題型：判斷題
1.教育是立國之本，學校教育的宗旨是要把普通人培養成君子，進而成聖成賢，而不是進行純粹的職業技術培訓。 對
2.教師是你的職業，是你在人生舞台上扮演的唯一的角色，所以要好好扮演。錯
3.小學心理健康教育課的設計原則有：以學生為中心 、以情境為中介、 以經驗為起點等 。對
4.人們一般都嚮往有好的氣質，喜歡好性格的人，氣質和性格都有好壞之分。錯
5.內向型性格的人在面對強烈的社會生活事件的影響時，情緒反應深刻持久，心理平衡恢復過程較長。
對6.乙個想要自殺的人開始表現慷慨並和他人分享個人財產，表明這個人有好轉和恢復的跡象。
錯7.學校心理健康教育的情感目標主要包括培養學生的社會性情感品質和增強其情感調控能力。
對8.行為指導屬於影響性技術。
對9.錯
10.團體輔導方案設計中不需要搜尋相關文獻與資料。
錯11.傾聽是關注的關鍵，也是心理諮詢進展的核心。
對12.人們憂鬱或是痛苦時常常雙手抱頭，其實人的這類情緒一般發自人類大腦的右半球。
錯13.發展性原則是指教師要以發展的眼光看待學生，不僅要善於發現學生身上出現的問題，更要把握學生的過去，很好地**學生將來可能出現的問題。
對14.班級價值觀，班級精神是班級文化的品牌
對15.教師與學生由於其社會經驗的差異，因此在社會層面的角色並不平等
對16.有助於人們控制對壓力情境的身體反應的技術包括：生物反饋、放鬆訓練、冥想和有氧運動等。
對17.每個人的成長都離不開團體，在成長的各個不同階段，需要有不同的團體來支援。
對18.班級文化建設有乙個啟動、發展和成熟的過程，具有短期性。
錯19.心理輔導中傾聽技術最基本的作用在於鼓勵來訪者把他的觀念和感受表達出來。
對20.習得性無助是指由於自己某次努力遭受重大挫折，從此失去自信心，表現為消極、被動、無可奈何。錯
2023年度江蘇省中小學教師心理健康知識網路競賽
窗體頂端 窗體底端 多選題1 人的心理是 ab a腦的機能b客觀現實的反映 2 ac 的現象屬於感覺適應。a入芝蘭之室久而不聞其香 c從亮處到暗處，開始看不到東西，要過一段時間才能看到 3 人對時間的估計可以根據 abcd a日出日落的交替b一年四季的變化 c生理活動的週期性變化d心理活動的週期性變...
2019江蘇省中小學教師班主任知識網路競賽 含答案
2015江蘇省中小學教師班主任知識網路競賽 本卷為隨機組卷 網 宕機 誤操作 等造成浪費本次答題機會，多次提交答題，以最高成績為準。1 題型 判斷題分值 2小學班級管理過程包括計畫 實施 檢查 總結四個基本環節，他們是相互包含 相互滲透 相互促進的。正確錯誤 2 題型 判斷題分值 2 教師擔任班主任...
江蘇省中小學教師班主任知識網路競賽試題
1 題型 判斷題分值 2 在班級活動中，班主任要善於發現每個學生的閃光點，並根據學生的個性差異因材 施教。正確 錯誤2 題型 判斷題分值 2 班主任往往不注意個體心理和思想品質的區別，錯誤地將情緒 態度 氣質 性格 等心理方面出現的問題一概斥之為思想品質問題。正確錯誤 3 題型 判斷題分值 2 心理...