松山鎮中心幼兒園黃蘭
設計意圖：
大班的孩子也有能力自己動手製作賀卡，在新年即將到來之際，讓孩子們親手製作新年賀卡，並畫上自己對朋友的祝福，留下自己的**號碼，互贈賀卡。從中讓孩子們體會到相互之間的友好和關愛，體驗同伴間友好的情感。體會到新年的快樂，陶冶幼兒的情操。
活動目標：
1.初步了解賀年卡的主要特徵及用途。
2.嘗試創造性的設計、製作賀年卡。
3.體驗同伴間友好的情感。
活動準備：
1.環境創設：在教室中布置有關新年的牆飾
2.知識準備：學習歌曲新年好
3.物質準備：已經剪好的沒有裝飾的彩色卡紙、在教室周圍的桌子上擺上賀卡等、在牆上懸掛吊掛式賀卡、剪刀、膠水、舊圖書、彩繩、鈴鐺等
活動過程：
一、提問匯入課題，激發幼兒興趣。
教師提問：「快過新年了，新年老人送給我們一樣禮物。大家猜猜是什麼？」教師出示各種賀年卡。
二、欣賞各種精美的賀年卡，初步了解賀年卡的用途。
教師：「你們知道這些賀卡是用來幹什麼的？」重點引導孩子觀察賀年卡上的祝福語。
小結：原來這些漂亮的賀卡都是新年賀卡，上面有漂亮的圖案，還有祝福說的話，是用來祝福親人或朋友新年快樂的禮物。
三、幼兒自製賀卡。
1.新年到了，我們來動手製作一張賀年卡送給我們的家人或好朋友吧！
2.幼兒自己挑選喜歡的賀卡樣式，**製作方法並進行操作。
2.教師巡迴指導。
四、展示作品。
請孩子們把自己製作的賀卡擺在桌子上，或掛在牆壁上，大家互相欣賞。
活動延伸：
在區角活動中繼續提供材料，在新年來臨之際，讓孩子們親手製作新年賀卡，並畫上自己對朋友的祝福，留下自己的**號碼，滿足孩子的製作慾望，將做好的賀年卡送給更多的好朋友。
大班美術教案 《製作新年賀卡》
活動目標 1 能夠選擇自己喜歡的方式設計並製作賀卡。2 體驗合作的樂趣，並用自己的語言表達出祝福的話。活動準備 1 物質準備 ppt 各色卡紙 皺紋紙 輕泡 瓦楞紙 手工紙 剪刀 水彩筆 雙面膠 廢舊零散的圖書 等。2 知識準備 幼兒已經了解賀卡的意義和用途。活動過程 一 出示ppt，欣賞賀卡 1 ...
大班藝術活動
京劇欣賞 說唱臉譜 活動目標 1 感受京劇表演中的唱腔和身法，體驗京劇的魅力，萌發對京劇表演的喜愛。2 嘗試京劇表演，用自己的方式大膽表現。重難點分析 重點 引導幼兒在感受和觀察比較中學習花旦和花臉的走路和亮相。難點 引導幼兒把已有的經驗初步遷移到京歌中。活動準備 環境準備 把有關京劇臉譜的裝飾布置...
新年賀卡祝福語
晨曦出現的第一縷陽光是我對你的深深祝福，夕陽收起的最後一抹嫣紅是我對你的忠心問候。在除夕來臨之際，送上我真摯祝福 新年快樂！如期而至的不僅僅是節日，還有幸福和快樂。日漸增加的不僅是年齡，還有友情和健康。我的心裡一如既往深深祝福 新年快樂！萬事如意！牛尾繫著金攏財氣，虎首搖著鈴蕩福音。風追逐著春天的行...