荊州市2023年初中公升學考試
語文試題
注意事項：
1.本試卷為題卡分離，其中試題卷6頁，答題卡2頁，共七大題，滿分120分；考試時間150分鐘。
2.本卷是試題卷，不能答題，答題必須寫在答題卡上。
3.答題前考生先將自己的掛名、准考證號填寫在試題卷和答題卡上，核准條形碼上的姓名、准考證號，在答題卡上規定的位置貼好條形碼。
一（8分）積累運用
l．（2分）將下面文字抄寫在田字格中，要求書寫正確、工整美觀。
為中華之崛起而讀書！
2.（2分）選出下列加點字字形或讀音沒有錯誤的一項。
a.震撼(hàn ) 即物起興（xìng) b.確鑿(záo ) 義憤填鷹（yīng )
c.拮据(jū) 嘎(gā)然而止 d.蔭（yìn )庇越俎代庖(páo)
3.（2分）將漢字的某些形近字放在一起，常常會引發有趣的聯想，讓人悟出一些哲理，請仿照範例，找出兩個形近字，發揮想像，寫出一句有哲理的話。
範例：「心」與「必」
心裡有了信念，成功往往就會成為必然。
4.（2分）閱讀下面語段，回答問題。
大殿正中是乙個約兩公尺高的朱漆方台，上面安放著金漆雕龍寶座，背後是雕龍屏。方台兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，**藻井有一條巨大的雕金蟠龍。
從龍口裡垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、昇龍、降龍，多型多姿，龍身周圍還襯托著流雲火焰。（選自（故宮博物院》）
①語段採用了什麼說明順序？
②語段突出說明了大殿裡的「龍」，說說這樣寫的用意。
二（16分）綜合性學習
聞聽三國事，每欲到荊州。荊州是馳名於世的三國鏖兵之地，有著深厚的三國文化積澱。下面以「說不盡的三國風雲」為主題開展綜合性學習。
5.（8分）吟三國華章。閱讀下面語段，按編號填寫詩文。
昔魏武吟鞭：「日月之行，若出其中其志巨集闊如宇；武侯臨表：「受任於敗軍之際其情沛然如注；孫權勸學，蒙曰即更刮目相待」，其事芳流千古。
太守出獵，狂書親射虎，看孫郎」，托古以言志；英雄夢回，忽作「馬作的盧飛快用典以抒懷；書生論史，偏說銅雀春深鎖二喬」，借題以諷今。詩仙餞別，且吟中間小謝又清發」，激賞建安文風；稼軒登臨，笑談「天下英雄誰敵手？曹劉總論三國人物。
滾滾長江東逝水，三國多少事，都在詩文中！
6.（2分）說三國俗語。三國人物和故事早已融入我們的生活，形成了眾多的口頭俗語，如「說曹操，曹操到。」「周瑜打黃蓋—個願打，乙個願挨。」你能再說出乙個嗎？
7.（3分）品三國人物。在荊州這個群雄角逐的大舞台上，各路豪傑俊秀充分展現了他們的文韜武略、膽識才智和思想品格，乙個個鮮活的面容深深銘刻在我們的腦海中。
現在荊州舉辦「三國文化節」，要選擇一位三國人物作為「形象大使」，你認為選誰最合適？說出你的理由。（30字左右）
8.（3分）覽三國勝跡。三國征戰的鼓角已漸漸遠去，但作為三國故地的荊州，多姿多彩的三國風物畫卷依然隨處可見。請向遊客介紹一處你熟悉的三國文化景點。（30字左右）
三（12分）古詩文閱讀
錢塘湖春行
孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤。
滿井遊記
燕地寒,花朝節後,餘寒猶厲,凍風時作。作則飛砂走礫,侷促一室之內,欲出不得。每冒風馳行,未百步輒返。
廿二日天稍和，攜數友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。於時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出於匣也。
山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮豔明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風，麥田淺鬣寸許。遊人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。
