《消防逃生》教學設計
海曙區青少年宮徐曉明
教學年級：五、六年級
教學課時：一課時
課型：實踐體驗課
教學內容:
1、滅火器的種類和各自針對的火災型別；
2、滅火器的使用方法；
3、119火警**的使用方法；
4、火災中安全逃生和防護常識；
5、模擬火災逃生演習。
教學目標:
1、了解各種滅火器針所對的不同火災型別並掌握使用方法；
2、學會如何正確撥打119火警**；
3、火災中如何安全逃生和防護；
4、培養消防安全意識，自救自護意識，了解有關法律知識，牢記謊報火警要負法律責任。
教學重難點：
1、滅火器種類不同，所針對的的型別不同；
2、火災發生時如何正確地自救自護，以及逃生時所採取的措施。
教學準備：
1、 消防教育教室
2、模擬滅火平台投影、主機開啟，電子滅火器檢查；
3、119模擬報警平台開啟；
4、火災逃生教室監控、煙霧開始。
教學過程：
附件1：
火災逃生自救常識 12 條
一、發現火災，及時報警，牢記火警**「119」。報火警時的主要要點：⑴說清著火單位的具體位址；(2)說清是什麼東西著火和火勢大小，以便調配相應的消防車輛；(3)說清報警人的姓名和使用的**號碼；(4)注意聽清消防隊的詢問，正確簡潔地予以回答，待對方明確說明可以結束通話**時，方可結束通話**；(5)報警後要到路口等候消防車，指示消防車去火場的道路。
二、當周圍發生火災時，一定要保持鎮定，以免在慌亂中做出錯誤的判斷或採取錯誤的行動，受到不應有的傷害。
三、受到火勢威脅時，要當機立斷，披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向衝出去；不要往櫃子裡或床底下鑽，也不要躲藏在角落裡；更不要貪戀財物，盲目地往火場裡跑。
四、當發生火災的樓層在自己所處的樓層之上時，應迅速向樓下跑，因為火是向上蔓延的。千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽台、落水管等逃生自救。
五、燃燒時會散發出大量的煙霧和有毒氣體，它們的蔓延速度是人奔跑速度的4-8倍。當煙霧嗆人時，要用溼毛巾、浸濕的衣服等捂住口、鼻並屏住呼吸，不要大聲呼叫。要盡量使身體貼近地面，靠牆邊爬行逃離火場。
六、不論是位於**房間還是未著火房間，逃到室外後，要隨手關閉通道上的門窗，以減緩煙霧沿人們逃離的通道蔓延。
七、在被煙氣窒息失去自救能力時，應努力滾到牆邊，便於消防人員尋找、營救，因為消防人員進入室內都是沿牆壁摸索著行進。此外，滾到牆邊也可以防止房屋塌落砸傷自己。
八、當自己所在的地方被大火封閉時，可以暫時退入居室。要關閉所有通向火區的門窗，用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫，並潑水降溫。同時，要積極向外尋找救援，用打手電筒、揮舞色彩明亮的衣物、呼叫等方式向窗外傳送求救訊號，以引起救援者的注意，等待救援。
九、一旦被火勢困住，要積極採取緊急避難。一些大型綜合性多功能建築物，一般在常用的電梯、樓梯、公共廁所附近以及走廊末端設定避難間。發生家庭火災時，可根據實際情況，如利用陽台等可燃物少、方便同外界接觸的空間，自創避難小空間避難。
十、若被困在二層以下的樓層內，被煙火威脅，時間緊迫無條件採取任何自救辦法時，也可以跳樓逃生。在跳樓前，應先向地面拋一些棉被、床墊等柔軟物品，然後用手扒住窗台或陽台，身體下垂，自然下滑，使雙腳著落在柔軟物上。
十一、在商場、賓館、歌廳等公眾場所時要注意觀察並記住場所的進出口、太平門、樓道、緊急疏散口的方位及走向；一旦在公共場所遇到火災，要聽從現場工作人員指揮；裹挾在**中逃生時，可乙隻手放胸前保護自己，用肩和背承受外部壓力，用另乙隻手拿溼毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒氣體。
十二、火場不可乘坐普通電梯。因為發生火災後，往往容易斷電而造成電梯故障，給救援工作增加難度；另，火場上煙氣湧入電梯通道極易形成煙囪效應，人在電梯裡隨時會被濃煙毒氣薰嗆而窒息。
海曙區青少年宮
消防安全教育 火場逃生 教案
教學目標 1 知道自己有可能被火包圍時，應設法脫離火險，知道在火場有可能被火圍困時，脫離火場的基本方法，知道採取這種方法的原因，了解脫離火場的注意點 2 培養學生面臨大火做到不驚慌 沉著冷靜 設法逃離火場的勇敢精神，激發學生在火場有可能被圍困時，產生強烈的逃生願望 3 學會火場逃生的基本方法情感，培...
消防逃生演練
康莊呂廟小學消防逃生演練 為了讓師生對消防知識的理解從理性到感性，切實掌握消與防的技能，進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織 迅速地引導學生安全疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，特制定本消防逃生演練方案。一 演練目的 1 讓師生進一步掌握消防裝置的使用，了解消防...
消防逃生演練流程
二 演練步驟 一 演練前準備 1.提前發放演練流程，要求所有教職工認真學習。2.11月4日下午召開專題班會，向師生介紹6日演練的時間 內容 要求 如 演習警報訊號 各班疏散路線，集合地點等 注意事項 穿校服 學生只需安全逃生，不必參與救火 滅火器不要隨便擺弄 疏散要快靜齊，遇事不驚慌 不吵鬧 負責人...