卉原中學初二物理第七次周清試題
班級姓名考號分數
選擇題每題3分，計30分；填空題每空1分，計16分；計算題4分; 總分：50分
1．（2014汕尾）航天員將地球上質量為50kg 的物體帶到月球上，此時物體的質量將
a．增大b．減小 c．不變d．無法確定
2. （2014邵陽）今年5月25日，我市部分地區遭受洪魔侵襲。小明利用天平測量一杯洪水的質量，當天平平衡時，放在右盤中的磚碼及遊碼位置如圖所示。由圖可知，杯和洪水的總質量為
a.80g b.82.4g c.77.6gd.83g
3．如圖，是榮獲金獎的揚州玉器「八角素瓶」，玉器在加工過程中不發生變化的是
a． 質量 b． 體積 c． 密度 d． 重力
4、密度知識與生活聯絡非常緊密，下列關於密度的一些說法中正確的是
a．1kg冰與1k**的密度相等
b．桌球不慎被擠癟但無破損，球內氣體密度變大
c．為減輕質量，比賽用自行車採用強度高、密度大的材料製造
d．節日放飛的氣球可以飄在空中，是因為氣球內部氣體的密度比空氣大
5．（2014長春）一瓶礦泉水放在冰箱冷凍室裡，過一段時間，水全部結成冰．則水結冰後
a．質量變大 b．質量不變 c．密度變大 d． 密度不變
6．（2014聊城）通過實驗，得到了a、b、c三個實心體的m﹣v圖象如圖所示，分析圖象可知（ ）
a．a物質的密度最小
b．a物質的密度是c的兩倍
c．b物質的密度是1.0×103kg/m3
d．同種物質組成的物體，質量越大 ，密度越大
7．一捆粗細均勻的銅線，質量約為9kg，銅線的橫截面積是25mm2．這捆銅線的長度約為
a． 4m b． 40m c． 400m d． 4000m （銅的密度為：8.9×103kg/m3）
8. (2014武漢)為了測鹽水的密度，某實驗小組制定如下的實驗計畫：①在燒杯中裝入適量鹽水，測出它們的總質量②將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中③測出量筒中鹽水的體積④測出燒杯和剩餘鹽水的質量⑤測出空燒杯的質量⑥根據實驗資料計算鹽水的密度，以上實驗步驟安排最合理的是
abcd．⑤①②④③⑥
9．（2014濟寧）小夢參加了5月份的實驗操作考試．下表中記錄的是小夢與其他三位同學測出的小石塊的密度（注：經查密度表可知，石塊的密度為2.50g/cm3）．下列說法正確的是
a． 四位考生的實驗都失敗了，因為密度表中石塊的密度為2.50g/cm3
b． 只有小滿的資料可以接受，因為他的資料最接近密度表中的資料
c． 只有張揚的資料不可以接受，因為他的資料偏差最大
d． 只要實驗操作正確，資料真實，上述資料均有效
10．某實驗小組分別用天平和量筒測出了兩種物質的質量和體積，並描繪出v―m影象如圖所示，則下列判斷正確的是
a．ρ甲＞ρ乙 b．ρ甲＝ρ乙 c．若v甲＝v乙，則m甲＜m乙 d．若m甲＝m乙，則v甲＜v乙
11．（2014南充）張鵬家買了一桶食用油，用去一半後，剩下的食用油的密度 （填「變大」、「變小」或「不變」），食用油的密度為是0.8×103kg/m3．表示的物理意義是
12．（201益陽4）小明五一期間隨父母去**旅遊，回到益陽時發現他在**喝剩的礦泉水瓶變癟了，則這瓶礦泉水的質量瓶內氣體的密度均填「變大」「變小」或「不變」）。
13．（2013樂山）如圖所示，點燃蠟燭會使它上方的扇葉旋轉起來。這是因為蠟燭的火焰使附近空氣的溫度公升高，體積膨脹，空氣的密度變________，所以熱空氣________（填「上公升」或「下降」）形成氣流，氣流流過扇葉時，帶動扇葉轉起來。
14.（2013南充）質量相等的三個均勻實心球甲、乙和丙，它們的密度之比ρ甲：ρ乙：
ρ丙=1：2：3，則它們的體積之比v甲：
v乙：v丙若三個球的體積也是相等的，則和一定是空心的。
15、（2014廣東）題13圖是測量醬油密度的過程，題13-1圖可讀出燒杯的質量，題13-2圖可讀出燒杯和醬油的總質量，題13-3圖可讀出燒杯中全部醬油的體積，那麼，醬油的質量m= g，醬油的體積vcm3，醬油的密度kg/m3.
16．（2014岳陽）用天平和量筒測某礦石的密度
（1）把天平放在水平台上，遊碼移至零刻線處，指標位置如圖甲所示，此時應向 （選填「左」或「右」）調節平衡螺母。
（2）採一塊小礦石，用調好的天平測它的質量，天平平衡時，右盤中砝碼的質量和遊碼在標尺上的位置如圖乙所示，則礦石的質量是 g。
（3）將礦石放入盛有60ml水的量筒中，靜止時液面情況如圖丙所示，則該礦石的密度是 g/cm3。
（4）根據測量結果，查閱「常見礦石密度」表的，可推出該礦石的種類是
常見礦石的密度（在常溫常壓下）
17．（2013湘西）純牛奶的密度為（1.1～1.2）×103kg/m3，李明很想知道學校每天營養餐中的牛奶是不是純牛奶．他和幾個同學根據所學密度知識進行了如下測定：
首先用天平稱出一盒牛奶的質量是250g，喝完再稱得空盒質量是26g，然後認真觀察牛奶盒，發現牛奶的淨含量是200ml．問：經他們檢測計算同學們喝的牛奶是否符合純牛奶標準？
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2014 2015學年度第一學期八年級物理 滲透法治教育教學工作總結 教師 吳傑 本學期我任教八年級 3 4 班的物理課程，新的教材提出了新的目標和要求，要有新的教學理念，我在教學中改變傳統的教學模式，注意全面提高全體學生的科學素養，現對本學期的教育教學總結如下 一 認真學習新課程標準，透徹理解並掌...
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