教育資料
姓名學校
日期：______年_____月_____日
校園中五彩繽紛的社團活動豐富了學生的業餘生活，也為學生提供了展示自我能力與發揮創造力的舞台。不但能開闊眼界，增加人生閱歷，還能提高學生綜合素質。適度的社團活動還是學生大學生業餘生活的「調味劑」與「潤滑劑」。
不但可以起到放鬆心情舒緩壓力的作用，
我們青春激揚協會學年舉辦各式活動，不少大一新生都根據自己的興趣愛好參加了，同時也是想在這個環境中發揮個人特長，施展自己的才華，鍛鍊個人的能力，拓展人際關係，更加能培養團隊的協作精神。
xx年9月我們協會舉辦了一場面向全院學生的舉辦「點亮燭光」活動，轟動整個校園，讓許許多多學生在內心感受到燭光散發的溫暖。
xx年10月請校外學友來教導、培訓，舉辦體驗式活動，用以開闊我社團人員的視野，豐富校園生活。
xx年11月 「藍絲帶」活動。
xx年12月5日舉辦郴州福利院「暖冬」之行。給別人乙份溫暖，讓學生們多乙份責任感，變得更加成熟。
xx年12月30日舉辦「包餃子」活動。
xx年到xx年之間每週與儒學會，白鹿文學社，讀書人協會，青年志願者協會合作舉辦「興隆書社讀書會」。
此次活動不僅增強了我們與其他社團的聯絡，更是促進了每個社團發展，讓社團不再孤立，成為互相學習的朋友。
xx年3月舉辦「敬老助殘」活動。給需要幫助的人送去乙份溫暖、乙份熱情。但活動期間由於時間的衝突，人數不夠，我們開會分析，決定以後一定做到先確定人數，再進行合理分工開展活動，爭取以後不再發生類似情況。
xx年4月15日第三屆「青春飛揚大賽」。現場有些混亂，但總的來說，每一位參加者都積極參加，充分展示自我，相互增進了友誼並且滿載而歸。
xx年4月愛心行動：義務支教。
xx年5月6日 「漢字文化」知識講座。豐富學生課外知識，開闊視野，讓學生對本國漢字了解多一點，感受多一點，用以培養學生的文化素養。
我社開展的一系列活動都是為了激發大學生追求進步、崇尚文明，甘於奉獻的熱情，有利於培養我們大學生的社會責任感，增強團隊意識和集體榮譽感。
開展社團活動也使得我們自己從乙個單純的社團活動的參與者逐步走向乙個社團活動的舉辦者，我也才真正的體會到了舉辦社團活動的真正意義。雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大的小的困難。
但是當我們大家齊心協力一一把困難解決了，再次回首的時候，我們收穫的不僅僅是心中那乙份單純的喜悅，更多的是滿足感與成就感。
學校科研上半年個人的工作總結
我校以教科研為載體，走學校特色辦學之路，「因人因材施教，真心真情育人」。全力做好學校的教育科研工作，為達成學校「人人有發展，個個能成功」的辦學目標而服務。
一、以構建學習型共同體為先導，營造濃厚的教科研氛圍
學校要想發展，決定因素是思想，是人的精神狀態。我校積極構建「學習型共同體」，從辨證統一的觀點來看：個人的自我超越可以促進學校的自我超越，學校的自我超越也可以強化個人的自我超越。
、學校重視，領導率先垂範。我校由黨支部書記分管科研工作，學校行政領導均積極投身教育科研，正副校長都有自己負責的各級課題，並擔任研究組組長，親自參與課題研究方案的制訂、課題研究的實施以及階段小結、**撰寫等各項工作。學校的重視和校領導的身先垂範，極大地帶動和促進了教科研工作的開展。
、創設文化，營造良好的學習環境。我們制訂了教師學習制度，課題研究制定等相關制定，要求教師每課要寫課後反思，每學期交一篇教學**。xx年，還專門完善了學校閱覽室，學校部落格圈等學習平台，要求教師加強學習，作好讀書筆記，寫好讀後感與案例分析。
並在每學期結束時，對教師的學習研究情況進行總結，按照制定的學習制度和考核獎懲制度給予先進的教師獎勵。
3、以網路研修為基礎，搭建網路學習交流平台。我校在xx年進一步完善了學校qq群和部落格圈的管理，對教師進行部落格知識的培訓，教師可以將自己的教學設計、教學反思、計畫、總結、教學**等發到自己的部落格中，全體教師進行相互學習和交流。如果老師對學校的管理，教育教學等方面有什麼意見和建議，可以在學校qq群中進行討論。
二、教科研與校本教研有機結合
學校認識到，教育教學改革的深入推進需要理論與實踐的全面結合，需要教師用全新的教育理念改革課堂教學，把課題研究活動與學校教研組活動有機結合，在教研活動中開展科研活動，用科研理念指導教研活動，使校本教研和教育科研有機結合，走「教研活動科研化，科研工作常態化」的教科研一體化發展之路。要求把課堂大練兵與省級課題「新督導促進農村中學教與學關係改善」有機結合，開展「問題式教學」實踐活動。每次活動前，教務處、教研組長作好充分的準備，圍繞學校問題式教學組織本組的教師開展課堂觀察和研討活動，同時認真做好活動記錄。
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學校社團活動總結
可以說，如今每一位英語社團的成員都有一種 one all point of prise 一點點的驕傲 學習是一種積累的過程。學習中達到心眼口的和諧統一，是學好英語的重要保證。活動中所要求的讓學生每學乙個新單詞 乙個新短語 乙個新句型 一篇新課文，必須口讀到哪兒，手就指到哪兒，眼睛就看到哪兒的教學策略...
社團活動計畫與社團活動總結
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學校社團活動安排
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