五年級數學思維能力等級測試

2022-10-09 03:21:03 字數 1656 閱讀 1735

數學思維能力等級測試

五年級·初試試卷

一.選擇題()以下每題的四個選項中,僅有乙個是正確的,請將表示正確答案的字母填在下面的**中。

1. 計算:().

a.230b.12cd.

2. 已知3個質數的和是20,那麼這3個質數乘積的最大值是().

a.130b.154c.182d.312

3. 有a、b兩個整數,a的各位數字之和為36,b的各位數字之和為25,且兩數相加時進製三次,那麼的各位數字之和是().

a.33b.34c.35d.36

4. 小剛進閱覽室看書,當天所看內容佔連續5個整頁,頁碼和為600,他下次來接著看,起始的頁碼是().

a.118b.120c.122d.123

5. 乙個長方形由15個小正方形拼成,如右圖所示,若這個長方形周長是,則它的面積為().

a.960b.256

c.240d.128

6. 在這100個數中,所有不能被7和11整除的自然數的和是().

a.3820b.3897c.4315d.4555

7. 用210個大小相同的正方形拼成乙個長方形,不同的拼法有()種.

a.2b.4c.6d.8

8. 從小到大排列99個數,每兩個相鄰數的差都相等,第7個與第93個的和為262,則這列數的第50個數為().

a.50b.51c.120d.131

9. 甲、乙、丙、丁做競猜遊戲,在乙個箱子中裝有大小一樣的二十個球,編號分別為1、2、3、…、20,從中任意取出乙個球,猜測球的號碼的情況.甲猜:奇數;乙猜:偶數;丙猜:

3的倍數;丁猜:含有數字1.贏得可能性最大的是().

a.甲b.乙c.丙d.丁

10. 將「」連續寫下去可得到:「…」,從左至右第2015個字母應該是()

a.sb.qc.od.t

二.填空題()

11. 一列數:9,99,999,9999,…(依次多一位9),把它們的前99個數相加,其和的末三位數上的數依次是

12. 四個同學做數學遊戲:甲、乙、丙各自從中任選了乙個數,並連寫三遍得到乙個三位數,所得的三位數除以它的各位數字之和.丁說,你們的結果完全一樣.請你寫出他們的共同結果是

13. 用自然數去除2015,商是39,自然數為餘數是

14. 某數加上31的和被9除餘數是2,原來這個數被9除的餘數是

15. 一輛汽車由甲城開往乙城,從出發到兩城中點平均每小時行40千公尺,從中點到乙城平均每小時行60千公尺,這輛汽車由甲城到乙城,平均每小時行多少千公尺.

16. 三個同學做數學遊戲,小華從某數開始,從小到大寫出20個連續奇數遞給小剛,小剛計算出前10奇數的和是300,並告訴給小強,小華要小強不看資料而計算出後10個數的和,小強直接說出了答案,那麼後10個數的和是

17. 黑板上寫有從2開始的若干個連續的偶數:2,4,6,…,2n,擦去其中乙個偶數以後,剩下的所有偶數之和為2014,那麼擦去的偶數是

18. 正方形abcd中,e是ad的中點,f是ed的中點,bf與ce交於o.若四邊形aboe與dcof面積的差是18,那麼該正方形abcd的邊長為

19. 從這500個自然數中,選取兩個數求和,則和是100的倍數的情況共有種.

20. 圖中8個三角形的頂點都用○表示,在○內分別填入這9個數.每個三角形三個數字之和依次記為,,…,,把,,…,的平均數記為.那麼,的最小值是的最大值是如果要求這個平均數是整數,那麼中心這個數不同的填法有種.

五年級數學思維能力競賽 1

溫馨提示 答題時間40分鐘。請仔細審題,細心答題,相信你一定會有出色的表現!一 填空題 1 古希臘畢達哥拉斯學派認為 萬物皆數 他們常把數描繪成沙灘上的點子或小石子,根據點子或小石子排列的形狀把整數進行分類,如1 3 6 10 這些數叫做 三角形數 如圖 第18個三角形數是 2 小明在計算兩個數相加...

五年級數學能力測試題

姓名一 填空題 每空1分,共16分 1 填上最簡分數 25分公尺 公尺,1千克600克 千克 220分 小時,3040毫公升 公升 2 36的因數有它最小的倍數是 3 在下面每組的 裡填上 或 33.34 4 24和42的最大公因數是 最小公倍數是 5 把3千克水果糖平均分成5包,每包是這些水果糖的...

一年級數學思維能力訓練

排隊知人數 簡單應用 最多最少 訓練 姓名評價 1 小朋友們排隊做操,小明的左邊有6人,小明的右邊有3人,這一排一共有 人。2 一隊共有12人,排在小鋼前面的有7人,排在他後面的有 人。3 從前面數起,強強站在第7個,從後面數起,他站的這一列隊伍一共有 人。4 無論從前數,還是從後數,小芳都站在第5...