5、培養獨立完成作業與自我評價的習慣。
完成作業是學習過程中重要的一環，要培養學生養成良好的作業習慣：做作業前要準備好一切學習用品，如書、本、筆、尺等，而且應先複習當天的功課或複習與作業有關的內容，然後再獨立完成作業，不抄襲別人的。做作業時精力要集中。
如果是做假期作業，應先制訂做作業的計畫，每天完成一定數量的作業，不能拖拉，也不能一兩天就把作業做完。做完作業之後，應認真檢查，發現錯誤及時更正，做作業要字跡工整，答卷時捲麵要潔淨。許多學生做完題目，讓老師和家長檢查，這有好的一方面，同時也容易養成依賴思想。
在學生的學習中，應把這種積極性逐漸引導到自我評價上來，使他們養成自我評價的習慣。做完作業，先驗算，發現問題再看書，看例題對照檢查，做出正確與否的評價，及時總結經驗、吸取教訓。教師和家長長期這樣要求，就能形成良好的作業習慣。
6、 培養課外閱讀的習慣。
要學好數學，光靠課內是不夠的，還必須閱讀一些課外讀物，開闊眼界，增長見識。學習中，要有計畫地介紹一些課外讀物，指導學生閱讀，要教給學生讀書方法和使用工具書的方法，指導學生寫讀書筆記，要教會學生如何從眾多的課外讀物中選擇適合自己情況的書來學習，養成課外閱讀的習慣。
二做好家校的聯絡
培養孩子的數學學習興趣除了學校的培養外，家庭教育也是影響學生學習興趣的重要因素。現在的孩子大多獨生子女，都是家裡的小皇帝、小公主，不要說自己幫家裡幹些自己能做的家務，就是很多孩子自己的事爺爺、奶奶們都不讓他們獨立做，更別提去接觸一些生活了，所以這些孩子們對生活事務的了解幾乎可以算是沒有。那怎樣使孩子在家裡也能培養學習興趣，去走進數學、親近數學呢？
1．與孩子一起「悟」生活中的數學。生活中處處有數學，數學無時不在。家長應試著一起和孩子發現生活中的數學
2.與孩子一起「做」數學。「做」數學是指家長陪孩子一起玩數學小遊戲、做數學材料等。
從遊戲與製作中激發孩子的興趣。如，和孩子一起玩七巧板、搭積木、堆建築玩具等。又如，學做筆筒、糊火柴盒等。
這些都在培養孩子的空間觀念，幫助孩子在玩中探索數學知識。3.與孩子一起「用」數學。
「有用的才是最有趣的」這句話反映了情感的一種價值的取向，其實也是孩子產生興趣的主要原因之一。因此，「用」數學也很重要。例如，逛商場時，和孩子一起商量50元錢能夠買哪些東西呢？
除此之外注意學習數學的方法也是重要的，通過上面的一些具體的方法，不但改正了學生的習慣，也確定了學生的學習態度，這樣不斷的讓學生嚐到學習數學喜悅，也讓學生有了學好數學的自信心，這樣的學習是學生主動的學習知識，而不是灌輸知識，這樣的過程是有趣的。
怎樣才能使學生願意學並學好數學
數學被稱為 百科之父 當孩子會說話時大人們便教孩子數數，從這個現象我們足以看出數學知識的重要性。目前的一年級數學課本從形式上也較以前有了很大的變化，每一課學習內容 每一道練習題都可以用乙個小故事把它表達出來，並把知識融入到學生的學習當中，與學生的實際生活聯絡緊密。在課堂教學中，教師有更廣泛的發揮空間...
小學生怎樣才能學好數學
我是一名數學教師，多年的數學教學經歷使我深深地喜歡上了這門學科，同時對於同學們如何學好數學也有了一些粗淺的認識，現在我把其中的一點寫出來供同學們參考。學好數學需要做到 三個要 一 上課前要預習即將學習的新知。課前預習可以使我們由被動接受學習變為主動參與學習，幫助你成功地完成課堂學習任務。現在大多數學...
小學生怎樣才能學好語文呢
2010 07 06 10 28 怎樣才能學好語文 實踐經驗告訴我們，語文的學習，基本上靠 意會 學習的方法是 三多 多讀 多背 多悟。而目前小學語文課堂仍然存在 滿堂灌 滿堂講 滿堂問 的現象，這樣，不僅破壞了課文的內在的韻味美和整體美，而且擠占了學生直接接觸語言文字的時間。學生聽多讀 練 少，日...