某多層單元住宅設計（題目自擬）
通過《房屋建築學》課程的學習和課程設計實踐技能訓練
1. 培養學生綜合運用設計原理及構造知識去分析問題、解決問題的能力
2. 掌握建築施工圖設計的基本方法和內容。
3. 進一步訓練建築繪圖的能力。
1． 本設計為某城市型住宅，位於城市居住小區為單元式、多層住宅4~6層，總建築面積不低於2500平方公尺。
2． 設計要求，見下表。
戶型表學生選做表
3． 套型比可以自行選定，但必須滿足總建築面積
4． 耐火等級：ⅱ級；屋面防水等級：ⅱ～皿級。
5． 結構型別：自定（磚混或框架）
6． 房間組成及要求：功能空間低限面積標準參考如下：
起居室18～25 m2（含衣櫃面積）
主臥室12～16 m2
雙人次臥室 12～14 m2
單人臥室8～10 m2
餐廳 8 m2
廚房 6 m2，包括灶台、調理臺、洗地台、擱置臺、上櫃、下櫃、抽油煙機等。
衛生間4～6 m2（雙衛可適當增加），包括浴盆、淋浴器、洗臉盆、坐便器、鏡箱、洗衣機位、排風道、機械排氣等。
門廳：2～3 m2
貯藏室；2～4 m2（吊櫃不計入）
工作室6～8 m2
本次設計參考教師給定的住宅方案，根據設計資料確定建築方案，初步選定主要構件尺寸及布置，明確各部位構造做法。在此基礎上按施工圖深度要求進行，但因無結構、水、電等工種相配合，故只能區域性做到建築施工圖的深度。設計內容如下；
1． 單元平面圖：至少2-3個套型，比例1：50（選做）。
2． 建築平面圖（至少2個單元）：包括底層平面、標準層平面圖和屋頂平面圖，比例1：10o，標準層必須有乙個戶型布置家具，其他房間標有名稱和面積。
3． 建築立面圖：包括正立面、背立面及側立面圖，比例1：100。
4． 建築剖面圖；1個（必須剖到樓梯），比例1：100。
5． 建築詳圖：
① 表示區域性構造的詳圖，樓梯詳圖比例1：50、節點詳圖比例1：20。
② 表示房屋裝置的詳圖（選作內容），如廚房、廁所、浴室以及壁櫃、掛衣櫃、鞋櫃、碗櫃、灶台、洗滌盆、汙水池、垃圾道、信報箱、陽台曬衣架等詳圖。數量、比例自定。
6． 設計簡要說明、圖紙目錄、門窗表及技術經濟指標等。
平均每套建築面積=總建築面積（m2）總套數（套）
使用面積係數=〔總套內使用面積（m2）總建築面積（m2）〕x 100％
1． 《民用建築設計通則》（jgj 37-87）
2． 《建築樓梯模數協調標準》（gbj 101-87）
3． 《建築設計防火規範》（gbj 121-88）
4． 住宅設計規範（gb50096—1999）。
5． 《建築設計資料集》第3冊
6． 《房屋建築學》教材
7． 地方有關民用建築構、配件標準圖集
8． 《建築構造資料集》
9． 有關的建築構造標準圖集
10． 《房屋建築統一製圖標準）（gbj—86）
11． 《建築製圖》的施工圖部分
12． 建築工程設計檔案編制深度的規定
1.圖幅：所有圖紙均為二號圖（420×594mm）
2.圖面要求：（1）鉛筆線，繪圖紙，線條粗細分明、流暢，字型工整，圖面整潔美觀。
（2）構造做法準確無誤，投影關係明確。（3）圖示如下,所有購買的圖紙必須無圖籤，統一按下面圖籤繪製。
120mm
住宅是供家庭日常居住使用的建築物，是人們為滿足家庭生活需要，利用自己掌握的物質技術手段創造的人造環境。因此，設計人員應首先研究家庭結構、生活方式、習慣以及地方特點，然後通過多種多樣的空間組合方式設計出滿足不同生活要求的住宅。
為保障城市居民基本的住房條件，提高城市住宅功能質量，應使住宅設計符合適用、安全、衛生、經濟等要求。
