【學習目標】】
1.知道能量的轉化和轉移有一定的方向性。
2.了解世界和我國能源狀況和能源消耗的趨勢。
3.認識伴隨能源消耗所產生的環境問題。
4.了解未來理想能源的特徵。
【重點難點】
1.重點是了解世界和我國能源狀況和能源消耗的趨勢。
2.難點是培養學生關注科技發展的意識及振興中華的使命感和責任感。
【導學過程】
一、能量的轉移和轉化的方向性
閱讀課本178頁的課文內容，回答下面的問題：
1.為什麼需要節約能源？
二、能源消耗對環境的影響
2.城市熱島效應的罪魁禍首之一是什麼？
3.結合教材並且查詢學習資料，解釋地球的溫室效應。
4.為什麼要保護環境，控制和消除大氣汙染？談談怎樣保護環境，控制和消除大氣汙染？
三、能源與可持續發展
1.舉例說明什麼是不可再生能源？
2. 舉例說明什麼是可再生能源？
3. 未來的理想能源要能夠大規模替代和等化石能源。它必須滿足以下幾個條件：
【歸納總結，加深認識】
第4節能源與可持續發展
1.對能量的轉化和轉移具有方向性的認識
2.保護環境控制和消除大氣汙染途徑
3.解決能源可持續發展的途徑：
（1）不斷提高能源的利用率，減少能源在使用中對環境的破壞；
（2）需要發展新的理想能源。
4.不可再生能源與可再生能源
5.未來的理想能源必須滿足以下四個條件：① 必須足夠豐富，可以保證長期使用；② 必須足夠便宜，可以保證多數人用得起；③ 相關技術必須成熟，可以保證大規模使用；④必須足夠安全、清潔，可以保證不會嚴重影響環境。
解決能源可持續發展的途徑：由於人類的生存和發展使得能源的消耗量持續增長，因此人類必須不斷地開發和利用新能源，同時增強節能意識，不斷提高能源的利用率，這是目前解決能源緊張的重要途徑。
【課節達標，提公升能力】
第4節能源與可持續發展課節達標訓練題
一、選擇題
1.小明對「能源與可持續發展」這一章進行了總結性反思，其中正確的是（ ）
a．能量是守恆的，不會有能源危機 b．能量轉化和轉移具有方向性
c．核電站不會產生任何汙染d．太陽能只能轉化成電能和內能
【答案】b
2.「pm2.5」是指大氣中直徑小於或等於2.
5微公尺的顆粒物，被人體吸入後會對人體健康造成危害，它是空氣質素的重要汙染源．荊州是全國113個空氣質素監測城市之一．以下措施中會使空氣中pm2.5汙染增大的是（ ）
a．禁止焚燒秸稈b．提倡使用太陽能裝置
c．發展核電代替部分煤發電 d．提倡城市居民開車出行
【答案】d
二、填空題
3.開發和利用新能源是現代社會發展面臨的重要課題。以下列出的幾種能源中，屬於不可再生能源的是屬於清潔能源的是均填序號）
①煤 ②風能 ③太陽能 ④石油
【答案】①④ ②③
4.能量守恆定律：能量既不會憑空消滅，也不會憑空產生，它只會從一種形式為其他形式，或者從乙個物體到其他物體，在這些變化過程中，能量的總量保持不變．能源是人類社會生存和發展的重要物質，你熟悉的能源中， 屬於可再生能源， 屬於不可再生能源（各舉一例）．
【答案】轉化轉移風能石油（後兩空答案不唯一）
5.大量研究表明，能量可以從乙個物體轉移到其他物體，也可以從一種形式轉化為其他形式，而自然界中的能的總量是的；但由於能量的轉化或轉移具有 ，因而人類可利用的資源是有限的，所以我們仍然要注意節約能源。
【答案】守恆（或保持不變）方向性
三、計算題
6.桂林著力打造廣西風電基地，預計到「十二五」期末，全市建成的風電裝機容量達到100萬千瓦。如圖，風力發電——即是風輪機葉片不斷受到風力的推動而轉動，繼而帶動發電機工作輸出電能。
若風力發電機，每片風葉質量為6t，長為40m。下表給出了1kg空氣在不同風速下速度（ν）與動能（e）的關係：（空氣密度取1.
2kg/m3）
（1）當風速為6m/s時，每千克空氣具有的動能是多少焦耳？
（2）如果一台這樣的風力發電機平均每秒可以輸出1.2×105j的電能，則1000臺這樣的風力發電機，一年獲得的電能相當於完全燃燒多少千克的煤產生的能量？（一年工作時間按3000h計算，煤的熱值為3×107j/kg）
（3）當風速為10m/s時，若風力發電機風輪正面迎風，這台發電機每秒鐘能對外提供3.8×105j的電能，則它將風能轉化為電能的效率是多少？
【答案】查表可知當風速為6m/s時，每千克空氣具有的動能是30j 4.32×107kg 12.6%
第五節能源與可持續發展
教學目標 一 知識與技能 1.知道21世紀的能源趨勢 2.知道能源消耗環境的影響 3.理解理想能源的特點 二 過程與方法 通過收集資訊 閱讀材料，從可持續發展的角度分析能源，資源及日常諸多現象，提出自己的觀點及其可行的做法 三 情感 態度與價值觀 1.通過了解能源消耗對環境的影響，認識科技對人類社會...
能源與可持續發展
能源與可持續發展 課程簡介 課程名稱 能源與可持續發展英文名稱 課程 76301020學分 學時 32學時，2學分課程類別 科學技術授課物件 全校本科生開課單位 動力工程學院授課教師 張力教授，彭嵐教授，朱恂教授，王廣軍教授，楊晨教授，冉景煜教授，廖強教授，蒲軻副教授，劉朝教授課程簡介 課程涉及自然...
22 4《能源與可持續發展》
學習目標 1 知道能量的轉化和轉移有一定的方向性 2 了解我國和世界的能源狀況和能源消耗的趨勢。3 認識伴隨大量能源消耗所產生的環境問題，對於能源的開發利用有可持續發展的意識。4 了解未來理想能源的特徵。自主學習 1 能量的轉化 能量的轉移，都是人們是在能量的轉化或轉移的過程中有些能量是可以比如 有...