2023年秋硬筆書法班教學工作總結
德江縣楓香溪鎮八一愛民學校授課老師：黃朝華
2023年12月28日
時光如流水，本學期書法課畫上了乙個圓滿的句號。也意味著我們要面對新的挑戰和考驗。這乙個學期已經成了永遠的過去，有成功的喜悅，也有一些不盡人意的地方。
反思、總結是對這學期的乙個評價，是對今後工作方向的乙個確立。回顧乙個學期的教學，看著學生的不斷進步，我滿懷著成功的喜悅。這學期我執教的是書法二班的書法課。
現在我把本學期的具體工作總結如下：
一、嚴格按照學校的要求和硬筆書法的教學計畫組織教學
為了切實地提高學生學習書法的效率和質量，從備課、上課到作業的布置與批改等都嚴格認真地去按要求和標準去做，保證了教學工作的規範化、制度化、科學化，從教的方面給學生的學提供了切實的保障。在教學工作上，嚴格按照學校的教學要求和硬筆書法的教學計畫組織教學，抓好教學中的每乙個環節。
二、細研教材， 制定計畫。
書法教學對於我來說，有自己的東西可以講的，但是具體怎麼教，我開始也很納悶。沒有教材只有要求的課是不好上課的。有了完善的教學內容和教學要求，教學就有了很好的方向；有了教學用書，就有了很好的依據可以參考，教學就很好的開展。
學校領導相信我，讓我來教學硬筆書法，有了這樣的精神支柱，於是我就下去仔細琢磨教學方案，大膽設想，理清思路。本學期借用的是網路上的《硬筆書法教程》和《硬筆書法校本教程》，以及書法動畫。我把它們融合在一起，以指導學生的坐姿和執筆入手，以楷書基本筆畫為中心，以偏旁部首和間架結構為依託，循序漸進，摹臨結合。
通過仔細研究制定了教學計畫，前半期以筆畫教學為主，後半期以間架結構和部首教學為主，為教學指定了方向，也為教學打好了堅實的基礎。
三、培養學生學習硬筆書法的興趣
硬筆書法是一門藝術，具有無限寬廣的魅力。對學生來說能寫一手好字將對以後的發展產生至關重要的影響。基於這樣的認識，我在教學中有意識的從最基本的筆畫入手，引領學生掌握書法的一些基本知識。
由於有相當一部分學生的書法基礎較差，學習興趣淡薄，通過基礎知識的鞏固加強，誘發這部分學生的興趣，收到了良好的效果。因此，在教學過程中，我們不斷提高學生對書法學習的興趣，培養學生學習硬筆書法的能力。
四、紮實牢靠的課堂教學
練習硬筆書法不是一朝一夕就可以練就的，是乙個長期的、堅持的過程，所以練習硬筆書法不應該放在結果上，而是放在練習上。
1. 精講多練很重要。在課堂上，給學生講解簡單的方法和大量的聯絡實際。
一般講課不會超過十分鐘，重要的是個別輔導和學生的親身體驗。練習是學習，體驗也是學習，從不同的角度去學習會達到更好的學習效果。先採用通俗易懂的口語給學生講解，比如在教垂露豎的時候：
最容易出現的有（起筆）過重、頓筆過長容易形成 「 拐杖 」 ；中間部分（行筆）要像青松那樣垂直挺拔；直下面的部分（收筆）要寫的像 「 露珠 」 一樣圓潤。通過形象的比喻讓學生在輕鬆愉快的環境下記憶住了該筆畫的形狀。
2. 巡視指導不能閒。在學生練習的時候老師幾乎每節課都花大多數的時間在巡視、在指導。
在巡視的過程中可以糾正學生的坐姿、執筆方法，還有學生寫的時候在筆順、運筆方法上出現的錯誤予以即使糾正。
五、學生取得的成效
通過一學期的學習，學生對學習硬筆書法積極性提高了，樂學，想學，學習的效果也自然很好。他們在課上，無論從基本的坐姿，還是基本筆畫都能夠做到穩中有進步。從整體看，這學期快結束時段，學生的字從基本筆畫到間架結構的書寫水平都有所提公升；經過他們的努力，硬筆書法水平都有了較大提高。
尤其是學生周豪寫的字，好多老師都讚不絕口。
六、回顧過去，展望未來
一學期悄悄的過去，新的學期即將到來。回首俯瞰，忙忙碌碌，談不上碩果累累；緊緊張張，談不上滿載而歸。成功的是本學期剛剛學習書法的同學有大多數學生有了大幅度提高，失敗的是沒有達到預期的效果。
總而言之，一學期匆匆過去，下一學期匆匆而來；工作也匆匆結束，新的挑戰匆匆而至。時間這樣匆匆，步履匆匆。一切在匆匆中改變，在匆匆中成長。
感謝領導給了我乙個寶貴的機會，讓我在教學中學習，在學習中提高，這將在我的書法教學生涯中留下深刻的印象！
硬筆書法總結
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