本次課程設計是為了培養學生綜合運用所學理論知識和專業知識，解決實際工程問題能力的最後乙個重要教學環節，師生都應當充分重視。為了使大家進一步明確設計的具體內容及要求，特作如下指導。
1. 目的：①通過該次設計能達到系統鞏固並擴大所學的理論知識與專業知識，使理論聯絡實際；②在指導教師的指導下能獨立解決有關工程的建築施工圖設計問題，並能表現出有一定的科學性與創造性，從而提高設計、繪圖、綜合分析問題與解決問題的能力；③了解在建築設計中，建築、結構、水、暖、電各工種之間的責任及協調關係，為走上工作崗位，適應我國安居工程建設的需要，打下良好的基礎。
2. 要求：學生應嚴格按照指導老師的安排有組織、有秩序地進行本次設計。
先經過老師講課輔導、答疑以後，學生自行進行設計，完成主要工作以後，在規定的時間內再進行答疑、審圖後，每位學生必須將全部設計圖紙加上封面裝訂成冊。
在選定的住宅設計方案基礎上，進行建築施工圖設計，要求2號圖紙有8張左右具體內容如下：
1. 施工圖首頁和總平面圖
建築施工圖首頁一般包括：圖紙目錄、設計總說明、總平面圖（選做）、門窗表、裝修做法表（選做）等。總說明主要是對圖樣上無法表明的和未能詳細注寫的用料和做法等的內容作具體的文字說明。
總平面圖主要是表示出新建房屋的形狀、位置、朝向、與原有房屋及周圍道路、綠化等地形、地物的關係。可看出與新建房屋室內、底層地坪的設計標高士0．00相當的絕對標高，單位為公尺。
2. 建築平面圖
應標註如下內容：
①外部尺寸：如果平面圖的上下、左右是對稱的，一般外部尺寸標註在平面圖的下方及左側，如果平面圖不對稱，則四周都要標註尺寸。外部尺寸一般分三道標註：
最外面的一道是外包尺寸，表示房屋的總長度和總寬度；中間一道尺寸表示定位軸線間的距離；最裡面一道尺寸，表示門窗洞口、門或窗間牆、牆端等細部尺寸。底層平面圖還應標註室外台階、花台、散水等尺寸。
②內部尺寸；包括房間內的淨尺寸、門窗洞、牆厚、柱、磚垛和固定裝置（加廁所、盥洗、工作台、擱板等）的大小、位置及牆、柱與軸線的平面位置尺寸關係等。
③縱、橫定位軸線編號及門窗編號：門窗在平面圖中，只能反映出它們的位置、數量和洞口寬度尺寸，窗的開啟形式和構造等情況是無法表達的。每個工程的門窗規格、型號、數量都應有門窗表說明，門代號用m表示，窗代號用c表示，並加註編號以便區分。
④標註房屋各組成部分的標高情況：如室內、外地面、樓面、樓梯平台面、室外台階面、陽台麵等處都應當分別註明標高。對於樓地面有坡度時，通常用箭頭加註坡度符號表明。
⑤從平面圖中可以看出樓梯的位置、樓梯間的尺寸，起步方向、樓梯段寬度、平台寬度、欄杆位置、踏步級數、樓梯走向等內容。
⑥在首層平面圖中，通常將建築剖面圖的剖切位置用剖切符號表達出來。
⑦建築平面圖的下方標註圖名及比例，首層平面圖應附有指北針表明建築的朝向。
⑧建築平面中應表示出各種裝置的位置、尺寸、規格、型號等，它與專業裝置施工圖相配合供施工等用，有的區域性詳細構造做法用詳圖索引符號表示。
3. 屋頂平面圖
應表明屋面排水分割槽、排水方向、坡度、簷溝、泛水、雨水下水口、女兒牆等的位置。
4. 建築立面圖
反映出房屋的外貌和高度方向的尺寸。
①立面圖上的門窗可在同一型別的門窗中較詳細地各畫出乙個作為代表，其餘用簡單的圖例表示。
②立面圖中應有三種不同的線型：
整幢房屋的外形輪廓或較大的轉折輪廓用粗實線表示；
牆上較小的凹凸（如門窗洞口、窗台等）以及勒腳、台階、花池、陽台等輪廓用中實線表示；
門窗分格線、開啟方向線、牆面裝飾線等用細實（虛）線表示。
