這段要花費整整一天的時間；然後從火車站下車到汽車站坐公交花費近乙個小時；然後坐長途汽車到我們縣城要將近3小時，到縣城之後天不黑的話還得又坐汽車到我們鎮上，這段花費的時間大約要2小時，最後我還得坐電單車將近一小時才能到家，當然這一切還都是不需要等車的情況下。
為了對實踐地有比較全面的了解，我從以下三個方面對我的家鄉做出了調查。分別是當地的最普通的衣食住行（主要是「行」和「婚姻」這兩塊），當地的教育狀況，然後是當地的經濟狀況。最後對比過去這幾個方面的情況從而得出結論。
首先是最普通的衣食住行，通過調查我發現過去的幾年當中，我的家鄉確實是有了一些大的變化。最明顯的就是家鄉的交通狀況得到了明顯的改觀。我們村處在大山之中，大山夾著小山，給人最顯著的印象就是山路十八彎，不僅我們村，整個縣都是在山的包圍之中，毫不避諱的說，我就是山旮沓裡出來的孩子。
過去我們上鎮里買東西得走將近兩個小時，這倒不是因為路有多遠，而是路太爛，太崎嶇，天晴還好，下雨就更麻煩了。幾年前，村民們通過集資加上**撥款修了一條鎮里到村里的鄉村公路，但說是公路，卻也只是比原來的路寬了一些，能夠容下一輛車開行罷了，下雨天照樣沒法行走。但是近幾年來，國家加大建設西部的力度，各種專項資金陸續用到了實處。
其中就包括修建鄉村公路。由於有了**的撥款，我們當地的幹部群眾便又集資了一次，總共籌到150多萬元，大傢伙就出錢的出錢，出力的出力，一起把原來的老公路徹底大修了一遍，拓寬了路面，將總長超過7公里的馬路全部鋪上了水泥混凝土，從此永遠告別了走山路的時代。雖然比起城市裡的柏油馬路尚有一定差距，但是作為乙個一沒資源，二沒古蹟的偏遠山村，擁有一條水泥公路可以說是農村幾輩人的心願。
這種進步要是沒有親身經歷過的人可以說是無法想象的。要知道幾年前這種事情根本就是不可能，在我讀小學的時候就幻想過，現在夢想居然變成了現實，我很感嘆人民的創造力真的是無窮的，世界永遠是在進步當中的，但就是有時候快得讓人無所適從。有了寬闊平坦的水泥公路，很多村裡人便買了電單車，過去到鎮里要走路乙個多小時，現在騎車只需要十幾分鐘。
這變化帶來的不光是縮短了乙個小時的時間，很多以前做不了的事情現在可以迎刃而解了。
新建公路一角
通過走訪部分村民，我發現村民的生活真的是富裕了很多。現在基本上很多人家都購買了洗衣機，電冰箱，電磁爐，微波爐等家電。人們出行方便的了，消費觀也在和城裡逐步接近。
過去村民的用水基本上靠自己擔，或者是挖井。現在由於**對居民用水加大了重視，全鎮投資興建了乙個大水庫（九龍水庫），家家戶戶用上了自來水。從此再也不用擔心夏天缺水或者是洪澇災害了。
圍繞新修的水庫，當地還開展了小規模的旅遊業。
雖然有了以上的諸多進步，但是經過我的調查了解仍然發現很多農村所固有的問題存在。進步是進步了，但是只是對比當地以前的水平。但比起我所了解的其他優秀農村建設的範例來看，我家鄉的社會主義新農村建設仍然沒有改變它的本質。
其中最主要的便是舊的文化習俗和舊的生產方式帶來的落後生產力仍然沒有大的改變。
很多中國幾千年的封建思想在我們這個偏遠的小山村仍然根深蒂固，重男輕女現象仍然很嚴重，只是沒有過去表現的那麼明顯。自由戀愛的觀念雖然已得到大多數人的認可，但是父母之命媒妁之言仍然佔據統治地位。特別是對於那些沒有走出過大山的年輕人。
媒婆這個職業依然存在著。諷刺的是本質的東西沒有改變，但是外在的一些卻發生了很大的變化。今年龍年春節結婚的比較多，看得多了體會也越來越深。
我們村的一些農村女孩很多根本沒有過真正的愛情，早早的就嫁給父母挑選好的有房有錢的城裡人或者是鎮里人，很多人結婚時都還沒滿法定結婚年齡。不光如此，現在的農村人結婚也開始講究排場，講究名車豪華婚禮。城裡的垃圾東西到了農村卻也十分盛行。
