一辯稿（2）
謝謝主席，大家好！
我方的觀點是：寬鬆式管理對大學生利大於弊。
開宗明義，概念先行。所謂寬鬆式管理就是適度的管理，在確保管理目的，效果不變得前提下，管理者對被管理者少加控制，多給予自由，做到寬而有限，松而有度，不是過於鬆懈而是適度嚴格，不是不管不問而是適度管制的管理模式。我們說寬鬆式管理利大於弊，其判斷標準是寬鬆式管理對大學生的成長成才更為有利。
下面我將從以下三點論述我方觀點：
1寬鬆式管理有利於大學生學會自我管理，提前適應當今社會。大學生因為種種如生活環境、家庭教育的客觀因素，以及一些自身經歷的不同，自製能力相對缺乏，如果學校不留多些空間讓學生鍛鍊，而是通過各種「管理手段」來束縛學生的行為活動，即使學生不犯錯誤，也會產生一種依賴感，依賴於種種規章制度，依賴於被管理。大學生即將邁入社會, 即將離開父母、家庭、學校而獨立生存，大學就是乙個過渡的場所，寬鬆式管理可以為他們提供更充足的時間和空間讓他們安排自己，照顧自己，扭轉他們的思想，教會他們學會自我約束，從而更好的適應社會嚴酷的競爭環境。
2寬鬆式管理有利於大學生充分發掘個人潛力，發揮個人特長。德國教育家雅斯貝斯說過潛能無時不在, 每時每刻它都等著我們去發現, 而如果沒有開放的管理模式, 所有孩子的潛能也將被埋沒.大學給了我們選擇自己興趣和發展前途的機會，如果它仍然像我們的基礎教育一樣束縛著我們的個性,那麼我們永遠獲得不了獨立的鍛鍊機會。
3寬鬆式管理有利於大學生的身心成長。大家都知道我們是90後，我們都是個性派的，而如果我們在生活過程中受到過於嚴厲的管理，我們都會覺得自己受到監視和束縛，這種意識一旦形成就會限制大學生的自主性，創造性，甚至會使我們對事物失去好奇心，有時會覺得這樣低估了我們，從而產生叛逆的心理，久而久之便會影響我們的身心成長。
一辯發言稿
謝謝主席，各位同學大家好，我方的觀點是，網路使人更親近。80年代的人印名片印 號碼 90年代的人印名片印手機號碼 到了21世紀又有很多人新增添了一項 那就是 qq號碼 正所謂 網記憶體知己，天涯若比鄰 毫無疑問，如今的空中到處瀰漫著網路的氣息，它就像空氣中的氧氣，成為人們生活中不可或缺的物質。今天我...
一辯發言稿
開宗明義，我們先來看看辯題中的關鍵詞。佔座定義 狹義指在一次活動開始前提前獲得某個或某些座位在該活動期間的使用權，並用放在該座位的物品作為標識或直接守在那裡 廣義指搶占資源。那麼，大學生自習室佔座 無疑就是狹義的佔座了！另外，可取在現代漢語詞典中，有三個義項，1 可以採納接受 2 值得讚許的 3 切...
競爭高於合作的一辯稿和四辯稿
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