一、基礎知識積累與運用，展示你的語文功底 （28分）
1、 讀下面這段文字，根據拼音寫出相應的漢字。 4分
看不厭，看不厭那些跑沙跑水在大野與草原上奔chí（ ）的馬群；看不厭，看不厭那些戰風戰浪在藍天中bó（ ）擊雲海的飛鳶和在波峰濤谷中飛xiáng（ ）的白帆；看不厭，看不厭那些穿山越嶺在大地上呼xiào（ ）著前進的列車。
2．下列各項中對加點字的注音完全正確的一項是（ ） 2分
a．佇(zhù)立醞釀(liǎng) 枯涸(hé) 駭(hài)人聽聞
b．附和(hè) 迸濺(bìng) 看(kān)護忍俊不禁(jìn)
c．貯（chǔ）蓄雛(chú)形收斂(liǎn) 猝(zú)然長逝
d．玷(diàn)汙泯(mǐn)滅寬恕(shù) 苦心孤詣(yì)
3．下列各項中沒有錯別字的一項是（ ） 2分
a．訣別頭暈目眩憔悴更勝一籌
b．倔強瘦骨鱗峋磅薄可望而不可及
c．閒適歷歷在目慷慨恍然大物
d．行乞走投無路瀰漫仙露瓊槳
4.下面語段中的句子有語病的一句是2分）
a、吸菸有害健康是人人皆知的道理，然而，吸菸的人數卻是有增無減。
b、《公共場所衛生管理條例實施細則》明確規定，2023年5月1日起，室內公共場所禁止吸菸。
c、公共場所經營者應當設定醒目的禁止吸菸警語和標誌。
d、公共場所吸菸害人害己，如今成為新規定並全國實施，確實可以在一定程度上增長當前國民身體素質。
5．按要求完成下列詩句的填空 10分（第四小題2分，其餘每空一分）
（1）在我國的傳統文化中，人們常以月寄情。如唐代詩人李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中的兩句，把對友人的懷念之情託付給明月。
（2）亞里斯多德曾說過：「人生的價值不只僅僅在於學習，還必須有思考的能力。」這句話跟《論語》中的十分相似。
（3）詩是有形的，那是「煙籠寒水月籠沙的輕煙淡月，那是菸草才能沒馬蹄」的花態草情。
（4）兩千多年來，寓言故事集《伊索寓言》以其特有的人生智慧型和藝術魅力受到各國人民尤其青少年的喜愛。短小的故事中往往包含了深刻的寓意，如《烏龜和老鷹》說明任何事物都有自己的規律性，不可違背規律的，那麼《農夫和蛇》告訴我們
（5）「青年人啊，為著後來的回憶，小心著意地描你現在的圖畫。」這首小詩出自冰心的詩集這部作品大致包括三個方面的內容：對母愛與童真的歌頌對人生的思考和感悟。
6．綜合性學習：少年正是讀書時 6分，每小題2分
下面是乙份對200名初中生課外閱讀情況的調查表，請根據**回答一下問題。
（1）從表中可以得出乙個結論，即
（2）看了這一結果，你對同學的建議是
（3）請你從四大名著中任選乙個你喜歡的人物，並且列舉出有關他的乙個故事情節。
例如：人物：孫悟空故事情節：大鬧天空
人物故事情節
7．口語交際：在乙個集市上，買蘿蔔的攤主在喊「剛上市的蘿蔔，賽過黃鴨梨。」他身邊乙個買黃鴨梨的漢子，聽到喊聲，笑了笑，也喊道：
「買鮮鴨梨啦，蘿蔔樣的價。」兩個攤主的話，幽默有趣。請說出他們喊聲的言外之意。
（2分）
買蘿蔔攤主的言外之意是
買鴨梨攤主的言外之意是
二、現代文閱讀，展示你的理解與創造能力（24分）
（一）閱讀語段《紫藤蘿瀑布》 12分
我不由得停住了腳步。
從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，彷彿在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。
仔細看時，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。
這裡春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！
每一穗花都是下面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉澱下來了，沉澱在最嫩最小的花苞裡。每一朵盛開的花就像是乙個張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像乙個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。
