教育目標：
1.認識各類消防安全標誌並了解各類消防安全標誌的含義和作用。
2.知道森林防火的重要性，要愛護森林。
3.嘗試根據學校、家庭環境，學習設計森林防火措施。
教育過程：
一．認識各類消防安全標誌
1.出示各類標誌圖案。這是什麼？ 板書課題
2.師述：消防標誌是一種指示性標誌。它是由帶有一定象徵意義的圖形、符號活文字並配以一定的顏色所組成的。
二．了解各類消防安全標誌的含義
1.出示小黑板：標誌分類
1）火災報警和手動控制裝置標誌：消防手動啟動器、火警**等。
2）緊急疏散途徑的標誌：緊急出口、疏散通道方向等。
3）滅火裝置的標誌：滅火器、消防栓等。
4）具有火災危險性的地方或物資的標誌：禁止火災、禁止用火滅火等。
5）其他型別：禁止帶火種、當心觸電等。
2.投影標誌
說說你認識什麼標誌？這個標誌的圖形怎樣，有什麼含義？（消防手動啟動器；發聲警報器；火警**；緊急出口；地上消火栓；當心**、當心有毒；安全通道 ；禁止吸菸、煙火、燃放鞭炮、放易燃物）
3.師簡介消防栓。
三．代表表演防火：(一人讀情節過程，三人表演)
2、大家認真觀察表演後討論：
1）發生了什麼事？他們是怎麼處理的？發生火情應該怎樣與消防隊取得聯絡？(打火警119、講清出事地點詳細位址、火勢情況)
(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什麼情況可能發生火災？發生火災怎麼辦？怎樣防火？打什麼**求救？
四．小組討論設計森林防火措施
1.分組討論：設計消防安全標誌的意義。
2.小結歸納消防安全標誌的共同特點（線條簡潔、圖案清楚、目標顯著、意思明確。可以是一目了然的圖案，也可以用橫寫的文字輔助標誌，以圖形與方向標誌連用，醒目地指示文字所示的意義）
3.發揮自己的想象，創造性的設計乙個消防標誌。
4．交流點評。
五、鞏固總結
1、匪警、火警、急救中心**各是什麼？
遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2 遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速採取有效措施。
六、總結
火災無情，所以我們要盡量避免火災，萬一發生火災，我們要沉著冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。最後，祝大家永遠都平安幸福。
森林防火教育教案
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防火安全教育
講課稿教師匯入 我們偉大的祖先發明了鑽木取火的方法，從此以後我們的祖先告別了寒冷和黑暗，可以吃到煮熟的食物，可以用火嚇跑野獸等等，可以說火在人類的進化繁衍過程中功不可沒。即使是科學技術高度發達的今天，我們仍然離不 但是如果我們使用不當，火則會給我們帶來無法估量的災難。下面請同學們看看以下關於火災的一...
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2012年 目錄前言1 一 寫在最前面的慘痛教訓2 二 大學校園火災案例選3 一 私自亂拉電源線路3 二 違規使用大功率電器3 三 使用電器無人看管，人走不斷電或違規使用明火裝置4 四 吸菸後將菸頭 火柴梗未熄滅亂扔，引燃周圍可燃物4 三 如何防止火災發生5 一 寢室防火常識5 二 學校消防設施常識...