市南區學年度第一學期小學語文學科「試卷」

市南區2010-2011學年度第一學期小學語文學科「精品試卷」評選活動方案

一、指導思想

為進一步貫徹落實市南區「教師專業素養提公升計畫」，提高我區小學語文教師的專業素養，促進教師準確理解教學內容，把握教學重點難點，切實提高教學質量，市南區教育研究指導中心將組織全區小學語文教師繼續開展「精品試卷」評選活動。

二、活動內容

本次活動由全區各小學、各年級語文教師在各年級教研組充分研討的基礎上，設計乙份本年級語文試卷。將由教研員、名師、市區中心組成員組成的評委對各校提交的試卷進行公平、公正的評比。

三、活動過程

評選活動將分三個環節進行。

第一環節：全區各校語文教師以教研組為單位根據各年級教學進度，按照中心規定內容上交乙份能代表本校最高水平的試題，在規定時間內將電子稿交各年級中心組組長彙總，文字稿上交至教育研究指導中心小學語文研究室。

第二環節：中心將組織評委對試卷分等級進行評比。

第三環節：由評選委員會將所選出的精品試卷進行全面評選，以全區階段測試卷形式呈現給全區各學校，使我們的階段測試更凸顯其價值，以期達到引領全區語文教學研究方向的目的。

四、相關要求

（一）「精品試卷」要求

1．體現科學性。試題的設計要以《語文課程標準》為依據，目標要明確，各題的測查意圖要清晰，測查點明晰；試題設計要體現層次性，由易到難，由淺入深，難易適度，符合學生的年齡特點和認知規律。題目的設計要體現多樣性，避免出現重複的題型。

2．體現靈活性。試題內容應以考查學生能力為主，避免死記硬背的題目，重在考查學生語言的積累和應用。

3．體現自主性。教師應自主命題，堅決杜絕網上**成品試卷。

（二）命題內容的具體要求

1. 命題各部分內容及評分標準：

⑴積累運用部分：包括拼音、字、詞、句的相關內容，課內外的積累，字詞句的應用等。一年級90%左右；二年級佔80%左右；中年級佔40%左右；高年級佔35%左右。

⑵開卷有益部分：包括課內、課外閱讀。一年級佔10%左右；二年級佔10%左右；中年級佔30%左右；高年級佔35%左右。

⑶習作部分：二年級（寫話）佔10%；中高年級佔30%。

（各年級體例要求參照上學期各年級中心下發樣題）

2．各校命題內容及上交時間：

一年級精品卷出題安排

二、三年級精品卷出題安排

四、五、六年級精品卷出題安排

3．具體要求：

命題要有明確的指導思想或目的，根據題目的特點進行試卷說明，對命題進行自我評價（見附件1），並隨命題一併上交。請各校上交電子稿和文字稿各乙份。（缺項及不按時上交將取消評選資格。）

五、評獎方式

本次活動根據出題的質量進行評比，評選出

一、二、三等獎。評比結果將通過網上及教研活動公布，並及時向各校領導通報。

市南區教育研究指導中心

2023年9月19日

附件：2010-2011學年度第一學期小學語文「精品試卷」命題說明

附件：2010-2011學年度第一學期小學語文「精品試卷」命題說明學校