專題一作圖題
摩擦力、重力、浮力、拉力、力臂、滑輪組繞線
[**:學#科#網z#x#x#k]
（球的重力示意圖） （木塊的重力和浮力示意圖） （木塊對斜面的壓力示意圖）
（木塊的重力、摩擦力、支援力示意圖）
作出動力臂和阻力臂作出動力臂和阻力臂畫出最省力的繞線方式
專題二讀數題
１、（１４龍東）甲圖中燒杯和液體的總質量是________克．乙圖溫度計的示數是
2、圖甲中彈簧測力計的量程為分度值為所測物體的重力是________ｎ
3、圖3為用彈簧測力計測量頭髮絲承受最大拉力的實驗，彈簧測力計的量程為分度值為此時示數為
4、（』１４廣東）圖4中體溫計的測量範圍是體溫計的示數是
5、如圖5，按精確測量要求，被測物體的長度是
6、圖6中量筒的讀數為
專題三實驗**題
1、牛頓第一定律的相關實驗
（1）實驗器材：完全相同的斜面，水平方向分別鋪上毛巾、棉布、木板
（2）實驗步驟：將同一小車分別從同一斜面、同一高度由靜止釋放，小車在水平方向停止的最終位置。
（3）實驗現象：平面越光滑，小車運動距離越遠。
（4）實驗結論：小車受到的阻力越小，小車的運動狀態改變的越緩慢。
（5）實驗推論：如果運動的物體不受力（或水平面光滑時），小車將保持勻速直線運動。
（6）小車放置於同一高度由靜止釋放的目的：保證其每次到達水平面時具有相同的初速度。
（7）實驗方法：科學推理法和控制變數法
2、研究影響滑動摩擦力大小的因素
小芳在**「摩擦力的大小與什麼因素有關」的實驗時，她找來質量和體積都相等的ａ、ｂ兩個木塊（ｂ的表面更粗糙），放在木板上進行實驗。
（１）實驗中應_________勻速拉動彈簧測力計，比較甲、丙兩次實驗，可以得出摩擦力的大小與有關．
（２）甲、乙兩圖，小芳分別以較快和較慢的速度拉動木塊做勻速直線運動，發現ｆ２＞ｆ１，她認為摩擦力大小與速度大小有關．她的結論是選填「正確」或「錯誤」）的，理由是
（３）在實驗中若把木板換成海綿，會發現選填「甲」、「乙」或「丙」）圖做法中海綿凹陷得最深，說明在受力面積一定時，壓力作用效果與有關．
3、影響壓力作用效果的因素
（』１４常德）某學習小組對「影響壓力作用效果的因素」進行了**，他們採取如下的方法：甲圖把小桌放在海綿上；乙圖在小桌上放乙個砝碼；丙圖把小桌翻過來，桌面朝下並在它上面放乙個砝碼．通過海綿被壓下的深淺顯示壓力作用效果．
（１）比較兩圖可知，當受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（２）此實驗________（選填「能」或「不能」）用硬紙板代替海綿，原因是
（３）此實驗中運用到的主要科學方法是寫出一種）
4、**液體內部壓強的特點
（』１４寧夏）某同學**液體內部壓強的特點，實驗過程如圖所示．
（１）實驗前，要通過除錯保證壓強計兩邊玻璃管中的液面
（２）如圖所示，將壓強計的探頭放在水中的某一深度處，使橡皮膜朝向不同的方向，這是為了**
（３）若要**液體壓強與深度的關係，最好應根據兩個圖的實驗現象進行對比，得到的結論是
（４）比較５、６圖所示的實驗現象，得到的結論是
5、**浮力大小與哪些因素有關
（』１４邵陽）某同學在「**浮力大小與哪些因素有關」的實驗中進行了如圖所示的實驗：
（１）如圖甲、乙，先用彈簧測力計吊著石塊，彈簧測力計的示數為１．６ｎ，然後讓石塊完全浸沒在水中，彈簧測力計的示數變為１ｎ，則石塊受到水的浮力為
（２）如圖丙，用彈簧測力計緩慢將石塊拉出水面，隨著石塊露出水面的體積越來越大，觀察到彈簧測力計的示數也越來越大，則石塊受到的水的浮力越來越選填「大」或「小」）．說明浮力的大小與石塊浸入水中的體積有關．
（３）通過比較圖乙和圖可以**浮力大小跟液體密度是否有關．
6、動能的大小與哪些因素有關
（』１４綏化）小宇用如圖所示的裝置**「動能的大小與哪些因素有關」．實驗步驟如下：（１）將質量為ｍ的小球從光滑斜面的ａ處由靜止釋放，滾下後與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離後靜止，如圖甲所示．（２）將質量為ｍ的小球從光滑斜面的ｂ處由靜止釋放，滾下後與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離後靜止，如圖乙所示．（３）將質量為２ｍ的小球從光滑斜面的ｂ處由靜止釋放，滾下後與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離後靜止，如圖丙所示．根據上述三次實驗，回答下列問題：
（１）通過觀察比較就可以反映小球動能的大小，這裡用到的物理學研究問題的方法是選填「直接測量」、「放大」或「轉換」）法．
（２）為了**動能大小與物體運動速度的關係，應選用兩個圖來分析．
（３）分析乙、丙兩圖，得到的實驗結論是
（4 ）小車在下滑的過程中，重力勢能動能木塊在運動過程中，機械能轉化為能。
7、槓桿平衡條件
（』１４鄂州）在**「槓桿平衡條件」實驗中
（１）實驗前應先調節槓桿在水平位置平衡，目的是
（２）槓桿平衡後，小英同學在圖甲所示的ａ位置掛上兩個鉤碼，可在ｂ位置掛上________個鉤碼，使槓桿在水平位置平衡．
（３）她改用彈簧測力計在乙圖中的ｃ位置斜下拉，若每個鉤碼重２ｎ，當槓桿在水平位置平衡時，測力計示數將選填「大於」、「等於」或「小於」）２ｎ．
8、測量滑輪組機械效率的實驗
（』１４成都）小李和同學們進行測量滑輪組機械效
率的實驗：
(1)他們按照如圖所示的順序進行實驗，其中甲、乙實驗用的是同一滑輪組．在實驗過程中，應拉動彈簧測力計.
