三． 教室的美化：牆壁文化的設計，讓四周牆壁會說話，班級四周我們非常用心的選擇了一些語句主要圍繞選擇、奮鬥、努力、感恩、思考、自尊幾個主題。班級後方我們會定期製作板報，板報可以不花哨但必須有內容。
在製作板報的過程會加強小組合作，會增加對班會的認識，會是一種心靈的規劃，所以我很重視板報，板報布置不在花哨，重在實用。
美麗的教室是安靜有序的。
班級環境還體現在軟環境中，課上、課下、自習課，我們與要求一一對應。課上做到有序發言、課下做到不打鬧、自習做到學習安靜，整個班級應該充滿學習氛圍。為了營造良好的學習氛圍，實現學生自管，進行一系列的嘗試。
量化、班委、相結合，談心、鼓勵做保障。10班在努力。
美麗的教室是充滿書香的。
我常說：小夥子要帥，多讀書吧，小姑娘要漂亮，多讀書吧！因為「腹有詩書氣自華」。
走進我們的教室，你會看到每個孩子的桌斗裡一排排的課外閱讀，每天晚自習你會看到他們如飢似渴的閱讀，感覺自己與這個真實的世界已經脫離，進入他自己書中的世界，你不好意思打擾，說句話、推個門發出的聲音都覺得是特別刺耳的雜訊。
美麗的教室是有獨特文化內涵的。
班級文化的內涵滲透在理念中系列班會的開展，滲透在班級環境中板報、標語的設計，滲透在自己課桌上的夢想中，更加滲透在班級門口班級的班訓裡。
美麗的教室是有著夢想的。
教室是放飛夢想的地方。我們的教室每張課桌上都有自己的短期的夢想。我相信，在我們班老師和同學的共同努力下，我們所有的夢想一定會實現。
情之所鍾，就是吾鄉；
心之所在，就是天堂。
我相信，只要你把教室當做你的主陣地，只要你熱愛你的教育事業，我們每一所教室都是最美麗的！！！
最美教室評比總結
各位老師，昨天下午我們根據 最美教室 評比細則對各班進行了考核，發現每個班級的地面都比較乾淨，桌椅也擺放整齊了。102班和204班被評為 最美教室 美 是基於 淨 的基礎上的，這兒提出一些共性的問題，希望5月份評比時有所改進 淨 從細節生 撇開政治談日本，這個民族有太多值得我們學習的地方。每次看到他...
最美教室布置方案
臨潼區機築小學 最美教室 布置及評比方案 為營造和諧融洽 積極向上 富有特色的班級文化氛圍，優化育人環境，進一步美化校園，使同學們有乙個舒適 溫馨的學習環境，同時也為了給同學們乙個展示個性特長的空間，培養同學們的動手能力和審美能力，充分發揮同學們的想象力 創造性及團結合作精神，養成良好的學習習慣和生...
最美教師評選方案
4.表彰獎勵 為當選的 最美教師 頒發榮譽證書。六 評審委員會 為確保活動有序開展，成立 最美教師 評選活動評審委員會，成員名單如下 組長 孟科 副組長 鐘建明張永前 成員 張麗燕崔慶國李建剛薛培權柴慧理陳高峰李天德董大明 七 工作要求 1.提高認識，精心組織。最美教師 活動是我院加強師德師風建設 ...