八年級生物（上冊）教學工作計畫
三中張海華
又是乙個新學期的開始，這個學期我擔任初二1-4四個班的生物教學任務，為順利完成本學期的教學工作，並取得良好的成績，我根據初二年級生物學科的特點，特制訂計畫如下
一、教學目標通過本學期的學習，使學生在以下幾方面得到提高。
知識方面：認識動物的主要類群及其對環境的適應性特徵。知道動物的行為大多是通過運動來完成的，了解動物在自然界中的作用及其與人類的關係，它們的行為有密切的聯絡。
獲得關於細菌和真菌的主要特徵以及與人類的關係的知識。通過活動體驗生物的分類是根據不同生物的特徵上的相似程度來進行的。
能力方面：增強動手能力和實驗設計能力。培養學生的實踐能力：如進行「飼養和觀察蚯蚓」、「調查動物在人們生活中的作用」等實踐性較強的活動。培養學生收集和處理資訊的能力。
二、學情分析
通過上學期一年的學習，多數學生對生物這門課有了較深的理解，但也存在著問題：班中成績差別懸殊，存在兩極分化現象，有的班級後進生比較多。針對以上問題，我要對學生加以鼓勵和引導，爭取再上乙個新台階，以期待能取得更好的成績，在工作中，我會隨時了解學生情況，多與學生交流接觸，出現問題及時解決，不將責任都推在學生身上。
做好學生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎上不斷發展進步。
三、教材分析
本學期中學習的第五單元，是整個初中二年級生物所要掌握的乙個重要單元。其中涉及的內容廣，需要掌握的知識點多。 第一章至第三章內容，主要涉及動物的分類，讓學生區別那些是水中生活的動物陸地上生活的動物空中飛行的動物，以及這些動物的運動和行為。
第四章和第五章主要講解了在生物圈中扮演了分解者的細菌和真菌在生物圈中的作用。第六單元認識生物的多樣性，是中學生必備的生物學基礎知識，是其行為的基礎之一，保護生物的多樣性，是其認識和行動的必然結果。第六單元生物的多樣性及其保護，在本冊教材中占有相當重要的地位，他既是對前面所學知識的總結，是學生生物科學素養的重要的組成部分。
四、教學措施
1、認真鑽研教村和新課程標準。2、轉變傳統的教育教學觀念，認真實施生本教學。3、優化教學方法，運用好現代化的教學手段。
4、認真組織好各次**活動，注重學法指導。5、認真做好培優輔差工作，面向全體學生。6、加強訓練，達到及時鞏固的目的。
7、成立好合作學習小組，並加強合作學習指導。
年度七年級生物學下冊教學計畫
6 為 性學習創設情景。例如，提供相關的 資訊資料，資料 或呈現生物標本 模型 生活環境 或從學生的生活經驗，經歷中提出 性的問題 或從社會關注的與生物學有關的熱點問題切入，等等。7 鼓勵學生自己觀察 思考 提問，並在提出假設的基礎上進行 性方案的設計和實施。8 重視 性報告的撰寫和交流。培養學生通...
七年級生物上冊生物的特徵學案
第一節生物的基本特徵 一 教材分析 本節是學生學習生物學的起始節。本節課的主要內容是引導學生在識別身邊生物的基礎上，描述生物的生命現象，是從學生的生活經驗和認知水平出發，讓學生在常見的生命現象層面上說出生物的基本特徵。學生對於生物的生命現象已有不少感性認識，在教學過程中，教師要充分引導學生聯絡生活實...
七年級下冊生物教學反思
發布者 方琳琳發布日期 2011 11 12 生物學作為一門以實驗為基礎 研究自然界中一切物質的運動 物質結構及變化 物質相互作用的基本規律的學科，具有很強的實踐性和科學的嚴謹性。在自然界和人類社會不斷發展變化的今天，我作為一名生物老師應更新教育思想 改革教學模式 改進教學方法和手段，以便不斷取得新...