(2)他們記錄的資料如下表所示，丙實驗中滑輪組的機械效率為
(3)對比分析實驗甲、乙，可得出：同一滑輪組，提公升的鉤碼機械效率越高．
專題四計算題
1．（』１４黔東南州）如圖所示，總質量為１５００ｋｇ的小汽車每個輪胎與地面的接觸面積為０．０３ｍ２，該車以７２ｋｍ／ｈ的速度由小明家沿水平直路行駛到學校用了０．５ｈ．已知汽車在行駛過程中受到的阻力恒為車重的０．０５倍求：
（１）汽車靜止時對水平地面的壓強；
（２）小明家到學校的距離；
（３）在此過程中汽車牽引力做的功．
2、（』１４揚州）水平地面上的圓桶裝有體積為０．０１ｍ３的水，圓桶與地面接觸面積為０．２ｍ２，ｇ取１０ｎ／ｋｇ，ρ水桶的自重忽略不計．求：
（１）這桶水的質量；
（２）這桶水對地面的壓強；
（３）如圖，若用動滑輪將此桶水勻速提公升１ｍ，所用拉力為６０ｎ，求動滑輪的機械效率．
3、（』１４雅安）水平桌面上放置一底面積為１００ｃｍ２，重為６ｎ的柱形容器，容器內裝有２０ｃｍ深的某液體．將一體積為４００ｃｍ３ 的物體ａ懸掛在彈簧測力計上，彈簧測力計示數為１０ｎ，讓物體從液面上方逐漸浸入直到浸沒在液體中（如圖），彈簧測力計示數變為５．２ｎ．（柱形容器的厚度忽略不計，筒內液體沒有溢位，物體未接觸容器底求：
（１）物體浸沒在液體中時受到的浮力；
（２）筒內液體密度；
（３）物體浸沒時，容器對桌面的壓強．
4、工人用如圖所示的滑輪組將一重400n的物體10s內勻速提高了10m，若所用的拉力為150n，不計繩重和摩擦．
（1）拉力做的有用功是多少？總功是多少？
（2）拉力的功率是多少？
（3）該滑輪組的機械效率為多少？
5、如右圖所示，斜面長s=10m，高h=4m。小明用沿斜面方向50n的推力f，在10s內將乙個重為100n的物體由斜面底端勻速推到頂端。求：
（1）小明做的有用功；（2）推力的功率；（3）木塊與斜面間的摩擦力．
（4）運動過程中物體克服摩擦力所做的功；（5）斜面的機械效率。
6、在彈簧測力計下懸掛乙個金屬零件，示數是7.4n，當把零件浸沒在密度為0.8×103kg/m3的油中時，彈簧測力計的示數是6.6n，求：
（1）金屬零件所受浮力為多少？（2）金屬零件的體積為多少？（3）金屬零件的密度為多少？
7、乙個質量為0.8kg，邊長為0.1m的正方體物塊，放置在水平地面上，g取10n/kg。
（1）求物塊重力的大小；（2）求物塊對地面的壓強；（3）若將物塊放入水中，求物塊靜止時排開水的體積。
8、（』１４黔西南州）放在水平桌面上的杯子，質量為０．２ｋｇ，容積為５×１０－４ｍ３，然後裝滿水，其水與杯子的總重為若杯子與桌面的接觸面積為
５×１０－２m2，則杯子對桌面的壓強為
9、起重機把乙個質量為０．５ｔ的工件在１５ｓ內勻速的向上提公升了６ｍ，則起重機提公升工件的拉力為起重機提公升工件的功率為取１０ｎ／ｋｇ）
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