這讓很多農村適婚男青年壓力很大。所以很多年輕人想法設法的往外跑，造成了農村勞動力不足，農村人口急劇下降的現象。一方面是國家大力扶持農村建設，另一方面卻是本來的農村人往城裡跑，逃避農村。
真是讓人哭笑不得。
作為乙個交通十分閉塞的小山村，外面先進的生產方式在這裡仍然無法實現。加之人口的減少更是阻礙了我們當地生產力的發展。先說最基本的糧食種植這一塊，當世界都在進入大機器化生產的時代時，我們這裡卻只有牛耕或是變相的牛耕。
由於地處山地，土地很多都是以梯田的形式存在，加之土壤的肥沃程度不夠，我們村大部分土地只能種植玉公尺和水稻。每年到了播種的季節，大的機器進不來，就算能進來也無法運作。所以只要是務農的家家戶戶基本上都養有一頭水牛，每年都是靠著水牛開墾田地，當外面很多人都以為牛耕時代早已過去時，我卻不得不說我家就養有一頭水牛。
當然世界總是在變的，我們這裡現在也出現了一種「機器牛」。實際上就是小型的拖拉機。通過實際考察我發現，這種號稱是機械化的東西它的效率沒有高於牛耕，只是有一點進步，那就是人們不用養牛了。
眾所周知，世界早已進入了網際網路時代。然而在我們家所在的農村又是怎麼樣的呢。作為重點調查的物件，我對我們村網際網路的使用情況做了一些調查。
得出的最重大結論是：我們村至今沒有一條**線。大家都知道**線可以連線上網。
沒有**線這意味著什麼呢，意味著更沒有什麼光纖之類的，意味沒有寬頻連線，意味著網路根本還沒有觸及到我們這裡，意味著很多人至今沒有上過網，根本不知道網路是什麼東西。從我對十幾個村民的調查情況來看。30歲以上的這輩子還沒上過網，沒用過電腦。
年輕一點的去過鎮里的網咖，或者是用手機上過網。全村所有人沒有一家有電腦，用的**也全部都是無線座機或者手機。手機的普及率30%不到。
不光我們村，鄰村的也沒有**線。我甚至都不敢相信這是真的。國家在大力修公路的同時卻怎麼沒有修通一條資訊之路呢。
我很遺憾，分析原因來看主要是以下幾點，村裡人大多數都是農民，基本上大部分人沒有掌握使用網際網路的基本技能，包括村幹部；然後就是村里本來就窮，一沒工廠，二沒企業什麼得，網際網路電腦等對生產力的提公升不大，最多起個娛樂的作用；加之地處偏遠，接入寬頻成本太高，很多人根本承擔不起。所以很多人根本就沒有重視，國家在這方面的投入也不是很夠，估計未來5年都很難接入。在此我希望國家相關部門重視起來。
教育，國之根本。對於教育這塊，我也做了相關調查。對於我們村的村民受教育情況，怎麼說呢，總體是喜憂參半。
調查的物件自然是年輕人和孩子。我最想說的一句話就是，農村的孩子傷不起。對於乙個土生土長的本地人來說，我對這塊的體會尤為深刻。
現在的孩子的讀書之路和我以前可以說是千差萬別。
以前村里有一所小學，名曰「青槓小學」。我就是在這所小學裡讀完了我的大部分小學。我上小學的時候，學校一共六個年，包括幼兒園一共七個班，總人數接近150人。
每天我都要走山路乙個小時到達學校，中午飯自己帶。雖然路途遙遠，十分艱辛，卻也十分快活。我的大部分童年記憶都是在這所小學裡，從這裡我走出大山去到鎮里上初中，再到縣城上高中，然後來到了北京上大學。
每年放假回老家我都要回到學校去看看。但是令人傷心的是現在這所小學已經不復存在了。由於村里適齡學童越來越少，加上學校年久失修。
幾年前，幾經掙扎村里終於停辦了這所小學。現在部分校舍已經變成了民房。村里沒有了小學，所有的學生都被集中到了到鎮里中心小學去上學，於是現在的小學生很小就開始寄宿在學校了。
不光是我們村，鄰近村很多基本上已經沒有小學了，全部都被集中到了鎮里的兩所小學去上課。這一來，雖然學生遠離了家，但是對於當地的教育發展來說肯定是利大於弊的。為什麼這麼說呢，首先，由於國家計畫生育政策的貫徹實施，現階段的小學生越來越少，事實已經證明在我們山區村小學已經沒有存在下去的價值。
