課程中文名稱：c語言程式設計
課程英文名稱：the c language programming
課程類別：通識教育拓展課程--工程技術課程
一、課程的性質、任務
《c語言程式設計》是機械工程學院各專業的一門選修課，是為了培養工科學生的計算機程式設計能力，使之具備在機械工程領域能夠利用程式語言編寫基本的控制、管理程式等能力而開設的一門基礎課程。同時，為今後深入學習其他計算機程式語言打下堅實的基礎。
1、教學的基本要求：通過本課程的學習，學生應掌握c語言的基本語法，同時應掌握程式設計的基本思想、基本概念和基本方法，並能運用所學的知識和技能對一般問題進行分析和程式設計，編制出高效的c語言應用程式。具體包括：
（1）掌握c語言基本語句、語法、資料型別、運算子和表示式，掌握順序、選擇、迴圈結構程式設計的基本方法和一般規律，熟悉陣列、函式、指標、檔案等的使用。
（2）能夠使用c語言進行應用程式設計。
2、適用專業與學時數：本大綱適用於機械類本科專業，總學時數為54學時，其中理論講授40學時，上機實驗14學時。
3、本門課程與其他課程關係：本課程的前導課程有《計算機文化基礎》，相關後續課程有《微機原理及接**術》、《機電一體化技術》等。學習本課程之前應具備基本的計算機基礎知識和操作能力，
4、推薦教材及參考書：
推薦教材：譚浩強著.c程式設計教程.北京：清華大學出版社，2007
參考書：譚浩強編著.c程式設計教程學習輔導.北京：清華大學出版社，2007
譚浩強，張基溫，唐永炎編著.c語言程式設計教程.北京：高等教育出版社，1992
c編寫組編.常用c語言用法速查手冊.北京：龍門書局，1995
herbert schildt著.戴健鵬譯.c語言大全（第二版）.北京：電子工業出版社，1994
h m peitel, p j deitel. c how to program, second edition. 蔣才鵬等譯.
c程式設計教程.北京：機械工業出版社，2000
5、主要教學方法與**要求：
本課程理論授課採用多**教學，通過網路教學平台進行課程答疑、作業布置和**學習。上機實驗需要計算機裝置。
二、各章教學內容和要求
第1章 c語言概述
本章主要內容包括c語言的特點、執行c語言的步驟，同時介紹了c語言的程式風格。
通過本章的學習，要求學生掌握c語言的特點以及執行c語言的基本方法。
重點和難點：c語言程式風格以及語法特點的掌握。
學時數：2學時。
第2章資料型別、運算子與表示式
本章主要內容包括c語言的資料型別介紹，常量與變數，整型資料，浮點型資料，字元型資料，變數賦值方法，各類數值型資料間混合運算，算術運算子和算術表示式，賦值運算子和賦值表示式，逗號運算子和逗號表示式。
通過本章的學習，要求學生全面掌握c語言的資料型別、運算子和表示式。
重點和難點：本章是本課程的重點內容之一，重點內容包括各種資料型別及相互間的混合運算，各類常用的運算子和表示式。難點主要集中在c語言對資料的界定方法、運算規則以及表示式寫法。
學時數：6學時。
第3章順序程式設計
本章主要內容包括賦值語句，資料輸入輸出語句，字元資料的輸入輸出，格式輸入與輸出，順序結構程式設計舉例。
通過本章的學習，要求學生掌握各類資料在c語言中輸入輸出的實現方法，熟悉順序結構程式設計的一般方法。
重點和難點：各類資料在c語言中輸入輸出的實現方法。
學時數：6學時。
第4章選擇結構程式設計
本章主要內容包括關係運算子和關係表示式，邏輯運算子和邏輯表示式，if語句，switch語句，選擇結構程式設計舉例。
通過本章的學習，要求學生掌握關係運算子及表示式，邏輯運算子及表示式，if語句和switch語句的區別與用法，熟悉選擇結構程式設計的一般方法。
