小學數學四年級下冊課本回歸（家裡寫）
班級姓名成績
1.把「1」平均分成1000份，其中的1份是（ ）分之（ ），也可以表示（ ）。其中的59份是（ ）分之（ ），也可以表示（ ）。
2. 4.8中的4在（ ）位上，表示（ ）個（ ）；8在（ ）位上，表示（ ）個（ ）。
3.最大的一位小數是0.9（ ）（判斷對錯）
最小的一位小數是0.1（ ）
小數點的末尾添上「0」或者去掉「0」，小數的大小不變。（ ）
4. 1千克500克=（ ）千克 2公尺1分公尺=（ ）公尺 113克=（ ）千克 69克=（ ）千克 52厘公尺=（ ）公尺 2噸50千克=（ ）噸
5.在裡填數字，使它分別符合下列要求：
0. 7 （1）使這個數最大，這個數是（ ）；
（2）使這個數最接近31，這個數是（ ）。
6.下面數中的內可以填幾？
0. 7<0.6 1. < .2
. <10. 1>0.1
7.下面是航模比賽飛行時間記錄表。你能按飛行時間的長短給他們排出名次嗎？
王紅：58.09秒；張麗：
58.17秒；李梅：59.
02秒；趙敏：58.52秒
8. 3角7分=（ ）元 6分=（ ）元 9cm=（ ）m
120平方分公尺=（ ）平方公尺45克=（ ）千克
1公尺5厘公尺=（ ）公尺
9.小麗身高15分公尺，小明身高1.52公尺，小娟身高149厘公尺。他們三人從低到高的順序是
10小明不小心抄丟了小數點，請在適當的位置寫上小數點，使這個式子成立。
7 9 6< 8 8 3 < 6 8 8 < 5 2 4
11.同學們進行跳遠比賽。東東跳了3.16公尺，亮亮比東東多跳0.23公尺，強強比亮亮少跳了0.18公尺，強強跳了多少公尺？
12．亮亮身高1.45公尺。他站在0.4公尺高的凳子上時，比爸爸高0.05公尺。爸爸身高多少公尺？
13.一箱蘋果連箱的質量是51.5千克，倒出一半後，連箱的質量是26.5千克，蘋果的質量是多少千克？箱子的質量是多少千克？
14. 海洋世界：8.18元趣味摺紙：8.30元
童話大王：7.82元數學家的故事：7.11元
(1) 吳桐有15元錢，能買哪兩本書？
（2）王靜買了其中的兩本書，她給售貨員16元，她可能買的是哪兩本書？
15.爸爸用兩條長度分別是1.27公尺、1.35公尺的繩子接起來捆紮報紙。介面處用去繩子0.25公尺，接好後的繩子有多長？
16.計算
4.6-1.75+2.084.28+0.53-3.37
7.41-（2.96+3.041.54+2.08+5.92
18.星期天，笑笑要先去少年宮，再去看望外婆，然後直接回家。
(1)笑笑一共要走多少千公尺的路？
(2)請你再提出乙個數學問題，並嘗試解答。
191)1支鋼筆和1把尺子，需要多少元？
（2）5元買1塊橡皮和1支原子筆夠嗎？
（3）買乙個鉛筆盒和乙個書包，付了50 元，找回2.20元，對嗎？
新北師大版五年級數學下冊教學計畫
2014 2015學年第二學期教學 計畫學校科目 班級任課教師 四 教學進度表 本學期教育教學目標 1 結合具體情境,在操作活動中,探索並理解分數加 減 乘 除法的意義 探索並掌握分數加 減 乘 除法的計算方法,並能正確計算 能解決簡單的分數加 減 乘 除法的實際問題，體會數學與生活的密切聯絡。2 ...
新北師大版五年級數學下冊教學計畫
5 了解複式條形統計圖 複式折線統計圖的特點與作用 能根據需要，選擇條形統計圖 折線統計圖直觀 有效地表示資料 通過例項，進一步理解平均數的意義，會求一組資料的平均數，並解釋結果的實際意義。6 能綜合運用所學的知識和方法解決實際問題，感受數學在日常生活中的作用 獲得一些初步的數學活動經驗和方法，發展...
新北師大版五年級數學下冊教學計畫
2014 2015學年第二學期教學 計畫學校科目 班級任課教師 四 教學進度表 本學期教育教學目標 1 結合具體情境,在操作活動中,探索並理解分數加 減 乘 除法的意義 探索並掌握分數加 減 乘 除法的計算方法,並能正確計算 能解決簡單的分數加 減 乘 除法的實際問題，體會數學與生活的密切聯絡。2 ...