室外地坪線可用比粗實線稍粗一些的實線表示，尺寸線與數字均用細實線表示。
③立面圖中外牆面的裝飾做法應有引出線引出，並用文字簡單說明。
④立面圖在下方中間位置標註圖名及比例。左右兩端外牆均用定位軸線及編號表示，以便與平面圖相對應。
⑤表明房屋上面各部分的尺寸情況：如雨篷、簷口挑出部分的寬度、勒腳的高度等區域性小尺寸；
注寫室外地坪、出人口地面、勒腳、窗台、門窗頂及簷口等處的標高。數字寫在橫線上的是標註構造部位頂面標高，數字寫在橫線下的是標註構造部位底面標高（如果兩標高符號距離較小，也可不受此限制）。標高符號位置要整齊、三角形大小應該標準、一致。
⑥立面圖中有的部位要畫詳圖索引符號，表示區域性構造另有詳圖表示。
5. 建築剖面圖
要求用二個橫剖面圖或乙個階梯剖面圖來表示房屋內部的結構形式、分層及高度、構造做法等情況。
①外部尺寸有三道：第一道是窗（或門）、窗間牆、窗台、室內、外高差等尺寸；第二道尺寸是各層的層高；第三道是總高度。承重牆要畫定位軸線，並標註定位軸線的間距尺寸。
②內部尺寸有兩種：地坪、樓面、樓梯平台等標高；所能剖到的部分的構造尺寸。必需時要注寫地面、樓面及屋面等的構造層次及做法。
③表達清楚房屋內的牆面、頂棚、樓地面的面層，如踢腳線、牆裙的裝飾和裝置的配置情況。
④剖面圖的圖名應與首層平面圖上剖切符號的編號一致；和平面圖相配合，也可以看清房屋的入口、屋頂、頂棚、樓地面、牆、柱、池、坑、樓梯、門、窗各部分的位置、組成、構成、用料等情況。
6. 節點詳圖
實際上是建築剖面圖的區域性放大圖，用較大的比例（如1：20）畫出。每位同學設計不小於五個，屋面部分的詳圖不小於三個，樓梯部分不小於2個。
7. 樓梯詳圖
應盡可能將樓梯平面圖、剖面圖及踏步、欄杆等詳圖畫在同一張圖紙內，平、剖面圖比例要一致，詳圖比例要大些。
①樓梯平面圖：要畫出房屋首層、標準層（必要時增加二層平面）和頂層三個平面圖。表明樓梯間在建築中的平面位置及有關定位軸線的布置；表明樓梯間、樓梯段、樓梯井和休息平面形式、尺寸、踏步的寬度和踏步數，表明樓梯走向；各層樓地面的休息平台面的標高；在底層樓梯平面圖中注出樓梯垂直剖面圖的剖切位置及剖視方向等。
②樓梯剖面圖：若能用建築剖面圖表達清楚，則不必再繪。
③樓梯節點詳圖：包括踏步和欄杆的大樣圖，應表明其尺寸、用料、連線構造等。
8. 其它裝置詳圖可視具體要求繪出。
《房屋建築學》畢業課程設計任務書
某多層單元住宅設計 題目自擬 通過 房屋建築學 課程的學習和課程設計實踐技能訓練 1.培養學生綜合運用設計原理及構造知識去分析問題 解決問題的能力 2.掌握建築施工圖設計的基本方法和內容。3.進一步訓練建築繪圖的能力。1 本設計為某城市型住宅，位於城市居住小區為單元式 多層住宅4 6層，總建築面積不...
房屋建築學課程設計》大綱 工程本
一 課程設計基本資訊 課程名稱 房屋建築學課程設計課程編號 04464 課程分類 必修課課程型別 實踐課 面向專業 工程管理 本科開課單位 管理工程系 課程總學時 1周課程總學分 1 預修課程 建築製圖 房屋建築學 二 教學目標 房屋建築學課程設計 是學生必修的基本技能訓練課程。通過實訓，使學生提高...
《房屋建築學》課程設計說明書
重慶南方翻譯學院 管理學院課程設計 說明書設計題目單元式多層住宅樓設計 課程名稱房屋建築學 年級2012 專業層次 學號學生姓名 分數任課教師周安華 2014年 12月22 日 單元式多層住宅樓設計 一 目的要求 通過 房屋建築學 的學習和課程設計實踐技能訓練，讓學生進一步了解一般民用建築設計原理和...