把所有的學生集中起來便於教育資源的集中分配，原先分散的村小學導致了教育資源的浪費，特別是老師的浪費，因為很多時候乙個村小學的老師只有幾個學生。還有村小學由於教育資源有限，能夠開的課程自然也有限，很多老師都是既教數學又教語文還要教**，長此下去肯定不利於教育質量的提高和學生的德智體美勞的發展。但我很難說對於我們村來說這是進步還是後退，說是進步呢，因為村里的孩子能受到更好的教育了，但是這一切又加速了村子的衰敗，加速了村民逃離它。
因為來學校都沒法辦了。
村小學，右邊部分已成為民居
近幾年來，由於國家義務教育的開展，農村孩子的受教育情況有了很大的進步，大部分人都能順利的完成九年制義務教育。但是農村畢竟是農村，仍然有很多人由於家庭經濟或者自身的原因中途輟學的。據我所知，全村超過50%的初中畢業生沒有完成高中學業就中途輟學外出打工的。
而80%的高中畢業生沒能考上大學。上過大學的人寥寥無幾，據不完全統計，我們村上過本科的人有20人，上過一本的的只有3人，其中最好的是上海交通大學。我很榮幸的成為這三人之一。
當然這些上過大學的人很大一部分都不是農村人了，戶口都遷入了城市。對這些上過大學的人的跟蹤調查發現，大部分本科畢業生都回到了四川，最多的地方是回到縣城做了普通的小城居民，然後混得好一點的去到了成都這些地方。由於祖祖輩輩都是農村人，在城市裡沒有什麼人際關係，加上家境也不富裕，找工作找媳婦什麼的都得靠自己一雙手去打拼。
所以無論是小城還是大城市，沒有幾個混得相當好的，相當出眾的，更沒有什麼做出過大事業的人，都是一幫被生活所迫的普通人，在農村人眼裡他們是不錯，但真正活得好不好只有他們自己知道。正應了我剛才所說的農村的孩子傷不起。
窮，正是所有關於農村的不好因素的源泉。作為西部山區農村，窮更是當地人祖祖輩輩揮之不去的陰影。無數代人都想擺脫窮困，但很少有人能實現。
西部山區為什麼窮，這是誰都不言自明的。資源匱乏，交通極為不便。接下來就說說我們當地的經濟狀況。
當下正是國家西部大開發之際，然而西部大開發卻沒有開發到我們這裡來。這是我這次思政社會實踐最深的體會。世界上最痛苦的是別人都在進步而你自己卻止步不前。
翻過我們村旁的山就是重慶市梁平縣的地界了。過年期間，我趁走親戚之際，對重慶市的幾個農村進行了大致的了解。比起我們這裡，那裡又是另外一番景象。
首先農業生產上那裡早就不是傳統的農業了，各種各樣的塑料大棚此起彼伏，各種養殖場琳琅滿目。種蘑菇的，種蔬菜的，養雞養鴨養兔的應有盡有。居民住上了小洋樓，裝上了太陽能，隨時都能洗熱水澡，開上了小汽車，水泥公路通到了家家戶戶。
看完之後，我心裡欲哭無淚。同為農村，僅一山之隔的兩個村為什麼乙個在天上乙個在地下？事情的關鍵就在這座山。
08年某地農村農民文化生活現狀調查
一 農民文化生活的現狀 近期,我辦聯合相關部門對全區農民文化生活現狀和農村文化建設情況進行了一次調查,從調查結果來看,農民文化生活的現狀令人擔憂。1 文化生活貧乏。通過對89名不同文化程度村民的問卷調查,他們的日常文化生活方式主要有看電視和打牌 含撲克 麻將 字牌等 兩種。其中,的被調查者表示,看電...
山地農村生活汙水無動力處理
3.2 水樣監測指標和方法 監測的主要指標是 codcr，tp和tn 監測分析方法 用重鉻酸鉀法測定化學耗氧量，過硫酸鉀氧化紫外分光光度法 gb11894 89 測定總氮，用鉬銻抗分光光度法 gb11893 89 測定總磷。3.3 實驗結果與分析 3.3.1 codcr tn tp監測結果 3.3....
三年農村生活的感悟 1
大學生村官三年農村生活的感悟 我是2008年的大學生村官，從做村官至今已是三年有餘，這三年中，我對農村有了新的認識，在磨練中不斷成長。一 感動著，銘記著。曾記得報到的那天，我們先在鎮會議室集合，鎮村領導考慮到我們也許不認識路，特意請了所有的村書記親自來接我們，把我們各自帶回村里。後來我才知道，書記們...