訓詁學 方一新

2022-10-13 14:33:04 字數 574 閱讀 7120

1、作者的主要觀點是什麼?

2、作者用哪些材料來證明自己論點的?(答案)五、 《荀子·修身》:『闢違而不愨』楊注曰:

『乖僻違背,不能端愨誠信。闢讀為僻。』念孫案:

『楊分僻違二義,非也。僻違節邪也。《周語》:

動匱百姓,以逞其違。』《晉語》:『若有違質,教將不入。

』韋注曰:『違,邪也。』《堯典》:

『靜言庸違。』《史記·五帝記》作『共工善言其用僻。』是僻即違也。

上文曰:『不由禮,則夷固闢違,庸眾而野。』《不苟》篇曰:

『倨傲僻違,以驕溢人。』《非十二子》篇曰:『甚僻違而無類。

』《左傳·昭公二十年》曰:『動作僻違,從欲厭私』義並與此同。《成相》篇曰:

『邪枉闢回失道途。』闢回即僻違。《小雅·鼓重》篇:

其德不回。毛傳曰:回,邪也。

《大雅·大明》篇:『厥德不回』毛傳曰:『回,違也。

』《堯典》『靜言庸違。』文十八年《左傳》作「靜讃庸回」。杜注曰:

『回,邪也。』昭二十六年《左傳》『君無違德』《論衡變虛》篇作『回德』。

1、作者的主要觀點是什麼?

2、作者用哪些材料來證明自己論點的?(答案)

讀《訓詁學原理》的幾點體會

作者 李學蓮 青年文學家 2015年第26期 摘要 王寧先生是訓詁學的大家,其所著的 訓詁學原理 一書,價值很高。本文就此書做了簡要的介紹,並給予了一定的評價 本書建立了科學的 有利於初學者入門的訓詁學教學體系,建立了科學的訓詁學術語體系,提出了科學的訓詁方法系統並揭示了訓詁方法所依據的原理,此外,...

方一新德育案例

班主任德育實踐案例 給你乙個機會 愛是人類乙個美好的永恆主題。人類需要愛,社會需要愛,教育需要愛,孩子需要愛.切莫因學生的某些不足就對他們放棄培養和轉化.沒有賞識,就沒有教育.威廉 詹姆斯有句名言 人性最深刻的原則就是希望別人對自己加以賞識.賞識教育是指教師在教育教學過程中,挖掘學生的優點 閃光點,...

訓詁學高等教育自學考試試題與答案

2014年4月高等教育自學考試試題 39 譬之越人安越,楚人安楚,君子安雅。40 其卜維何?厘爾女士,厘爾女士,從以孫子。41 卿今強健,我欲死,何忍無急去藥,以待不祥。42 是黑牛也而白題。43 所擊殺者無慮百十人。44 故五月渡瀘,深入不毛。45 文公如齊,惠公如秦。46 一日,風雪嚴寒,從數騎...