風力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。
9.（2分）選出下面加點詞解釋有誤的一項。
a.幾處早鶯爭暖樹（向陽的樹） b.侷促一室之內（拘謹不自然）
c.娟然如拭（美好的樣子d.泉而茗者（煮茶喝）
10.（2分）選出下面各組中加點詞詞義不同的一項。
a.遊人雖未盛風力雖尚勁 b.紅裝而蹇者而城居者未之知也
c. 罍而歌者而城居者未之知也 d.侷促一室之內始知郊田之外未始無春
11.（2分）從兩篇詩文中各選出兩個最能體現初春季節特點的詞。
12.（2分）用現代漢語翻譯下面的句子。
如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
13.（2分）請你從《錢塘湖春行》中找到一句與「餘寒猶厲」有類似感受的詩句。
14.（2分）說說你對《滿井遊記》最後一句的理解。
四（10分）議**閱讀
伯樂就是你自己
①慧眼識珠者為人景仰，知人善任者功德無量。然而茫茫人海之中，這樣的「伯樂」卻往往是可遇而不可求。韓愈說：
「世有伯樂，然後有千里馬。」我卻要說：「千里馬，你要做自己的伯樂！
」②美國著名心理學專家安東尼·羅蘋曾經在《喚醒心中的巨人》一書中指出：「每個人身上都蘊藏著乙份特殊的才能。那份才能猶如一位熟睡的巨人，等待著我們去喚醒他……上天不會虧待任何乙個人，他給我們每個人以無窮的機會去充分發揮自己。
」既然如此，我們還等什麼，為什麼不去做自己的伯樂呢？
③當代著名作家賈平凹有一句名言：「人貴能自我發現。」也就是說，你要做自己的伯樂。
他本人經過多年的左衝右突，發現了自己寫作方面的才能，尋求到一條通往成功的道路。正是因為他發現了自己，才勇敢地將自己的才能展示給了眾人，他就是自己的伯樂！
④毛遂地位卑微，卻果敢得令人欽佩，在趙國被秦軍圍困的關健時刻，他不顧旁人的鄙夷和恥笑，挺身而出，鼎力自薦。楚國宮殿之上，他憑藉自己「三寸不爛之舌」，說服楚王出兵，救國民於水火之中，留下了「小藺相如」的美稱。毛遂之所以能夠名垂千古，正是因為他敢於發現自我，欣賞自我，敢於做自己的伯樂。
⑤如果你是一匹「千里馬」，千萬別把希望寄託在別人身上，當義無反顧地向毛遂學習，做自己的伯樂，發現自己的才能，然後以百倍的信心和勇氣，把自己「薦」出去，去一展自己的風采，去實現自己的抱負。萬萬學不得那個才高八斗、計謀超群的姜子牙，他用幾乎一生的時間來等待伯樂發現自己，要不是在垂老之年偶遇周文王，他的才華險些就被自己的消極等待給埋沒了。
⑥我們常常驚羨別人的成功，卻往往忽視自己的努力；常常嘴嘆命運不公，卻很少發掘自己的潛質。那麼，從現在起做自己的伯樂吧，別讓自己把自己理沒，努力地去發現自己的天賦和潛能，並將其發揚光大。把我們心中的巨人喚醒，讓我們發現自己、賞識自己，看準正確的人生方向，一步乙個腳印往前走，總有一天，我們會走進自己心中的聖殿。
（作者：趙鎖仙，有刪改）
15.（2分）說出本文的結構方式。
16.（2分）說出第④段運用的典故。
17.（2分）品讀第⑤段，說說主要採用了什麼論證方法？
18.（2分）第⑥段中加點詞能否去掉？為什麼？
19.（2分）就作者與韓愈的「人才觀」展開辯論，請你將正反兩方的觀點提煉出來。
五（12分）散文閱讀
村路怎能不彎呢
①村路怎能不彎呢？
②好的地方，都讓人家、河流、田地佔住了，留給路的，實在太少了。
③路從不計較這些，很知足，知足常樂。天天，撿著這些人腳跡、牛腳跡、狗腳跡吃著，小日子過得滋潤著。尤其是在冬天，有人穿著布鞋，剛剛從家裡烤火出來，留下一行人腳跡，還是暖乎乎的。
夏天的牛腳跡又肥又大，聞一聞，還帶著青草的味兒，還帶著蘑菇的味兒。狗腳跡一長串，小小的，就像我家屋簷下，掛著的一長串板栗，不著急吃，待其風乾，又是另外一種風味了。偶爾，還會有一兩隻野豬、狗獾之類的，偷偷地下山來，留下一朵朵野梅花樣的腳跡，更是難得一嚐的野味了。
