案例分析
題目一：
為了深入學習領會***總書記關於弘揚愛國主義精神的重要講話，學校下發了《關於深入開展「我愛我的祖國」主題教育實踐活動的通知》。班長小李找到您，表達了自己的苦惱；春遊、爬山這樣的集體活動很好組織，同學參加熱情很高。可這次的主題教育活動，同學們的參加熱情似乎不太高。
作為輔導員，您將如何分析與處理。
題目二：
大二女生任某，學習好，口才好，性格豪爽，深的班級中大多數同學的好感，宿舍中有一名舍友平時大大咧咧，經常隨便使用別人的牙膏、洗髮液等私人物品。每天熄燈後在床上和男朋友打**等等，任某為了「保護大家的利益」，經常出面批評這位舍友，衝突日益公升級，終致動手，所幸雙方均無大礙。
作為輔導員，您將如何分析與處理。
題目三：
您所指導的學生社團準備邀請某敏感人士來學校舉行一場講座，事先未向您匯報。在借用報告廳的審批過程中，被學校宣傳部發現並緊急叫停。社團同學對此不能理解，認為好不容易組織的活動泡湯了，情緒激動。
部分同學準備接受境外**的採訪。
作為輔導員，您將如何分析與處理。
題目四：
某學院大三年紀，剛剛評選完獎學金，此次獎學金採用新的綜合測評方式進行評選。學生小劉學習成績較好，但綜合測評分不高。因為0.
3分的差距沒有評上，心中不滿，當天晚上在學校的百度貼吧中發帖指責「此次獎學金評定有黑幕！不公平！」。
很多沒有評上的同學紛紛跟帖指責，結果學院院長和書記碰巧也都看到了這個帖子。
作為輔導員，您將如何分析與處理。
題目五：
小吳是一名畢業生，順利簽約了乙個與學校長期合作的公司，預計安排到新業務部門任職。在臨近畢業時，該公司因為業務調整，新部門的增設計畫被撤銷，小吳拒不接受公司給予的其他崗位安排，受到公司的解除協議處理。小吳覺得十分委屈，產生了負面情緒，在校園論壇內散布對於公司不利言論，產生了較為惡劣的影響。
作為輔導員，您將如何分析與處理。
題目六：
小王來自西北，家庭經濟困難，父母和親朋好友皆為普通農民，看到少數同學因為家中的人脈關係順利地找到了好工作，一開始十分羨慕。在幾次應聘碰壁後，他覺得社會不公平，逐漸變的怨天尤人，情緒十分低落。
作為輔導員，您將如何分析與處理。
題目七：
小徐所學專業為車輛工程，來自三線城市的普通職工家庭，在求職過程中，他鎖定的就業地域為「北上廣」，且非該地域不去。但是在幾次「北上廣」地區的汽車企業面試中失敗。還有一周就將離校，此時有一家來自他家鄉的汽車企業來招聘，對於該校的車輛工程畢業生有大量需求。
作為輔導員，您將如何分析與處理。
題目八：
小紅，女，工商管理專業新生，開學初，學院組織了院領導見面會，系主任介紹了專業去向，列舉了往屆優秀學生的就業故事，讓她看見到了光明前景。然而，在專業導論課上，老師的講解讓她覺得工商管理是乙個過於「綜合」的專業，「什麼都學，什麼都學不好」，她陷入了迷茫，像小紅這樣的同學在該專業還不在少數。
作為輔導員，您將如何分析與處理。
題目九：
小張，財務管理專業大二學生，能力很強，對創業有強烈的意願，參加全國創業大賽獲得金獎。獲獎讓他鑑定了畢業後創業的信心，她和獲獎團隊一起將其專案進行市場推廣，並與三位同學一起創辦了乙個科技公司。經營三個月後，市場推廣毫無進展，提出退出經營，經營出現的欠款逼得他喘不過氣來。
小張心灰意冷，把自己關在宿舍裡。
作為輔導員，您將如何分析與處理。
題目十：
小張，財務管理專業大二學生，能力很強，對創業有強烈的意願，參加全國創業大賽獲得金獎。獲獎讓他鑑定了畢業後創業的信心，她和獲獎團隊一起將其專案進行市場推廣，並與三位同學一起創辦了乙個科技公司。經營三個月後，市場推廣毫無進展，提出退出經營，經營出現的欠款逼得他喘不過氣來。
小張心灰意冷，把自己關在宿舍裡。
作為輔導員，您將如何分析與處理。（省賽就是2題一樣的，不是我弄錯了）
