2011學年度明珠小學三年級第二學期語文快樂一周7
班級姓名學號家長簽名
基礎大練兵:
★ 寫出下列詞語的近義詞：
積累節省嚴重
遵照鼓勵叮囑
★ 按要求填空。
（ ）吃（ ）用寒（ ）暑峰（ ）路（ ）
（ ）死（ ）傷疑難起舞
★ 劃去括號中不恰當的詞語
（刻苦頑皮頑固）學習解決解救解除）疑難
會議（記載記錄記憶積累（經驗實驗試驗）
（節約節儉珍惜）時間識別分別判斷）藥性
★★判斷下面句子，對的打「√」，錯的打「×」
1、「他確實生病了。」和「這個訊息確實嗎？」這兩句話中的「確實」一詞意思相同。（ ）
2、「屢次」和「多次」是近義詞。（ ）
3、「寬闊的」和「寬敞的」都可以和「操場」搭配。（ ）
4、「你不是答應了嗎？」一句表示不答應。（ ）
5、「擠時間」與「擠上車」中的「擠」都表示緊緊靠在一起的意思。（ ）
6、「小紅的頭髮越來越長」，這句話中有多音字。（ ）
閱讀蘋果園
大詩人的童年
李白是我國古代著名的大詩人。可是，這位大詩人小時候還逃過學哩！
那時，李白一天到晚讀的是深（奧懊）的古文。小孩子不懂得文章裡說的是什麼意思，只是跟著老師咿咿呀呀地讀啊讀。如果背不出，嚴（厲歷）的老師就要用一塊竹板打屁股。
李白覺得讀書難，於是就不想上學了。
有一次，李白獨自跑到一條小溪去玩。他玩得快活極了。順著溪岸不知不覺地走了很遠。
他看見西邊的茅屋外，有乙個老婆婆正在一塊石頭上磨一根鐵棒。她一邊磨一邊澆著水，磨下的鐵（鏽繡）隨著水流到溪裡，鐵棒被磨得越來越亮。那老婆婆聚精會神地磨著，沒有發現李白。
李白好奇地問：「老婆婆，你在幹什麼呀？」老婆婆看了他一眼，說：
「磨鐵杵！」李白又問：「磨了做什麼呢？
」「做針。」李白聽了很驚奇，脫口而出：「這麼粗的鐵棒（做作）針，要磨到什麼時候呀！
」老婆婆十分自信地說：「只要功夫深，鐵杵磨成針。」說完，仍低下頭磨她的鐵棒。
李白聽了，心想：老婆婆年（紀記）那麼大，還有（絕決）心把鐵（棒捧）磨成針；我小小年紀怕上學，還不如她。
從此以後，李白再也不逃學了。他（克刻）苦讀書，後來（忠終）於成了歷史上有名的大詩人。
1、 把文中括號內部正確的字劃掉。
2、 聯絡上下文解釋詞語。
深（奧懊鐵杵
脫口而出
3、 選詞填空
嚴厲嚴肅嚴格
1）老師（ ）地說：「時光不等人啊，你們一定要要求自己，做時間的主人。」
2）如果背不出的爸爸就要用手打屁股。
因為……所以…… 如果……就…… 一邊……一邊…… 只要……就……
1）他（ ）刻苦學習能學好本領，跟上集體的腳步。
2）（ ）李白覺得讀書不難，他（ ）就不會逃學了。
3）（ ）那老婆婆聚精會神地磨著，（ ）沒有發現李白。
4、造句。
脫口而出
5、仔細讀文章，然後填空。
1）李白是我國古代著名的本文寫的是他的事。
2）李白小時候因為而逃學，又因為遇到乙個的老婆婆，從她說的這句話中受到了啟發。
三年級語文下冊第8周周周練
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