長清區萬德鎮中學生
播種行為，可以收穫習慣；播種習慣，可以收穫性格。養成良好的習慣是學生健康成長的根本保證，良好習慣的養成教育是素質教育的靈魂與核心。為了能夠落實《長清區中小學生養成教育實施方案》，紮實有效的實施養成教育，培養學生的高尚品質和文明舉止，現結合我校的實際，特制定我校養成教育的實施方案，具體如下：
一、指導思想：
以培養學生良好的生活、學習、文明、安全行為習慣為出發點，以有利於指導中學生健康成長為目的，以《公民道德建設實施綱要》、《中小學生守則》、與《中學生日常行為規範》以及學校有關規範為基本內容，深入開展中學生行為規範的養成教育，正確引導學生的道德行為，培養道德情操，提高道德認識，養成良好文明行為習慣、生活習慣和學習習慣，並將養成教育活動與民族精神教育、傳統美德教育、文明禮儀教育及學校的教育教學活動有機結合，促進良好校風、學風的形成。
二、培養目標：
總體目標：從規範行為習慣做起，培養學生良好道德品質和文明行為。大力普及「愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻」的基本道德規範，引導廣大學生牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得為人做事的基本道理，具備安全生存、文明生活的基本素養，學會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關係，使他們在學校做乙個有個性、會學習、知榮恥的好學生，在家庭做乙個有孝行、會自理、擔責任的好孩子，在社會做乙個有教養、會共處、守公德的好公民。
具體目標：重點抓好「四種習慣」的養成，即「文明禮儀行為習慣、安全行為習慣、學習行為習慣、生活行為習慣」。
通過「良好的生活習慣」教育，規範學生穿戴行為，養成勤勞儉樸、生活有序、自強自立的好習慣。培養學生自尊自信、積極進取、健康向上、團結友愛的精神，提高抵抗挫折、克服困難的能力。
通過「文明禮儀行為「習慣」教育，使學生逐步養成尊敬長輩、禮貌待人、遵守公德、誠實守信的優秀品質，提高分清是非、美醜、善惡、真假的能力，提高主動參與社會交際的能力，拓展自我生存空間。
通過「安全行為習慣」教育，使學生牢固樹立安全第一的思想意識、形成較強的自我保護意識和自我防範能力。
通過「良好的學習習慣」教育，培養學生自主學習的意識、掌握科學的學習方法，養成良好的自主學習習慣，提高學習效率，促進學生文化素質的提高。
三、養成教育的內容：
（一）把學習習慣抓實
學生在學校裡最多的活動就是學習，而且和每個老師息息相關，從學習習慣抓起容易形成全校合力。學習習慣主要包括主動學習的習慣、認真聽課的習慣、上課主動回答問題的習慣、多思善問大膽質疑的習慣、及時完成作業的習慣等，學習習慣是在學習過程中反覆練習形成並發展，成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣有利於激發學生學習的積極性和主動性，提高學習效率，有利於培養自主學習能力，培養學生的創新精神和創造能力，使學生終身受益。
1、課前要預習，中高年級預習有記錄，學會帶著問題聽課；
2、課前準備好學習用品，靜待老師上課；
3、上課座姿端正，書寫時握筆姿勢正確。手握筆的地方離筆尖一寸，眼睛離書一尺，身體離桌一拳；
4、上課專心聽講，不亂說亂動，勇於提問，積極回答，抓重點，積極思考；
5、作業要字型端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩；
6、按時完成作業，做到獨立、耐心、細緻；
7、學會先複習後完成作業，先審題再解答的習慣；
8、考試答題要細心、準確、書寫規範；
9、培養學生自覺學習的習慣。
（二）把生活習慣抓好
良好的生活習慣的養成教育有助於推動學生良好學習習慣的養成。本學期將繼續從學生最基本的生活習慣養成開始抓起，使學生逐漸養成良好的生活習慣。
（1）生活有序
1、早晨早起，不睡懶覺——做勤快人；
2、起床、穿衣、洗涮、整理房間、整理書包、吃飯行動快速——當利索人；
3、吃飽飯、吃好飯、不挑食——做健康人；
4、不過早到校，上學不遲到，放學及時回家，不繞路，不貪玩，不在路上打鬧——做守時人；
5、早晚涮牙，天天洗腳，經常洗澡，經常剪指甲，穿戴整潔——講衛生；
中學生養成教育活動實施方案
播種行為，可以收穫習慣 播種習慣，可以收穫性格。養成良好的習慣是學生健康成長的根本保證，良好習慣的養成教育是素質教育的靈魂與核心。為了能夠紮實有效的實施養成教育，培養學生的高尚品質和文明舉止，現結合我校的實際，特制定我校養成教育的實施方案，具體如下 一 指導思想 以培養學生良好的生活 學習 文明行為...
中學學生養成教育實施方案
一 指導思想 行為養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運 養成教育就是培養學生良好行為習慣的教育。從行為訓練入手，綜合多種教育方法，全面提高學生的知 情 意 行，最終形成良好的行為習慣。為了進一步加強和改進我校學生思想品德教育工作，提高廣大學生的文明素養，結合本校學生思想實際及德育工作現狀和特點，擬訂...
漢壽一中學生養成教育活動實施方案
實施方案 為了能夠紮實有效的實施養成教育，培養學生良好的行為習慣 學習習慣和健體習慣，經學校研究決定，在高 一 高二學生中開展養成教育活動，並把3月定為 學生養成教育活動月 具體活動方案如下 一 活動目的 讓學生進一步熟知 中學生守則 漢壽一中學生日常行為規範 等內容，使學生知道什麼時間做什麼事，合...