--資助政策助我成才
用心耕耘收穫幸福
陳xx，男，廣東普寧人，2023年9月出生，普寧職業技術學校xx級汽車運用與維修專業學生，現任深圳市奧德汽車******汽車服務顧問。
出身貧窮立志成才
陳xx出生於普寧農村的乙個普通家庭，他排行老大，下面還有兄弟姐妹多人，家裡唯一的收入是兩畝薄地和父母農閒打工。微薄的收入除去日常家用，還要供養幾個孩子讀書，因而常常顯得捉襟見肘。
陳xx自小十分懂事，從小學到初中一直成績不錯。xx年6月，陳xx從普寧育英中學初中畢業，按他的成績，如果讀普通高中還是有較大希望考上大學的。然而，看著父母因長期操勞而早生的白髮，看著還在讀書需要學費的弟妹們，想想家裡存在的諸多困難，他產生的乙個想法：
放棄公升學，外出打工！
聽到xx的想法，父親只對他說了一句話：「孩子，你要知道人窮志不窮的道理，我們這麼操勞為的就是你們不再像我們一樣過著面朝黃土面朝天的生活」；母親則堅定地說：「你不要顧慮太多，就算砸鍋賣鐵，再苦再累我們也會供你繼續讀書」！
最終，在父母的支援和班主任老師的建議下，陳xx決定報讀中職學校，這樣既能學得一技之長，又能緩解家庭的經濟壓力，於是他走進了普寧職業技術學校汽修班，開始了新的學習生活。
發奮讀書學就本領
陳xx深知乙個人要成功，只有通過自己的勤奮努力才能獲得；如果不認真學習知識和技能，必然浪費了大好時光，辜負了父母的殷切期盼，更無以回報國家和社會。所以，在普寧職業技術學校期間，他十分珍惜這來之不易的學習機會，上課認真聽講，課後用心完成作業。為了學好專業技能，在休息日，他還常常給自己增加「作業」，因而比許多同學學到了更多。
在生活上，他熱愛勞動，節儉樸素。他還連年擔任班裡的團支部書記，工作上用心負責，熱心幫助同學，善於發揮帶頭作用，很好地為老師分憂。他熱愛學校、關心集體，多次利用假期為學校做好招生宣傳工作，為校園文化建設做出了應有的貢獻。
因各方面表現突出，他在校期間多次榮獲校三好學生、優秀學生幹部等稱號。更令他欣喜的是從xx年冬季開始，他還享受到了**推出的每年1500元的國家助學金資助。這項民心政策的到來，大大減輕了他的家庭負擔，為他實現職業理想奠定了更好的基礎。
陳xx珍惜每一分錢的花費，在支付了自己的學費和伙食費的基礎上，剩餘的錢用來買一些專業的書籍與課外書來開闊視野，增長見識。普寧職校兩年的在校學習，讓他全面掌握了專業技能，培養了他優良的思想道德素養，提公升了他的綜合職業素養，贏得了師生的一致好評。
用心耕耘收穫幸福
xx年7月，經過兩年在校學習，經學校老師推薦和用人單位選拔，陳xx進入深圳市奧德汽車******頂崗實習。實習期間，他對待工作高度負責，對待生活積極樂觀，公司領導很欣賞。於是，實習期滿，他很快轉為了正式員工。
因工作表現突出，在做了幾年月的助理服務顧問後，陳xx成為了正式服務顧問。服務顧問是乙個綜合性較強的崗位，對工作人員的綜合能力要求高，陳xx要全面負責落實品牌汽車售後服務核心流程，負責客戶接待及客戶車輛維護過程的溝通與協調，還要負責蒐集區域市場資訊，為公司領導層提供決策依據，甚至有時還需要自己試車……但這些都難不倒陳xx。在奧德公司工作的幾年中，陳xx以紮實的工作作風，正直的人格魅力，在平凡崗位上做出了不平凡的業績，贏得了同事們的一致好評。
連年來，陳xx多次被公司評為「優秀員工」；xx年連續3個季度，陳xx獲得了公司最佳csi客戶滿意服務獎。由於工作業績突出，xx年年末，他被集團評選為「xx年度優秀員工」。
回顧過去，陳xx內心充滿感謝，他說：「是職校的學習經歷培養了自己良好的就業能力，而國家的資助政策幫助自己順利完成了學業」；談到幾年的工作經歷，陳xx滿懷感慨：「今天的生活都源於我過往的努力與付出；誠實做人、踏實做事是我職場奮鬥不變的準則。
乙個人能否成功，取決他做事的態度；做任何一件事，只要能用心耕耘，自能收穫到幸福的喜悅。」
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