七年級下冊生物知識總結

2021-10-21 20:26:14 字數 1545 閱讀 5885

初一下冊生物知識總結

第2章人體的營養

一、營養物質能提供能量的:蛋白質、醣類、脂肪

不能提供能量的:水、無機鹽、維生素

二、六種營養物質的功能:

蛋白質:是構成細胞的基本物質。

醣類:是人體的主要能源,也是構成細胞的主要成分。

脂肪:人體貯存能源的物質。

維生素:對維持人體正常生命活動十分重要。

水:是細胞的主要成分。人體的各種生理活動都離不開水。

無機鹽:組**體的重要成分。鐵是構成血紅蛋白的一種成分。

三、維生素及無機鹽的食品**和缺乏症

四、消化與吸收:

1、2、消化器官的結構和功能:

口腔是消化的起始部位。小腸是消化、吸收的主要器官(小腸長,內壁有環形皺襞和小腸絨毛;小腸內有多種消化液。小腸絨毛內有豐富的毛細血管和毛細淋巴管;絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁薄,適於吸收營養物質)。

3、蛋白質、醣類和脂肪的化學性消化過程:

4、消化道不同部位的吸收功能表

5、早餐約佔一天熱能的30%,午餐約點40%,晚餐約佔30%。

第三章人體的呼吸

1、2、呼吸運動:胸廓有節律地擴大和縮小(包括吸氣和呼氣兩個過程)。

3、氣體交換的原理:氣體的擴散作用

第4章人體內物質的運輸

2、貧血:血液中血細胞數目過少,或紅細胞中血紅蛋白含量過少都叫貧血。

3、人體白細胞數量少,抵抗能力低;白細胞多,有炎症。

4、動脈血:含氧豐富顏色鮮紅的血。 靜脈血:含氧較少,顏色暗紅的血

5、三種血管的特點

6、靜脈中有靜脈瓣,可以起到防止血液倒流的作用。

7、心臟內血液流動方向:都是從靜脈→心房→心室→動脈

8、心臟的結構

9、血液迴圈的途徑(包括體迴圈和肺迴圈)

10、輸血的原則:同型血互相輸;o型血可以少量輸給其他三種血型的人;ab型血原則上可以接受其他三種血型的血。

11、正常成年人的血液總量約佔氣體重的7%~8%。一次失血超過30%(1200ml~1500ml)就會有生命危險,如果不超過血液總量的10%(400ml以下),血漿和血細胞可以在短期內恢復正常。

第5章人體內廢物的排出

1、泌尿系統的組成:腎、輸尿管、膀胱、尿道

2、腎的結構和功能基本單位:腎單位

3、腎單位的結構:腎小球(過濾)、腎小囊、腎小管(衝吸收)

4、尿液的處理:高溫堆肥、沼氣。

第6章人體生命活動的調節

1、眼球的結構

2、視覺的形成

光線角膜瞳孔晶狀體玻璃體視網膜視神經大腦皮層視覺中樞

4、聽覺的形成

聲波外耳道鼓膜聽小骨耳蝸聽神經大腦皮層聽覺中樞

5、神經系統的組成:神經系統由中樞神經系統和周圍神經系統組成。中樞神經系統包括腦和脊髓;周圍神經系統包括由腦和脊髓發出的神經。

7、反射和反射弧

反射弧:是由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器五部分組成。

10、神經調節的基本方式是反射。所有的反射活動都需要經過反射弧才能實現。

11、反射的2種型別:非條件反射、條件反射。

12、常見的三種激素的作用

七年級生物下冊工作總結

劉旭一年來,本人認真學習貫徹黨的教育方針,嚴格遵守 中小學教師職業道德規範 要求,落實教育局 學校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養學生創新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學改革,認真落實課程計畫,落實教學常規,落實教學改革措施,大力推進素質教育,使所...

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七年級下冊生物教學反思

發布者 方琳琳發布日期 2011 11 12 生物學作為一門以實驗為基礎 研究自然界中一切物質的運動 物質結構及變化 物質相互作用的基本規律的學科,具有很強的實踐性和科學的嚴謹性。在自然界和人類社會不斷發展變化的今天,我作為一名生物老師應更新教育思想 改革教學模式 改進教學方法和手段,以便不斷取得新...