三年級數學下冊教學實施計畫

2022-10-01 08:27:05 字數 1493 閱讀 8147

實驗小學袁麗娟

課程名稱:三年級數學下冊

上課時間:2012-3-3

上課地點:三年三班

學生人數:60人

教學環境:能坐60人的教室。

技術裝置:帶電腦配置。

軟體環境:安全,實用

一、學生分析

這個學期我擔任三年級三班的數學。班級有學生60人,男生30人,女生30人。班級裡多數同學學習的基礎掌握較好,學生思維活躍,課堂學習較主動積極,初步養成了良好的學習習慣。

對學習數學有一定的興趣,樂於參與學習活動。有個別的學生理解的能力較差。

二、教材分析

本冊教材內容包括下面一些內容:位置與方向,除數是一位數的除法,統計,年、月、日,兩位數乘兩位數,面積,小數的初步認識,用數學解決問題,簡單的資料分析和平均數,數學廣角和數學活動等等。

三、本冊教學的主要目的要求

1、認識東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個方向,能夠用給定的乙個方向(東、南、西或北)辨認其餘的七個方向,並能用這些詞語描述物體所在的方向;會看簡單的路線圖,能描述行走的路線。

2、會口算一位數除商是整

十、整百、整千的數,整

十、整百數乘整十數,兩位數乘整

十、整百數(每位乘積不滿十)。

3、會筆算一位數除多位數的除法、兩位數乘兩位數的乘法,會進行相應的乘、除法估算和驗算。

4、了解不同形式的條形統計圖,初步學會簡單的資料分析;了解平均數的意義,會求簡單資料的平均數;進一步體會統計在現實生活中的作用。

5、認識時間單位年、月、日,了解它們之間的關係;知道各月以及全年的天數;知道24時計時法,會用24時計時法表示時刻。

6、初步認識簡單的小數(小數部分不超過兩位),初步知道小數的含義,會讀、寫小數,初步認識小數的大小,會計算一位小數的加減法。

7、認識面積的含義,能用自菜單位估計和測量圖形的面積,體會並認識面積單位,會進行簡單的單位換算;掌握長方形、正方形的面積公式,會用公式正確計算長方形、正方形的面積,並能估計給定的長方形、正方形的面積。

8、經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程,體會數學在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。

9、初步了解集合和等量代換的思想,形成發現生活中的數學的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力。

10、體會學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心。

四、教學的重點、難點

教學重點:位置與方向,年月日,除數是一位數除法,兩位數乘兩位數。

教學難點:位置的確認,計算的算理,時間的計算。

五、集體備課:

每週二和年組的同事在三年二班集體備課,認真鑽研教材,討論教學方法。聽取好的建議,取長補短,提高自己的教研水平。

六、培優轉差的措施:

1、 注重培養學生靈活的計算能力。發展學生的數感。

2、 加深學生對統計作用的認識,逐步形成統計觀念。

3、 加強學生解決問題的能力,培養學生綜合運用數學數學知識解決問題的能力

4、 注重實踐與探索,促進學生空間觀念的發展。

全冊課時安排 58課時

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