高考數學衝刺應該回歸課本還是多做題

2022-10-10 07:54:03 字數 1196 閱讀 1533

**:北京四中網校

我還想提醒考生,在這一階段除了回歸課本是採用這種方法回歸,以及複習筆記把知識連成片之外,還要紮實有效的做好應考的策略。數學考試是需要策略的,應該有意識的針對高考、針對不同的題型來去把握。

我們有一位老先生說過一句話,說這課本你正著會背,倒著會背,甚至45度角也會背了,高考也就考到60分左右,不是說課本沒用,是說我們現在的水平還不足以在課本上發現更多的問題,那怎麼辦呢?我有乙個建議,同學們把課本,還有高

一、高二自己所記的筆記,把它放在寫字檯的一角摞起來,當成我們平時做題之後的辭典來用,平時老師給我們留的練習,月考、階段考試,還有單元測試,你所做的題目,你肯定會發現這樣或那樣的問題,或知識的遺漏,那麼在發現問題的時候,如何解決?除了在校的同學、老師,然後就可以查閱你手頭的資料,這些資料就要回家首先翻開書,翻開筆記,當作辭典似的去查閱。

同時針對剛才的問題,我還想提醒考生,在這一階段除了回歸課本是採用這種方法回歸,以及複習筆記把知識連成片之外,還要紮實有效的做好應考的策略。數學考試是需要策略的,舉乙個簡單例子,數學題型除了江蘇和上海之外,只考填空或者是解答,有14個填空題,然後是解答,除了這兩個省市之外,其他別的地區都是三個題型,選擇、填空和解答,實際上選擇題和填空題在能力要求上,都沒有解答題能力要求高,這就說明這些個題目可以猜、蒙、湊,既然可以猜、蒙、湊,那麼我們平時練習的時候,就應該多把握、多思考、多記憶一些半成品,那這些「半成品」靠什麼積累?靠平時的見多識廣,還有反思和總結。

平時如何見多識廣和反思呢?除了我們常規意義上的做題之外,應該有意識的針對高考、針對不同的題型來去把握。舉個例子比如說選擇題,選擇題答題除了正常答之外,還有淘汰法、邏輯分析法、特殊值進行檢驗等。

北京高考是八個選擇題,六個填空題,十四個小題;全國是12個選擇,還有四個填空是16個,無論是16個題也好,還是14個題也好,應該把握的時間是多長?30到35分鐘。用專欄時間進行有效的訓練和練習,那麼我的意思就是說,除了老師用120分鐘進行系統的考查和練習之外,你自己要有意識利用晚自習、利用專門時間,拿出35分鐘時間來做一套選填,然後看一下自己在能力要求,知識水平要求,答題策略到底有什麼缺陷。

相對來說,我還提醒一句,前三道大題,用30分鐘,第四道、第五道大題用30分鐘,最後還剩下30分鐘做最後一道大題用15分鐘左右,還富餘15分鐘去「救火」,所謂「救火」就是說前邊哪一部分沒有做的充分,是不是有什麼遺漏或者遺憾,用這15分鐘再回頭一看,在交卷之前達到自己問心無愧就足夠了,我盡力了,我會的都把它答出來了,這個準備活動在平時,平時準備好了,那高考就能夠胸有成竹。

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