這村路，還真不羨慕那些大馬路呢，窄一點有什麼關係呢？彎一點有什麼關係呢？
④其實，路何嘗又不想寬一點、直一點？
⑤路從我家裡延伸出來，走不到十幾公尺，迎面就是二哥家的一堵牆壁。你總不能叫路穿過那堵牆而去，於是，路只得拐乙個彎了。路又走了五六十公尺，翠花曾婆家的房子，正橫在路當中。
路有什麼辦法？只好又拐了乙個彎，從翠花曾婆家門前過去，翠花曾婆人真好，碰上一棵樹，也能說上半天話。不管張
三、李四，還是王二麻子，從她家門前經過，只要她在家，看見了，都要邀請人家進屋坐坐，喝一碗茶。那些遠道而來的賣窯貨的、販樹的，經常在她家歇腳。你們這些人啊，都是沾了路的光了！
路這個彎也拐得值了！路再往前走，又碰上了春伢家的豬圈。照理說，這又髒又臭的豬圈，應該讓一讓路吧。
路不想說這些，更不想去和豬圈爭，彎就彎點吧。
⑥路七拐八彎，總算出了村子。村外就是田畈，一塊塊田，未免也太霸道了一點，總想多占些地盤，你用手推我一下，我用屁股擠你一下。本來應該是一條直路，硬是讓它們擠彎了，擠窄了。
我想，路一定也被擠痛了，不過它不會說而已。我說你們這些田呀，不要再擠了，讓路從這裡經過吧。沒有這條路，牛怎麼來耕田？
稻子成熟了，人怎麼來收割？路彎過了田地，遇到了河流，沒有橋，在河裡放幾個跳石，人踩著跳石過去，這是秋冬。倘若到了梅雨天，過不了幾天，發一場洪水，淹沒了那幾個跳石，路還得去彎，從上游的一座石橋上穿過去。
又遇到了人家的萊園，你也總不能叫路穿過人家的菜園而去，把人家好端端的萊園，弄成路這邊一半，路那邊一半，再彎一彎吧。前面，路又遇到了誰家的祖墳？更不能去打攪祖老人家的睡眠呀。
路悄悄地，彎了個大彎，多少個彎都彎了，不在乎這乙個彎。
⑦「山重水複疑無路，柳暗花明又一村。」路到山前，似乎沒有地方可去了，真有些讓人懷疑，是不是走錯了。路和你開玩笑呢，走過去，拐乙個彎，嗬，在山沖裡，又是乙個大村子，屋簷連著屋簷，炊煙纏著炊煙，一條小河繞屋流過，河畔有三兩垂柳，五六月季，十七八鵝。
（作者：余世磊，有刪改）
20.（2分）第①段在全文中起什麼作用？
21.（2分）本文主要運用了什麼修辭手法？請選擇一處進行賞析。
22.（2分）讀第⑤⑥段，我家門前的路彎過了哪些地方？請按順序摘錄。
如：牆壁
23.（3分）品讀第⑦段，體會詩句「山重水複疑無路，柳暗花明又一村。」在文中有何作用？
24.（3分）結合《那樹》這篇課文的學習體驗，說說你對「村路」內涵的理解。
六（12分）**閱讀
你的眼淚，我的**禮
①開學三天後，我如願當上了班長。我在高中時一直做班長，有經驗，所以充滿自信。
②我希望乙個班級能有好的團隊精神和面貌。當天下午，我走上講台對大家說：「打擾各位同學幾分鐘，為了方便大家聯絡，我決定在班裡開通飛信。」
③「什麼是飛信啊？」前排，乙個短頭髮的女生問。
④「就是綜合通訊服務啊，可以實現網際網路和手機間的無縫通訊服務……通俗點說吧，就是可以群體使用的簡訊息，免費的，就像qq群，我們班先建立起自己的飛信群。」
⑤短頭髮的女生吐吐舌頭，有點不好意思，然後半開玩笑地說：「我從小縣城來的，訊息不靈通。」好多同學笑起來。我也笑了笑說：「如果大家都明白了的話，把手機號報給我……」
⑥我的話還沒說完，聽到有個男生問：「必須要用手機嗎？」
⑦「當然，不用手機怎麼發簡訊？」我不解地向後看去，問話的，是個**微黑的男生，瘦瘦的，但是眼睛很亮，唇角微微上揚，有點倔強的表情。但是我沒想到那個男生忽然站起來說：
「我沒有手機。」
⑧「去買乙個啊。」我不假思索地脫口而出。
⑨「我是從農村來的，家裡窮，家裡還有奶奶和妹妹，母親身體不好，一家人的生活都靠父親在城裡做建築工。我上大學的學費是父親借來的，在大學裡怎麼生活下去，還要靠我自己，所以對不起，雖然我熱愛我們的班級，但是班裡的飛信群，我不能參加。」說完，那個男生朝外走去。
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