六（四）分數數列求和
一般地，可利用下面的等式，巧妙地計算一些分數求和問題1、2、
3、，（其中可是整數的約數）
例題講解：
例1、計算：
例2、計算：
例3、計算：
例4、計算：
例5、計算：
例6、已知為互不相等的自然數，當各為什麼數時，下面等式成立？
例7、在（ ）中填上適當的數，使等式成立：
例8、「！」表示一種運算符號，它的含義是
求的值。
例9、例10、試求：誤差小於 0.006的近似值。
六（四）分數數列求和
班級________姓名得分______
簡答題：（每題10分，共100分）
1、計算：
2、計算：
3、計算：
4、計算：
5、計算：
6、計算：
7、8、已知為互不相等的自然數，當各為什麼數時，下面等式成立？
9、10、在下面的括號裡填上適當的數，使等式成立：
（1）（2）
六年級 分數乘法測評
密鑰匙學校六年級分數乘法測評卷 姓名分數 一 計算題要仔細。1 直接寫得數。10分 01245 9100 18 2 能簡算的要簡算。18分 1732 1644 72 二 想一想，填一填。21分 12 12個是 24的是 3 的3倍是和的積是12。40.5 5 在 裡填上 或 4 9 9 6 邊長分公...
六年級分數乘法練習
一 填空題 21 每格1分 20表示20 表示 表示 在下面括號裡填上適當的數。千公尺公尺時時 分 在括號裡填上 或 符號 1637 37 0.112 1 九月份用電量比八月份節約 這句話是把看作單位 1 表示是的。今年總產量比去年增產 這個表示是的。3公尺鐵絲，用去公尺，還剩多少公尺？列式是3公尺...
六年級現場作文競賽
認真讀下邊的問題及要求，然後挑你最喜歡的乙個話題寫一篇習作，題目也可以自擬，在我們成長的過程中，有許多值得感謝的人物 事件和情感，體貼入微的父母 長輩，循循善誘的老師，朝夕相處的同學，幸福愉快的生活 學習經歷 有時，即使是一次失敗 一點挫折 一次批評，也給予我們向上的動力，也讓我們心存感激。學會感謝...