我沒有摘花的習慣……我佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流邊。流著流著，它帶走了這些時一直壓在飯莊上的焦慮和悲痛，那是關於生死謎、手足情的。我浸在這繁密的花朵的光輝中，忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃的掛在樹梢，好像在察言觀色，試探什麼。
後來索性連那稀零的花串也沒有了。別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。
過了這麼多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布不斷地流著，流著，流向人的心底。
花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是沒有止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。
8．找出體現全文主旨的中心句寫在下面。（2分）
9．揣摩下面句子，說說好在**。（4分）
（1）從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下來，不見其發端，也不見其終極。
（2）花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！
10．作者描寫十多年前家門外一大株紫藤蘿的稀落，對描寫眼前紫藤蘿的繁盛有什麼作用？（3分）
11．上文對紫藤蘿生動形象的描寫，飽含了作者怎樣的感情？（3分）
(二) 閱讀語段《生日卡片》 （12分）
生日卡片席慕容
剛進入台北師範藝術科的那一年，我好想家，好想媽媽。
雖然，母親平日並不太和我說話，也不會對我有些什麼特別親密的動作，雖然，我一直認為她並不怎麼喜歡我，平日也常會故意惹她生氣，可是，乙個十四歲的初次離家的孩子，晚上躲在宿舍被窩裡流淚的時候，呼喚的仍然是自己的母親。
所以，那年秋天， 母親過生日的時候，我特別花了很多心思做了一張卡片送給她。在卡片上，我寫了很多，也畫了很多，我說母親是傘，是豆莢，我是傘下的孩子，是莢裡的豆子；我說我怎麼想她，怎麼愛她，怎麼需要她。
卡片送出去以後，自己也忘了，每次回家仍然會覺得母親偏心，仍然會和她頂嘴，惹她生氣。
好多年過去了，等到自己有了孩子以後，才算真正明白了母親的心，才開始由衷地對母親恭敬起來。
十幾年來，父親一直在國外教書，只有放暑假時偶爾回來一兩次，母親就在家裡等著妹妹和弟弟讀完大學。那一年，終於，連弟弟也當完兵又出國讀書去了，母親才決定到德國去探望父親並且停留下來。出國以前，她交給我乙個黑色的小手提箱，告訴我，裡面裝的是整個家族的重要檔案，要我妥善儲存。
黑色的手提箱就一直放在我的閣樓上，從來都沒想去碰過，一直到一天，為了找乙份舊的戶籍資料，我才把它開啟。
我的天！真的是整個家族的資料都在裡面了。有外祖父早年那些會議的**和札記，有祖父母的手跡，他們當年用過的哈達，父親的演講記錄，父母初婚時的合照，朋友們送的字畫……所有的紙張都已經泛黃了，卻還保有著一層莊嚴和濕潤的光澤。
然後，我就看到我那張大卡片了：用紅色的原子筆寫的笨拙的字型，還有那些拼拼湊湊得幼稚的畫面。一張用普通的圖畫紙折成四折的粗糙不堪的卡片，卻被我母親仔細地收藏起來了，收在她最珍貴的箱子裡，和所有莊嚴的檔案擺在一起，收了那麼多年！
卡片上寫著的是我早已忘記了的甜言蜜語，可是，就算是這樣的甜言蜜語也不是常有的。忽然發現，這麼多年來，我好像也只畫過這樣一張卡片。長大了以後，常常只會去選一張現成的印刷好了的甚至帶點香味的卡片，在異國的街角，匆匆忙忙地簽乙個名字，匆匆忙忙地寄出。
有時候，在母親收到的時候，她的生日都已經過了好幾天了。
所以，這也許是母親要好好地收起這張粗糙的生日卡片的最大理由了吧。因為，這麼多年來，我也只給了她這一張而已。這麼多年來，我只會不斷地向她要求更多的愛、更多的關懷，不斷地向她要求更多的證據，希望從這些證據裡，能夠證明她是愛我的。
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