重點和難點：關係運算子、邏輯運算子以及表示式的準確表達及應用。
學時數：4學時。
第5章迴圈結構程式設計
本章主要內容包括while語句、do……while語句、for語句的使用，迴圈的巢狀，break語句和continue語句的使用，迴圈結構程式設計舉例。
通過本章的學習，要求學生掌握while語句、do……while語句、for語句的使用，迴圈的巢狀，break語句和continue語句的使用，熟悉迴圈結構程式設計的一般方法。
重點和難點： while語句、do……while語句、for語句的使用以及它們之間的區別，break語句和continue語句的使用。
學時數：4學時。
第6章陣列
本章主要內容包括一維陣列的定義和引用，二維陣列的定義和引用，字元陣列的定義和引用。
通過本章的學習，要求學生掌握一維陣列、二維陣列、字元陣列的定義以及引用。
重點難點：陣列的定義規則。
學時數：6學時。
第7章函式呼叫
本章主要內容包括函式的定義和呼叫，函式引數和函式的值，函式的巢狀呼叫、遞迴呼叫，，陣列作為函式引數，區域性變數和全域性變數，變數的儲存類別，內部函式和外部函式。
通過本章的學習，要求學生掌握函式的定義和呼叫，函式引數和函式值，函式的巢狀呼叫，變數的儲存類別等概念，熟悉區域性變數和全域性變數，內部函式和外部函式。
重點和難點：函式的呼叫，變數的儲存類別。
學時數：4學時。
第8章指標
本章主要內容包括位址和指標的概念，變數的指標和指向變數的指標變數，陣列與指標，字串與指標，指向函式的指標。
通過本章的學習，要求學生掌握位址和指標的概念，變數的指標和指向變數的指標變數，熟悉陣列與指標，字串與指標，指向函式的指標等概念。
學時數：4學時。
第9章使用者建立的資料型別
本章主要內容包括結構體型別和結構體變數，結構體陣列，共用體型別，列舉型別。
通過本章的學習，要求學生掌握結構體型別的概念，結構體變數的引用和初始化，結構體陣列的定義和初始化。熟悉共用體型別和列舉型別的基本概念。
學時數：2學時。
第10章檔案操作
本章主要內容包括c檔案的概念，檔案型別指標，檔案的開啟與關閉，檔案的讀寫和定位，出錯檢測。
通過本章的學習，要求學生掌握檔案型別指標，檔案的開啟與關閉，檔案的讀寫和定位，熟悉出錯檢測。
學時數：2學時。
三、實踐教學內容與要求
本課程上機實驗14學時，為了保證教學質量和學習效果，需要學生利用課餘時間自行上機，學習、驗證課堂講授內容，自行編寫相關的程式。
上機實驗具體要求見《c語言程式設計實驗大綱》。
課程教學大綱 C語言程式設計
c語言程式設計 含實驗 課程教學大綱 課程編號 英文譯名 c language programming 適用專業 電氣工程及自動化 電子資訊工程 通訊工程 自動化 教育技術。開課教研室 自動化 學分數 5 學時數 85 先修課程 計算機基礎 教材 譚浩強.c程式語言 清華大學出版社 參考書目 譚浩強...
《C程式語言》課程教學大綱
一 課程名稱 c 程式語言 二 學分 4 三 先修課程 c程式語言 或者其他任何一門結構化程式設計語言。四 課程的性質 目的和任務 c 程式語言 課程是網路教育考試 計算機應用專業 的一門必修專業基礎課程。這門課程的主要特點是實踐性強。本門課程的主要任務是介紹c 語言中的資料型別和運算 語句結構以及...
C語言程式設計教學大綱
c語言程式設計 課程教學大綱 54學時 理論課程 一課程說明 一 課程概況 課程中文名稱 c語言程式設計 課程英文名稱 the c programming language 課程編碼 3910252207 開課學院 理學院 適用專業 開課學期 物理學專業 5 學分 周學時 3.0 3 c語言程式設計...