最新人教版四年級師上冊期末考試
數學試題
一、 填空題
1. 五十四億七千五百萬寫作改寫成用億作單位的數是( )，省略億後面的尾數的近似數是
2. 兩個數相除，商是65，餘數是0.2，若被除數和除數同時擴大10倍，商是( )餘數是( )。
3、寫出下面各數的近似數.。
（1）省略萬位後面的尾數 254600346582954≈
（2）省略億位後面的尾數 58085000008864000000≈
4、有乙個八位數，減去1就變成七位數，這個八位數是
5、比較大小。
628023○3699200 180000000○18億 170÷13○170÷15 240×2○24×20
6、712÷53，除數可以看成（ ）來試商，它的商是（ ）位數。
7、如圖，已知∠1=50，∠2=（ ），∠3=（ ），∠42
138、從一點引出兩條（ ）所組成的圖形叫做角4
9、乙個數除以69商是5，且有餘數，餘數最大是（ ）。
10、甲數是乙數的5倍，甲數除以乙數的商是（ ）；如果甲數縮小8倍，要使商不變，乙數應當
二、 判斷 ·對的打「√」，錯的打「×」。
1、正方形是特殊的平行四邊形
2、兩個銳角的和一定比直角大
3、乙個三位數除以兩位數，商可能是一位數，也可能是兩位數。…（ ）
4、估算4198÷41的結果約是100
5、738÷73 =1…8
6、直線的長度是射線的兩倍
三、選擇 (5分) 新課標第一網
1. 下面各數中，乙個零也不讀出來的是( )
a 402200 b 300520 c 602090
2. 在乙個整數的末尾添上兩個「0」，原來的數就( )
a 擴大2倍 b 縮小2倍 c 擴大100倍 d 縮小100倍
3. 在有餘數的除法中，除數和餘數比較( )
a 除數比餘數大 b 餘數比除數小 c 除數和餘數一樣大
4、下列圖形中，具有穩定性的是
a、正方形 b、平行四邊形 c、三角形
5、乙個數除以12，商是105，餘數是10，這個數是
a、1330 b、 1270c 、1350
6、457870000000億
a、45787 b、 4579 c 、458
7、乙個數，億位和千位上都是8，其餘各位上都是0，這個數寫作（ ）
a、800080000 b、 800008000 c 、800800000
8、8÷4=（8×3）÷（4×3）成立的依據是
a、商不變的性質 b、乘除法的關係 c、小數的性質
四、計算我能行。
1、直接寫出得數。（12分）
9×10520×2480÷8078÷6=
45×27×12560÷70880÷40=
702×49≈ 498÷22≈ 479÷82≈ 496×51≈
2、筆算，第（5）題筆算並驗算。（11分）
（1）680×452）504×483）510×80=
（4）695÷645）718÷51= （6）8760÷124=
3、列式計算。（6分）
（1）84的12倍是多少？
（2）乙個數的45倍是900，這個數是多少？
四、我會作圖。（6分ac
1、過右邊a點. 畫出已知直線c的垂線。
2、畫出右面圖形指定底的高底
3、請用量角器畫出乙個110的角。
五、解決問題。（每題5分，共25分。）1、小強每天早上跑步31分鐘，他的速度是126公尺/分，小強每天早上大約跑多少公尺？
2、某養雞場一天收260千克雞蛋，每19千克雞蛋裝一箱，可以裝多少箱？還剩多少千克？
3、一輛客車3小時行駛了240千公尺，照這樣的速度，11小時可以行駛多少千公尺？
4、李叔叔帶800元買化肥，買了16袋化肥，還剩160元，每袋化肥多少元？
5、一副桌球拍16元，買5 送2副，一次買5副，每副便宜幾元？
六、統計圖。（2分+2分+2分+2分=8分）
1.下面是紅光小學
三、四、五三個年級男女生人數情況統計：三年級：男生33人，女生27人；四年級：
男生30人，女生33人；五年級：男生40人，女生35人。根據上面的資料將條形統計圖補充完整。
（1）（ ）年級男生的人數最少，（ ）年級女生的人數最多。
（2）四·五年級一共有（ ）名學生。
（3）你還能提出什麼數學問題？
人教版四年級上冊數學複習
四年級下冊數學複習資料 班級姓名 第一單元乘法 知識點 估算。三位數乘兩位數，所得的積不是四位數就是五位數。練習 乙個兩位數乘一位數，積可能是 位數，也可能是 位數 2 28 79的積是 位數。124 65的積是 位數。填空 知識點 三位數乘兩位數的計算法則。末尾沒有0 用豎式計算 17 24330...
人教版小學四年級上冊數學教學反思
教學反思 小學數學 垂直與平行 教學反思 新課程改革實驗以來，大家越來越關注課堂教學的有效性。我們的數學課堂也逐漸變得真實而生動，教學的設計樸實而又創新，學生學得紮實而又愉快。本節課是新課標人教版四年級上冊第四單元第一課時的教學內容 垂直與平行 這部分教材是在學生學習了直線與角的知識的基礎上教學的，...
人教版小學四年級上冊數學教學反思
3 新知的訓練點和拓展點紮實有效。除了從主題圖中找垂直與平行現象，從生活中找，從身邊找，還讓學生動手擺一擺 拼一拼 畫一畫 通過這些練習，讓學生進一步加深對平行和垂直概念的理解，進一步拓展知識面，使學生克服學習數學的枯燥感。讓學生真正參與學習過程中來，在學習過程中提公升自己的能力。當然，樸實不是不追...