題目十一：
學校近期將進行「十佳班級」評比工作，您所帶的班級準備參評，評比分為材料申報和現場答辯兩個環節，分數各佔50%，今天，您突然在本班小凱同學的朋友圈裡發現，他對這樣的評比「意見很大」，認為這是老師和班委撈取「政績」的手段，炮轟班長為了拿到評比中的高分，臨時搞一些「應景」活動，抱怨同學們被折騰的夠嗆。
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題目十二：
畢業班男生張某在最後一門管理專業課程考試中，被巡考老師發現夾帶資料作弊。該生是一名平時表現良好，成績優良的學生，目前已簽約當地一家國企，考試作弊被抓後，該生情緒十分激動。
作為輔導員，您將如何分析與處理。
題目十三：
大一新生王某，一天晚上洗完澡後未把腳擦乾爬**時，不慎滑跌到地上，同寢室同學趕緊將其送至醫院檢查，結果是右手骨折，進行了相應**。第二天上午，王某父親到學校指責學校的床設計有問題，要求學校承擔全部醫藥費和營養費。
作為輔導員，您將如何分析與處理。
題目十四：
小李，男，大三學生。家庭經濟情況良好，成績一般，日常無不良表現記錄。今年開學後，輔導員在學校財務處未交學費名單中，發現該生欠繳學費，輔導員向周圍同學了解後得知，最近小李多次曠課，同學費**。
作為輔導員，您將如何分析與處理。
題目十五：
大一學生徐某找到輔導員稱：他在網上看到有人在低價**蘋果手機，就與其聯絡購買一部iphone 6手機，雙方談妥後，徐某通過支付寶付款到對方賬號後發現被騙，損失了3000元。
作為輔導員，您將如何分析與處理。
題目十六：
大一女生劉某，來自偏遠山區，家庭經濟困難，靠國家助學貸款繳納學費，學習態度端正，成績中等。大一下學期，學院得到企業助學金資助，劉某提出申請並得到資助。班級同學在背後議論：
「她這個人，學習中等，就是靠家裡窮，才拿到這麼多錢。」劉某得知後，感到壓力很大，覺得班級同學們用異樣的眼光看她，陷入了深深的焦慮之中。
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題目十七：
大一女生王某，漂亮活潑，被高大帥氣的英語老師吸引，她知道學校不允許師生戀，但對老師的愛戀日與俱增。她把心思和最要好的舍友說了，在舍友的鼓勵下，她勇敢地向老師告白，被拒絕後，心情低落了很久才慢慢地平靜下來，近日，這件事被舍友在閒談中告訴了其他同學並很快成為熱門話題，王某覺得很丟臉，也對舍友很憤怒。
作為輔導員，您將如何分析與處理。
題目十八：
大二男生林某，家庭貧困，學習優秀，平時在班裡少言寡語，朋友很少。宿舍同學反映林某有些孤僻，日常生活中幾乎看不到他笑，對集體活動很少表現出興趣，對要求必須參加的活動雖然人去了，但顯得心不在焉，最近，他總是深夜回校，上課常常打瞌睡。同學關心他，她總是一副不想搭理的樣子，聽和林某關係不錯的同學說，他是外出打工了。
作為輔導員，您將如何分析與處理。
題目十九：
在某高校舉辦籃球決賽過程中，大二學生張某在球場上不慎摔倒，頭部受創流血不止，昏迷不醒，情況十分危急。在場的很多同學都被這種突發情況嚇得不知所措，引起了籃球場上眾多學生的圍觀，在場的學生幹部立即打**想該生的輔導員作了報告。
作為輔導員，您將如何分析與處理。
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江蘇省高校輔導員培訓內容紀要
一 如何樹立以人為本的理念，切實處理好培養什麼人和如何培養人的問題。突出德智體美，德育為先。培養什麼人是標準，如何培養人是方式和要求。16號檔案體現了以人為本的科學發展觀，是我們德育工作的出發點和落腳點，這一理念是我們的思想 我們要考慮怎麼更加有力地促進學生的全面發展和健康成才，我們要更多地考慮學生...