8月30日作業
1．下列說法正確的是（ ）
a．磁場中某處磁感強度的大小，等於長為l，通以電流i的一小段導線放在該處時所受磁場力f與乘積il的比值．
b．一小段通電導線放在某處如不受磁場力作用，則該處的磁感應強度為零．
c．因為b＝f／il，所以磁場中某處磁感應強度的大小與放在該處的導線所受磁場力f的大小成正比，與il的大小成反比．
d．磁場中某處磁感應強度的大小與放在磁場中的通電導線長度、電流大小及所受磁場力的大小均無關．
2.磁場中任一點的磁場方向,規定為小磁針在磁場中( )
a．受磁場力的方向b．北極受磁場力的方向
c．南極受磁場力的方向d．受磁場力作用轉動的方向
3.下列說法中正確的是（ ）
a、電荷在某處不受電場力的作用，則該處電場強度為零
b、一小段通電導線在某處不受磁場力作用，則該處磁感應強度一定為零
c、表徵電場中某點電場的強弱，是把乙個檢驗電荷放在該點時受到的電場力與檢驗電荷本身電荷量的比值
d、表徵磁場中某點磁場的強弱，是把一小段通電導線放在該點時受到的磁場力與該小段導體長度和電流乘積的比值
4．如右圖所示，條形磁鐵放在水平桌面上，在其中正**的上方固定一根長直導線，導線與磁鐵垂直，給導線通一垂直紙面向外的電流，則（ ）
a．磁鐵對桌面的壓力減小，不受桌面的摩擦力作用
b．磁鐵對桌面的壓力減小，受到桌面的摩擦力作用
c．磁鐵對桌面的壓力增大，不受桌面的摩擦力作用
d．磁鐵對桌面的壓力增大，受到桌面的摩擦力作用
5．如圖5所示,一條放在磁場中的通電導線,導線與磁場方向垂直，圖中已經分別標明電流、磁場和安培力這三個物理量中兩個量的方向,試在圖中標出第三個量的方向.
6.一根長2m的直導線，通有1ａ的電流，把它放在ｂ＝0.2ｔ的勻強磁場中，並與磁場方向垂直，導線所受的安培力有多大？
7.在磁感應強度是4.0×10-2ｔ的勻強磁場裡，有一條與磁場方向垂直、長8cm的通電直導線ab（圖16－12）。
通電導線ab所受的安培力是1.0×10－2ｎ，方向垂直紙面指向讀者，求導線中電流的大小和方向。
2.4磁場對運動電荷的作用（預習學案）
一、洛倫茲力
1.電流是電荷形成的，而磁場對電流（通電導線）有力的作用。磁場對有力的作用，磁場對運動電荷的作用力叫做力。電流受到的磁場力是受到的磁場力的巨集觀表現。
2. 左手定則：伸開左手，使大拇指和其餘四指且處於同一平面內，把手放入磁場中，讓磁感線手心，並使四指指向的方向，那麼大拇指所指的方向就使的方向。
如果運動的是負電荷，則四指指向負電荷運動的那麼拇指所指的方向就是負電荷所受洛倫茲力的方向。
注意：①當速度v的方向與磁感應強度b的方向平行時
②靜止的電荷洛倫茲力的作用。
二、映象管的工作原理
思考下列問題：
電子束是怎樣實現偏轉的？
(1)要使電子束打在a點，偏轉磁場應該沿什麼方向？
(2)要使電子束打在b點，偏轉磁場應該沿什麼方向？
(3)要使電子束打在螢光屏上的位置由中心o逐漸向a點移動，偏轉磁場強弱應該怎樣變化？
三、練習題
1.依運動軌跡，判定圖中帶電粒子的電性。
2.判定圖中帶電粒子所受洛侖茲力的方向。
3.以下關於洛侖茲力的各種說法中正確的是（ ）
a. 電荷在磁場中一定受到洛侖茲力 b.運動的電荷在磁場中一定受到洛侖茲力
c.洛侖茲力對電荷永遠不做功
d.洛侖茲力的方向總是垂直於磁場方向和電荷速度方向所構成的平面
4.在陰極射線管上方平行放置一根通有強電流的長直導線，其電流方向從右向左，如圖，陰極射線將（ ）
a．向紙內偏轉 b．向紙外偏轉
c．向上偏轉 d．向下偏轉
磁場對電流的作用左手定則
松江二中物理組朱紅兵 一 教學目標 1 知識與技能 1 知道磁場對電流有力的作用 磁場力。2 理解磁場 電流 磁場力方向三者之間的關係 3 能用左手定則判斷磁場力的方向。2 過程與方法 能通過實驗歸納和空間想象來判斷通電導體所受磁場力 磁場和電流的方向，經歷科學 的一般過程。3 情感 態度和價值觀 ...
B磁場對電流的作用左手定則教學建議
1 知道磁場對電流的作用 知道磁場力的方向垂直於電流和磁場所在的平面 理解左手定則，學會用它來判斷磁場力的方向。2 通過與電場模擬，猜想磁場對電流有力的作用。通過觀察和實驗的方法，認識磁場對電流作用力的存在以及判斷它的方向。3 從磁場力的實用價值 如電動機 電磁炮 磁推進車等 感悟到科學對生產力發展...
高中物理關於左手和右手定則的總結
在高中物理部分有三種 定則 左手定則 右手定則 安培定則 用的是右手 左手定則 1.用於判斷通電直導線在磁場中的的受力方向 2.用於判斷帶電粒子在磁場中的的受力方向 方法 伸開左手，使拇指跟其餘四指垂直，並且都跟手掌在同乙個平面內，讓磁感線穿入手心，並使四指指向電流的方向，大拇指所指的方向就是通電導...